摘要:很多考研人認(rèn)為,考研英語不需要學(xué)習(xí)語法,但事實(shí)上,考研英語不同于高中英語那樣直接在選擇題中考查語法,而是在閱讀理解以及翻譯中間
作者
佚名
摘要:很多考研人認(rèn)為,考研英語不需要學(xué)習(xí)語法,但事實(shí)上,考研英語不同于高中英語那樣直接在選擇題中考查語法,而是在閱讀理解以及翻譯中間接地考查。所以要想拿高分,語法必須掌握。
一、完型填空
首先,如果沒有篤實(shí)的語法基礎(chǔ)知識作保障,完形填空就顯得難于上青天了。
因?yàn)?,除了單純的詞匯,語法知識是完形填空特別喜歡考察的內(nèi)容。
比如英語二2016年真題完型中第一道題目:
該空所在句子為happiness might influence firms work, too.
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)此處無論填什么,都是動(dòng)詞+wh-(從句連接詞)+句子的結(jié)構(gòu)。
此結(jié)構(gòu)為典型的賓語從句結(jié)構(gòu):
A.why表原因且在從句中做原因狀語;
B.where 表地點(diǎn),且在從句中地點(diǎn)狀語;
C.how表方式,且在從句中做方式狀語;
D.when表時(shí)間,且在從句中做時(shí)間狀語。
在這里,根據(jù)語義應(yīng)是“快樂或許也會(huì)影響公司的運(yùn)營方式”。
所以選C。
從這里我們也可以得知其實(shí)掌握從句連接詞的固定用法很重要。
二、翻譯
翻譯也和語法直接相關(guān),如何透析一個(gè)35個(gè)單詞的長句子譯成通順且符合邏輯的人話,這不僅僅是單詞看懂就解決的問題。
此外,如果不知道語法規(guī)則,就無法造句,那寫作豈不變成了英文單詞的中文疊加?
而我們得分比重最大的閱讀,本質(zhì)上就是句子的疊加,那么,又是翻譯的問題,能不能理順句子結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到是否能看懂句子大義,對于回答問題就更顯重要性了。
所以,語法就像一條無形的枷鎖把整個(gè)考研串聯(lián)起來了,看似每道題和語法無關(guān),實(shí)則每道題都受到它的控制。
既然語法對于考研英語如此重要,那么該如何復(fù)習(xí),或是如何下手?難道要把厚的當(dāng)兇器的”薄冰語法“都嚼透?
在這里,我們一定要從另一個(gè)誤區(qū)中跳脫出來,就是我們不是在進(jìn)行高考復(fù)習(xí),考研英語語法會(huì)考得特別細(xì)致和瑣碎。
一般來說,考研語法側(cè)重在句法的考察上。
所以在進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識時(shí),建議考生從以下幾個(gè)主要方面進(jìn)行:
并列句的同等
選擇、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系;
三大從句; 非謂語動(dòng)詞;
特殊結(jié)構(gòu)(倒裝;比較;省略);
連接詞特殊用法(as\than\that等)
我們先從一個(gè)整體的角度,來對語法知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。
當(dāng)然不能死摳語法點(diǎn),更多的是利用語法知識點(diǎn)來解決長難句。
所以在知道了一定的語法基礎(chǔ)知識之后,我們需要掌握整體分析句子的方法和能力。
因此,忽視意義或脫離語境的機(jī)械操練,過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)則,或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象,這些都是不可取的。
三、閱讀
考研閱讀主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。閱讀中的長難句直接考查考生語法拆分組合、邏輯關(guān)聯(lián)能力。甚至命題人命題的思路和出題點(diǎn)往往緊扣重點(diǎn)語法點(diǎn)。
考研英語語法主要考查并列句,非謂語動(dòng)詞、三大從句以及一些特殊句式。從句包括形容詞性從句、副詞性從句和名詞性從句,它們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,讓我們更難把握句子框架,再者從句也是英譯漢的重要考查點(diǎn);非謂語動(dòng)詞分為四大類:動(dòng)名詞,現(xiàn)在分詞,過去分詞和不定式。對非謂語動(dòng)詞的考查在考研英語中的權(quán)重非常大,在翻譯中表現(xiàn)得尤其明顯,幾乎占到該部分語法知識考查的三分之一;特殊句式主要涉及到強(qiáng)調(diào)句,省略句,插入語,虛擬語氣,比較結(jié)構(gòu)和倒裝。
此外,在考研英語試卷中,所涉及到的動(dòng)詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半,剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。從考題的頻度上講,主要考查的動(dòng)詞形式包括非謂語動(dòng)詞,虛擬語氣中的動(dòng)詞變位特征,時(shí)態(tài)(關(guān)鍵掌握過去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過去背景下的現(xiàn)在時(shí)和將來時(shí))的使用等。與復(fù)合句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是復(fù)合名詞性從句、復(fù)合形容詞性從句和復(fù)合副詞性從句。
幫幫提醒:考研語法是實(shí)用語法,所以在平時(shí)閱讀時(shí),如果可以“通順”地理解所讀材料的含義,那么不必停留下來去刻意分析語法要點(diǎn);而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無法“通順”地理解,那么就有必要去分析造成困難的語法要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)或盲點(diǎn)了。
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