2016考研數(shù)學(xué)：大綱公布后的復(fù)習(xí)方法

　　【摘要】2016年考研數(shù)學(xué)大綱9月18日上午正式發(fā)布，對(duì)于考點(diǎn)的范圍及考點(diǎn)的要求幾乎沒有變化，所以同學(xué)們完全遵照之前的復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。考研不足100天，專業(yè)課如何提升一個(gè)level ？了解更多猛戳

　　
　　?把握“會(huì)用”，“掌握”，“理解”和“了解”
　　這次考研大綱上的內(nèi)容較去年根本上沒有發(fā)生改變。而針對(duì)四個(gè)關(guān)鍵詞“會(huì)用”，“掌握”，“理解”和“了解”，大家要如何把握呢？
　　大家第一個(gè)層面當(dāng)然會(huì)問怎么去“理解”。“理解”感覺起來應(yīng)該會(huì)比“了解”重要，要求我們“會(huì)求”。但也要注意對(duì)于“了解”的重要性。例如2010年的微積分里面考試要求也是“了解”二重積分的概念，但同年也第一次考了二重積分的概念，大家要注意全面復(fù)習(xí)，有的放矢。

　　?沖刺階段復(fù)習(xí)秘訣
　　一、關(guān)注“三基”的考查。
　　“三基”即基本概念、基本原理和基本方法?？疾榇蠹?guī)追N能力：第一種基本的運(yùn)算能力，第二種邏輯推理能力，第三點(diǎn)應(yīng)用能力，還有空間想象能力。所謂的計(jì)算能力，我們首先要去加強(qiáng)一些最最基本計(jì)算的練習(xí)，比如說給第一章開始的求極限，到今天這個(gè)階段，到一個(gè)微積分方程去求，到求無條件極值，把握這種基本計(jì)算，就能考到比平均分更高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。目前考研試卷的特點(diǎn)是，面面俱到，而且又重點(diǎn)很明顯。但是如果目前準(zhǔn)備時(shí)間比較晚，或者之前真的沒有花太多時(shí)間學(xué)，可以把以上內(nèi)容放在一邊，先抓主要矛盾，再抓次要矛盾。

　　二、邏輯推理能力。
　　對(duì)考研數(shù)學(xué)來講，每年解答題里面一定有一道證明題，首選考高數(shù)的證明題。理論上講是可以考證明題，但是一般來講每年都是放在高數(shù)里面，線性代數(shù)是可以考的。涉及到這兩門課，線性代數(shù)相對(duì)簡單一點(diǎn)，去年行列式計(jì)算、矩陣計(jì)算都考了小題，向量組考的是大題，方程組去年也考的小題，而最后的矩陣的線式考的大題，最后的正交變換也考了小題，所以這個(gè)內(nèi)容很全面的，大家知道內(nèi)容全面以后，要關(guān)注第二點(diǎn)，就是邏輯推理能力，就涉及到證明題。

　　三、有深層次的重復(fù)。
　　例如多元函數(shù)積分里面，有一道考全積分的題，07年提綱給出四個(gè)選項(xiàng)，通過四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)選項(xiàng)可以判斷出來，給了一個(gè)二重極限，告訴你這個(gè)極限存在。等到2012年再考這道題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是B選項(xiàng)，如果給你這樣一個(gè)選項(xiàng)，如果這個(gè)極限存在，能推導(dǎo)出這個(gè)函數(shù)在（0,0）點(diǎn)可微。你只要會(huì)做懂07年那道選擇題，如果是2012年的考生可以做2007年的考題，如果真把07年那道考題做懂，2012年這道考題放在面前，馬上可以選出來。

　　（實(shí)習(xí)編輯：趙峰）