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拼死拼活考研,到底值不值得?

  面對日趨激烈的社會競爭,越來越多的本科生避開直接就業(yè),選擇加入考研大軍。一方面是對自我提升的需要,另一方面是想要追求更高的就業(yè)起點(diǎn)和薪資。于是,考研——自然造就了百萬大軍爭過獨(dú)木橋的慘烈景象。

  根據(jù)研招網(wǎng)發(fā)布的《2015-2018碩士研究生報考數(shù)據(jù)分析報告》和中國教育在線發(fā)布的《2019年全國研究生招生調(diào)查報告》顯示:近年來高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長,在社會、經(jīng)濟(jì)等因素的刺激下,考研人數(shù)屢創(chuàng)新高,2019年報考人數(shù)達(dá)到290萬人,較2018年增加52萬人。與此同時,錄報比也在發(fā)生變化。一直以來,考研錄報比基本上穩(wěn)定在3:1左右,近年來由于報考人數(shù)猛增,導(dǎo)致錄報比逐漸向4:1靠攏。也就是說,每四個考生中只有一人能夠入選。

  據(jù)調(diào)查和分析統(tǒng)計的原因顯示,“本科就業(yè)壓力大,通過考研可以提升就業(yè)競爭力”是考生們選擇考研最主要的動機(jī)和最終的目的。那么通過考研是否能提升就業(yè)競爭力,在考研愈加困難的階段,本科生拼命考研,碩士畢業(yè)后的就業(yè)優(yōu)勢又多了幾成呢?

  軟科為大家整理了42所一流建設(shè)高校2018屆的就業(yè)質(zhì)量報告,通過對就業(yè)數(shù)據(jù)的分析,希望此文能給糾結(jié)考研還是工作的同學(xué)提供一些參考價值。

  說明:本文統(tǒng)計數(shù)據(jù)中總就業(yè)率由工作率(簽約就業(yè)、靈活就業(yè)、其他形式就業(yè))和深造率(國內(nèi)升學(xué)、出國/境留學(xué))兩大部分構(gòu)成。



  一、就業(yè)工作情況分析

  通過對42所一流建設(shè)高校本碩工作和深造的情況進(jìn)行統(tǒng)計計算:



  可以看出,本科生選擇繼續(xù)深造、碩士安心于工作已是一個普遍現(xiàn)象。但有些學(xué)校比較“別具一格”,出現(xiàn)了一些如本科工作率高、碩士深造率高、碩士總落實率不敵本科生等特例。

  本科工作率高

  有些學(xué)校的本科工作率特別高,占比在50%左右。

  “四大工學(xué)院”之一的大連理工因身處遼寧大連,有“東北振興”“遼寧振興”等國家戰(zhàn)略的推進(jìn),結(jié)合本校的工科優(yōu)勢、精準(zhǔn)就業(yè)對接,使得本科畢業(yè)生的工作率遠(yuǎn)高于其他學(xué)校。

  同為“四大工學(xué)院”之一的華南理工,本科生工作率一直穩(wěn)定在較高水平,身處廣東,不管是粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)還是其他政策層面的便利,都吸引了大量華工本科畢業(yè)生直接投身重大工程、項目。

  另外還有廈門大學(xué)、東北大學(xué)、中南大學(xué)等本科工作率也都在50%,制造業(yè)以及信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)成為本科生入職人數(shù)最多的兩個行業(yè)。

  碩士深造率高

  另外一些學(xué)校碩士深造率高于一般高校,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)甚至達(dá)到了38.1%。中科大是以前沿基礎(chǔ)科學(xué)、高新技術(shù)為主要發(fā)展方向的大學(xué),34.7%的碩士畢業(yè)生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造,這其中85.68%留在本校,除本校外,主要去往的高校還有中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)頂尖學(xué)府;上海交通大學(xué)碩士深造率占比17.16%,哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)的碩士深造率也都超過了15%。

  碩士總就業(yè)率不敵本科生

  下圖為42所一流建設(shè)高校本碩就業(yè)工作情況,在呈現(xiàn)方式上稍作了處理,便于讀者直觀地閱讀觀看。



  總的來看,碩士總就業(yè)率均高于本科生。但也有少許學(xué)校存在倒置的情況,北師大、南開大學(xué)、吉林大學(xué)和云南大學(xué)碩士生不敵本科生。為進(jìn)一步分析原因,軟科搜集了其中三所學(xué)校近三年來的情況(因吉林大學(xué)前幾年的數(shù)據(jù)是將本??粕⒋T博士研究生合并歸類,沒有本、碩單獨(dú)的數(shù)據(jù),故未放入表格進(jìn)行對比),發(fā)現(xiàn)對于這三所學(xué)校而言,這一情況并非偶然。



  可以看出,這三所學(xué)校的本科畢業(yè)生的總就業(yè)率的確是要優(yōu)于碩士生的。是什么原因可能導(dǎo)致了這種情況呢?

  北師大的本科畢業(yè)生分為公費(fèi)和非公費(fèi)師范生兩種,公費(fèi)師范生因為目標(biāo)明確,畢業(yè)后絕大多數(shù)直接投身到教育事業(yè),能夠達(dá)到百分百的就業(yè),非公費(fèi)師范生因北師大在教育行業(yè)強(qiáng)大的影響力,投身教育行業(yè)的人數(shù)也占半數(shù)以上。而碩士則因沒有明確的分配,故工作就業(yè)率較本科生要低一些。

  據(jù)南開大學(xué)就業(yè)質(zhì)量報告顯示,本科和碩士到民企工作的比例最大,本科占53.57%,碩士32.43%。民企經(jīng)營主要目的是盈利,學(xué)歷可能并非決定性因素,碩士學(xué)歷比本科高、科研能力強(qiáng),但社會實踐未必強(qiáng),所以面對本碩同樣能勝任的崗位時,這些企業(yè)可能更傾向于“物美價廉”的本科生。

  云南大學(xué)2018年本科畢業(yè)生各學(xué)院的就業(yè)率都達(dá)到了90%以上,但在碩士生方面,發(fā)展研究院(融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)三個學(xué)科的研究生培養(yǎng)單位)就業(yè)率只有88.18%,古生物學(xué)重點(diǎn)實驗室的就業(yè)率更是慘淡,為0%,古生物學(xué)與地層學(xué)專業(yè)的四名碩士生,無一人落實就業(yè)。

  造成這一現(xiàn)象的原因各校各不相同,同學(xué)們可根據(jù)自身狀況做出選擇。

  二、薪資情況分析

  除了就業(yè)率、落實率的對比,薪資水平也是大家非常關(guān)注的指標(biāo)。我用兩年或者三年的時間去投資、提升自己,畢業(yè)后是否能達(dá)到預(yù)期的回報呢?軟科為大家整理了一流建設(shè)高校2018年就業(yè)質(zhì)量報告中有公布畢業(yè)生薪資數(shù)據(jù)的學(xué)校,經(jīng)過縱向比較,可以發(fā)現(xiàn)碩士生平均年薪均要高于本科生。



  北航本碩薪資差距懸殊·讀研=賺錢

  北京航空航天大學(xué)“現(xiàn)身說法”——學(xué)歷越高,薪資越高。其碩士薪資遠(yuǎn)超本科,年薪差達(dá)到5.52萬元之多。本碩共同主要去往的行業(yè)除了信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)和制造業(yè)這兩個之外,碩士去往科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)的人數(shù)占24.78%。身為“國防七子”之一,國防事業(yè)本就是技術(shù)門檻很高的行業(yè),北航碩士畢業(yè)生投身國防科技工業(yè)的比例(31.23%)遠(yuǎn)多于本科生(9.68%),碩士生的研究分析能力和專業(yè)素養(yǎng)必然要高于本科生,讀研就等于是賺錢了!

  鄭大本碩薪資旗鼓相當(dāng)·技術(shù)人員多

  《鄭州大學(xué)2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示,鄭大2018屆畢業(yè)生就業(yè)所屬職業(yè)類別人數(shù)最多的職業(yè)類別是工程技術(shù)人員及其他技術(shù)人員,也許工程技術(shù)人員更加注重的不是學(xué)歷水平,而是實際的操作水平、工作經(jīng)驗,所以本碩之間在工作薪資方面并沒有特別明顯的差距。

  如果你還在糾結(jié)選擇繼續(xù)深造還是投身工作,相信你看完這篇數(shù)據(jù)分析心里已經(jīng)有了自己的答案,這些選擇都應(yīng)該基于對自己的充分了解和認(rèn)識。

  讀研和工作就像圍城,永遠(yuǎn)是城內(nèi)的人想出去,城外的人想進(jìn)來。讀研因為身處學(xué)校,學(xué)生可以繼續(xù)通過學(xué)習(xí)提升自己,且擁有較簡單的人際關(guān)系,但終將要面對科研、論文、畢業(yè)后找工作等一系列問題;而工作的同學(xué)因更早步入社會,同時也更早實現(xiàn)財務(wù)自由,擁有更加豐富的工作經(jīng)驗和人生閱歷,但在社會上摸爬滾打不易,也常感嘆和懷念校園生活。

  拳腳套路易練,內(nèi)家功夫難修。無論何時何地,不要忘了——提升自己的核心競爭力才是最重要的。

  本文中所有圖表數(shù)據(jù)均為手工整理,如有紕漏,請以各校官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。

  數(shù)據(jù)來源:各所一流大學(xué)建設(shè)高校2018屆就業(yè)質(zhì)量報告

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