考研專業(yè)PK：社會工作VS社會學

　　摘要：對于社會學與社會工作你了解多少呢，通常的觀點認為社會學是研究理論知識，社會工作是研究實際應用，這是一種常見誤解。下面來看看社會工作與社會學的概念澄清與具體的復習策略。

　　?社會學VS社會工作
　　傳統(tǒng)意義上對社會學的定義是研究社會的科學，包括社會行動和社會組織等內容。社會學在研究對象上對個人、家庭、團體、社區(qū)、社會、制度等系統(tǒng)皆有涉及，這些研究對象的范圍和社會工作是非常吻合的。但社會學更關注的這些社會單位的特點、成因、組成形式和未來的發(fā)展和彼此互動。

　　社會學者致力于發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)實，建立理論模式解釋社會現(xiàn)象，預測社會發(fā)展趨勢等等，也常常會提出一些關于社會發(fā)展的建議。也就是說，我們大致可以把社會學理解為一種對社會現(xiàn)象的描述性解釋，而社會學家的工作常常也就到此為止。但是，社會學也同樣有實務的一面，比如人口政策、少年犯罪、環(huán)境污染、勞動關系等面向都是社會學研究的實務議題，特別是公共社會學者的興趣所在。

　　社會工作的研究對象和社會學接近，但目的并不一樣，社會工作研究者在了解社會現(xiàn)實的存在與成因之外，更關心的重點在于如何幫助這些社會單位進步，如何解決社會問題，如何加強不同社會單位間的溝通，如何協(xié)助不同的社會單位脫離自身的困境。

　　社會工作者并非以解決表面問題為宗旨，如果不能了解社會行為產生的理論則無法成為一名合格的社會工作者。以校園霸凌問題為例，社會工作者不但要了解如何解決霸凌問題，更要研究霸凌問題產生的原因，哪些情況下容易產生霸凌行為，霸凌行為的發(fā)生又有哪些形式。通過對這些問題的了解，社會工作的評估、處遇才是完整的，介入才會是成功的。社會工作者不可能不熟悉社會學、心理學、經濟學、政治學、管理學甚至精神醫(yī)學的內容，否則受服務對象的權益實在令人堪憂。

　　社會學和社會工作學都是同時包含理論與實務應用的學科，覺得社會學「不做」，社會工作「不說」是錯誤的。社會學與社會工作的研究范疇有所重疊，內容也有聯(lián)系，但二者的研究出發(fā)點存在本質的差異，現(xiàn)在社會工作學已經從社會學中分割開來，成為兩個平級、獨立的學科，并不能說社會工作是一種社會學的應用，從而成為社會學的二級學科。其實，「社會工作理論」的專業(yè)定位中，心理學的內容還要略多于社會學。

　　稍作總結，社會學可以定位于一種專注于解釋人類社會結構及活動的學科。而社會工作則是通過綜合幾個學科的內容來解釋社會問題的出現(xiàn)和解決方法，是一種研究社會問題的行為科學。

　　?社會工作專業(yè)復習技巧
　　一、通讀教材，掌握基礎知識
　　在備考過程中，教材是根本，是考試的依據，萬變不離其宗，學通學透教材是考試過關的基礎和保障。因此，考生應系統(tǒng)地通讀一遍教材。這里強調對教材的通讀，是要突出全面理解和融會貫通，準確把握文字背后的復雜含義的基礎上，還要注意不同章節(jié)的內在聯(lián)系，能夠從整體上對應考科目的基礎知識做到全面、系統(tǒng)地掌握。

　　二、練習，積累實務分析技巧
　　社會工作專業(yè)，相對于其他科目的考試，更注重社會工作從業(yè)人員應用相關知識和解決實際問題的能力。這就要求考生要結合練習題進行理解記憶，在實例練習的基礎上牢記知識重點。可以通過網絡、專業(yè)雜志等媒體積累一些其他領域的案例分析操作。如果條件允許，考生可以到一些服務機構進行現(xiàn)場觀摩，以更直接的方式掌握社會工作的專業(yè)方法和技巧。

　　三、科學的復習計劃，合理安排
　　環(huán)球網校社會工作者輔導專家認為：復習可以分為四個階段：一是通讀教材內容，對教材有個整體的了解；二是根據考試大綱進行復習；三是根據所掌握的知識進行一些練習，鞏固所有的知識點；四是在臨考前進行實戰(zhàn)模擬。

　　四、學會舍末逐本，融會貫通
　　社會工作專業(yè)，科目考試沒有客觀題，所以復習的時候，細枝末節(jié)的東西并不需要下太大的工夫去記憶，例如一些非常細致的概念在該科目考試中并不會進行考核。“案例分析題”和“方案設計題”雖然只出現(xiàn)在“社會工作實務(中級)”的考試中，但在答題時也會涉及“社會工作綜合能力(中級)”和“社會工作法規(guī)與政策(中級)”這兩個科目的相關內容。因此，在復習的時候，就要養(yǎng)成“融會貫通”三本教材的思維習慣，綜合運用三個科目的知識來解決實際問題。

　　?社會學考研復習方法指導
　　很多報考社會學的同學在復習時十分迷茫，不知道該如何下手，跨考教育專業(yè)課教研室吳老師在此特意為茫然的考生提供復習進度總體安排與復習方法指導，僅供考生參考。

　　一、復習進度總體安排
　　(一)7月份開始后到8月，應該開始適當記憶的時候，最好是下午看理論，上午看方法，因為上午考的是方法，下午是理論，這樣安排可以形成考試的思維定勢和習慣想法。

　　(二)9月到11月是關鍵期，應以深度記憶為主，積極穩(wěn)妥，每天可以列出復習計劃。到考前一個月時可以開始看真題，以輔助記憶。

　　(三)12月份開始到考前，查漏補缺，以回到課本記憶重點知識為主?？梢栽诳记耙恢艿臅r候，做一套往年的真題來歷練自己，從中找出疏漏之處，以針對性的復習。

　　二、復習進度總體安排(以人大社會學為例)
　　1、社會學理論
　　理論在人大社會考研中是比較簡單，相比的是方法，但是最后的分數(shù)是比方法較低的，最后拉分的是試題的論述部分。

　　對于如何很好的復習社會學理論，每個人都有每個人的復習方法，老師建議的方法是當然首先是認真看好課本上的知識點，再次是真題上所涉及的理論部分一定要掌握，真題有時是個引子，這需要你好好想象和聯(lián)想，具體到每個考題你要不僅會這道題目，其它與之相近的試題中所關系的知識點你也要好好掌握。

　　總之，理論的具體方法耐看可以參考以上所說的，我相信你只要努力，會成功的。還有做題的時候要有答題的技巧，比如要條目清晰、要有時間觀念、要把字寫好等。

　　2、社會學方法
　　方法在人大的考題中是比較注重基礎性的，考察的基上或者說大部分是課本上的基本知識點，再次人大歷年來不考計算性質的試題，這就需要你認真掌握好方法中的原理和理論部分，比如統(tǒng)計分析部分。

　　真題很關鍵，自己要按照時間的多少來掌握。答題技巧也參考上面的內容，需要提及的是認真和基礎，認真的是對于每個字要注意，避免一些低級錯誤；還有就是基礎，一定要注重基礎性的內容，我想你這樣做好的話，120分你可以拿到的。