考研英語：長難句中挖出得分點，這樣復習迅速讓你提升26分

　　摘要：一件很現實的事是考研英語一，滿分100分，閱讀和翻譯占了60分。英語二，滿分100分，閱讀、翻譯共占65分。在作文上，你拼死拼活可能也不過多比別人有幾分的優(yōu)勢。為什么不從分數大頭--閱讀和翻譯入手，和對手甩開差距？

　　以英語一為例，在40分的閱讀單選題中考察最多也最難拿分的題目就是細節(jié)理解題，這些題目往往考察的都是對文中長難句的理解。它的考察比例大約占到了五分之二，換算成分數是16分。

　　英語一的劃線句翻譯，共10分，考的也全是長難句。標題中的26分，就是這么來的。

　　比如：

OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethovenbysayingthatsufferingisinevitable,butthecouragetofightitrenderslifeworthliving.

　　2014年考研英語（一）真題，這句話你讀懂了嗎？別怕，幫幫教大家拆解這個句子，無需復雜的語法知識，就能快速理解長難句。

　　首先，找出句子里的非謂語動詞N、介詞短語P、從句C，劃出關鍵詞。有小伙伴要問了，什么是非謂語動詞？什么是介詞短語？什么又是從句呢？這位親親，老師現在就來為你講解。

　　非謂語動詞N：在句子中，不做句子謂語的動詞，被稱為非謂語動詞。主要有以下這三類：

　　1.動名詞（v.+ing）

　　2.不定式（todo）

　　3.分詞（v.+ing現在分詞/v.+ed過去分詞）

　　在長難句中建議大家呢，一旦看到非謂語動詞，就把它圈出，在它的前面進行斷句劃分。

　　介詞短語P：由介詞短語構成的修飾。

　　常見的介詞有：on,in,at,by,as,with,about,until…

　　在長難句中，一旦看到介詞也是一樣的噢，把它圈出，在它的前面進行斷句劃分。

　　從句C：由從句引導詞引導

　　常見的從句引導詞有：that,what,which,who,when,where,if,whether,than…

　　碰到這些從句引導詞，大家也要記得采取同樣的做法，圈出來，在它前面做斷句劃分。

　　理解了概念之后，上面這句話就被拆分成了：

　　OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven/bysaying/thatsufferingisinevitable,butthecouragetofightit/renderslifeworthliving.

　　1.OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven我們可以解釋貝多芬的大部分作品

　　從句首開始，到[Beethoven]結束。結束的原因是后面出現了介詞P[by]，引導了一段修飾。

　　注意，這里出現的兩個[of]均是介詞P，但[muchof]和[theworkofBeethoven]意思比較簡單，可以視為整體不作拆分。

　　2.介詞P：bysaying通過說

　　從[by]開始，到[saying]結束。因為后面出現了從句C引導詞[that]，引導了一段內容。

　　從[by]可以推斷出說明了一種方式，即前面[interpretworkofBeethoven]的方式是什么。

　　3.從句C（賓語從句）：thatsufferingisinevitable,苦難是不可避免的，

　　從從句C引導詞[that]開始，到逗號處結束。

　　[that]引導的內容，具體說明了緊靠其左邊[saying]的內容是什么，即[說了什么]。

　　4.butthecouragetofightit但是與痛苦抗爭的勇氣

　　從逗號后開始，到[it]結束。因為后面出現了從句的謂語動詞[renders]。這里表述了一個轉折關系。

　　注意，這里[tofight]也是非謂語動詞N，修飾緊靠其左邊的[courage]，但[couragetodosth]是常見的固定搭配，因此不作刻意拆分。

　　5.renderslifeworthliving.使得生命值得繼續(xù)。

　　從從句的謂語動詞[renders]開始，到句末結束。

　　這部分根據意思，說明了左邊的[thecouragetofightit]做了什么事。

　　全句參考翻譯：

　　我們可以這樣解釋貝多芬的大部分作品：苦難是不可避免的，但是與痛苦抗爭的勇氣使得生命值得繼續(xù)。

       這樣拆解完之后，有沒有頓覺神清氣爽？這邊建議各位親親每天都要用上面的方法，堅持練習考研長難句，很快你就會發(fā)現考研英語也沒那么可怕。

　　好了，如果你想讓自己的考研英語贏在起跑線上，那就趕緊搭上考研英語快速提分小車吧！以長難句為切入點，60天實現考研英語的突破！