政治復習不能亂，沖刺階段N大作死行為

　　摘要：考研沖刺階段，小伙伴們已經(jīng)把復習重心轉移到考研政治了。很多童鞋發(fā)現(xiàn)自己付出不小但是總是沒有收獲和進步，之后就陷入失落失望絕望。任何學科總會有其學習規(guī)律和備考規(guī)律，逆規(guī)律而做的努力無異于緣木求魚、南轅北轍、逆天而行。這里就說說大家經(jīng)常做的作死行為。

　　?作死行為1：直接狂背

　　這是大多數(shù)童鞋復習政治直接的思維方式。認為政治就是背嘛，知識點背下來就可以了。這樣的考生在堅持兩周以后會發(fā)現(xiàn)一些讓他覺得無奈的事實。

　　第一，越背越痛苦越絕望。

　　第二，背下來的東西很多已經(jīng)忘記了。

　　第三，背下來之后題目依然做不對。

　　為何會如此呢？原因就在于記憶方法的問題。

　　首先，考研政治考察的是考生對于政治內(nèi)容的理解和運用能力而不是考察記憶力。如果考研需要通過記憶力選拔，那么考政治不如考背誦圓周率，這樣又簡單又便利。了解到考試目的不是考察記憶力，仍然以強背誦的方式去進行，自然事倍功半?？疾炖斫饩托枰忌紫瓤炊疾靸?nèi)容的含義，背一些完全不知含義的文字的難度是難以想象的，就如同背誦佛經(jīng)一樣，而且還是十萬多字內(nèi)容的。

　　其次，任何一個學科都有自己敘事方式與邏輯，把握這個敘事邏輯才能清晰的記憶清楚相關內(nèi)容。例如考生們最怵頭的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》部分，這門課就是用馬克思主義的思維解決中國的實際問題。從第二章到第三章和第五六章都是如此，也就是從基本國情推到主要矛盾推到主要任務然后得出建設路線。如第二章從近代半殖民地半封建社會現(xiàn)狀推導出兩對主要矛盾進而提出反帝反封建這一任務，于是就得出了新民主主義革命的總路線（無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反對帝國主義封建主義的革命），第三章也是從新民主主義社會的基本國情推出當時的主要矛盾，之后提出一化三改的總路線?？傊?，把握敘事邏輯，把握線索，記住了就很難忘記。

　　再次，考研政治自上世紀九十年代以來，已經(jīng)脫離了“貝多芬”（背多分）的模式，選擇題考察越來越趨近于材料分析，記憶類知識點考察逐年減少，分析理解能力的考察逐漸增強。背誦可以解決的知識點不僅不會幫助得分，反而會在一些題目中落入命題老師用題目無關的說法本身正確的選項干擾的圈套中。

　　?作死行為2：盲目刷題

　　一些考生認為復習時間不夠，就跳過看書這一環(huán)節(jié)直接做題。并歧途通過做題背題的方式達到完成考試復習的目的。這樣持續(xù)兩周后會發(fā)現(xiàn)迷惑而無所得，題目做了一遍再做還是錯。原因在哪里呢？

　　第一，考研政治考試中遇到做過的原題的可能性幾乎沒有?？佳姓蔚拿}時人工去命制而非在已有的題庫里面篩選，故而即使把題目答案背下來，考試中也不會遇到。

　　第二，現(xiàn)今的考研命題靈活多樣，如果只背題目在考試中只要稍微變形或者轉化就無法做對了。

　　第三，做題是對已經(jīng)學習的知識的鞏固、深化和運用，在沒有基本的知識積淀之前，所謂的“做題目”無非就是對著答案練習寫ABCD而已，是毫無意義的。

　　?作死行為3：機械死板

　　在這個階段經(jīng)常有考生問，老師我看書應該看幾遍，老師我一天應該看多長時間，老師我一天應該看幾章的圖書，老師我做題應該做幾遍。以上這些問題都是偽問題，也不會也不可能有答案。因為：

　　第一，矛盾的特殊性，具體問題具體分析。每個考生的基礎程度知識背景目標要求都不同，自然也就是沒有這樣機械死板的規(guī)定。而且，就考研政治本身來說，章節(jié)之間的重要性差異很大，以馬克思主義基本原理概論這門課為例，如果看第一章和第二章用了相同的時間，那就說明復習節(jié)奏肯定出問題了。馬克思主義教育我們，要具體問題具體分析，所以每個考生要根據(jù)自身情況定制適合自己的計劃。

　　第二，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。所謂看多少遍做多少題都是為了學會和得分，看幾遍書做幾遍題這只是現(xiàn)象而不是本質(zhì)，只是手段而不是目的，只是方法而不是結果，考研復習要以學會為目的而非以幾遍為目的。故而，題目幾遍做會就做幾遍，書幾遍看的懂就看幾遍。

　　?作死行為4：怪力亂神

　　越是到?jīng)_刺階段，很多考生就越是心慌，就越是失去自信去尋求怪力亂神。怪力亂神有如下幾種：

　　1、模板技巧流

　　有人宣傳說只要習得其技巧就可以選擇題不看題目直接選對，學會其模板閱卷老師就不敢扣分云云。實際上，考研政治分析題的評分是依據(jù)寫對關鍵知識點而給分，并非看模板多豐富。而輔助性語言只是裝飾而已。

　　2、靠押題

　　考研政治一直有押題的神話，但是押題屬于經(jīng)過充分復習的考生而非是頭腦空空的考生。押題是對最重點只是的直擊，是對復習范圍的濃縮極限，而使用這些的前提是要學會相關的知識。每年老師們都能命中90%以上的內(nèi)容，但是每年考研政治全國平均分卻只有不到60分。其實的差異就已經(jīng)說明了問題。所以，押題只是錦上添花，不可能雪中送炭。

　　3、靠保分班

　　保分班是近年一些城市的從業(yè)者開的課程，宣傳是只要經(jīng)過學習就可以考過多少分。這種課程和其他的輔導課程實際上沒有什么差異，而所謂的不過退費只不過是在賣概率而已，總會有一部分同學分數(shù)還不錯不需要退費，最后賺的就是這個。

　　4、靠泄題

　　很多考生考所謂考前答案考中答案等，強烈建議大家，違法不可為，吃虧上當后不僅浪費金錢還浪費時間。

　　以上就是這階段大家經(jīng)常有的心態(tài)和復習方式。每一條都通往失敗和末日，那么，正確的復習方式應該是什么樣子的呢？

       ?正確復習方式

　　第一，從宏觀到微觀。復習一個知識首先要知道其宏觀架構，再研究其微觀具體。如果直接就一個個知識點順序學下去，就會只見樹木不見森林，這樣的結果是，即使考試開卷都找不到答案，何況閉卷。這個思維不僅適合考研政治，也適合幾乎一切文科專業(yè)課。

　　第二，從理解到記憶。記憶的前提是理解，答題的前提也是理解。考研政治中絕大多數(shù)的知識點尤其是選擇題是只需要熟悉就可以的。而分析題知識點才需要適當記憶。而分析題知識點的量是很少的，平均來說，兩周時間足夠背誦考研政治的分析題考點，而更多的時間，就應該在理解層面進行。

　　第三，從學習到練習。學習之后需要做題鞏固，而不是刷題看正確率。做題是為了做錯，因為只有做錯才能找到問題，才可以提升。可以這樣說，練習中做對題目是浪費時間，做錯題目才是真正提高。錯題需要整理出來，再重新練習鞏固。

　　第四，時間不夠了怎么辦？世界是公平的，投入多少時間精力就能收獲多少分數(shù)和回報。時間緊，就只能抽時間擠時間。當然不同目標的考生也用不同的匹配方案。故而建議：

　　●目標50+的考生:

　　《考研政治輕松學》+《核心考點隨身背》+沖刺課+《肖8》+《肖4》

　　●目標60+的考生:

　　《考研政治輕松學》+《考研政治大綱解析筆記》+沖刺課+《肖8》+《肖4》

　　●目標70+的考生:

　　《考研政治輕松學》+《考研政治大綱解析筆記》+任選模擬題集+沖刺課+《肖8》+《肖4》

　　●目標80+的考生:

　　《考研政治輕松學》+《考研政治大綱解析筆記》+任選模擬題集+沖刺課+《肖8》+《肖4》并做到無遺漏無不懂。（大家根據(jù)自己的喜好選擇用書。）

　　以上建議，沒有激勵只有前行，沒有神話只有實話，沒有傳奇只有經(jīng)歷，沒有搶救只有挽救。希望大家沿著學習的坦途一路向前，不為任何干擾所惑，不動搖不懈怠不折騰。

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