考研幫 > 數(shù)學(xué) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

勤于總結(jié),學(xué)好數(shù)學(xué)不是問(wèn)題

  【摘要】作為考研(課程)來(lái)說(shuō),無(wú)論英語(yǔ)(課程)、數(shù)學(xué)或是專(zhuān)業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期,因?yàn)檫@些課程的學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。數(shù)學(xué),只要方法得當(dāng),在短期內(nèi),通過(guò)理論和實(shí)踐結(jié)合,可以大幅度的提升做題能力進(jìn)而提高成績(jī)到一百幾十分,甚至接近滿分。

  所以,可以把較多的時(shí)間,用來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以看做是見(jiàn)效快、具備立竿見(jiàn)影效果的課程。當(dāng)然不是說(shuō),我們可以輕而易舉地拿下數(shù)學(xué)這塊公認(rèn)難以攻克的陣地。必須用正確科學(xué)的方法、堅(jiān)毅的精神、長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能奪取數(shù)學(xué)的制高點(diǎn)。小編為大家介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些方法指導(dǎo)。

  數(shù)學(xué)此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用,也要開(kāi)始大量做題。因?yàn)樽鲱}很耗時(shí)間,一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開(kāi)始全面復(fù)習(xí)之后,就不可能再占用大量時(shí)間做題了。那時(shí)候就是提高,從薄弱環(huán)節(jié)入手查缺補(bǔ)漏了。

  所以,對(duì)于數(shù)學(xué)一定要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間,大量的練習(xí),不用挑選高難度的,就從基礎(chǔ)題入手。但是要做完就是真正掌握,題做多做,但不能濫做。要從每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)針對(duì)性地練習(xí),要利用好所有可以利用的時(shí)間。做題要找到思路,見(jiàn)的題多了,要總結(jié),什么類(lèi)型的題,要用什么樣的思路什么樣的方法來(lái)做。要用心去記,深刻地記在腦子里。最終達(dá)到,見(jiàn)到某個(gè)題,就馬上知道該用什么樣的方法來(lái)解題。知識(shí)點(diǎn),完全是固化在大腦中,成為了大腦的一部分。總結(jié)并且善于總結(jié)是考研成功的殺手锏。

  不但數(shù)學(xué),在英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課中都是確保掌握知識(shí)的關(guān)鍵方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié),建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如,在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián),由此及彼,深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外,要把基礎(chǔ)階段中遇到的問(wèn)題,做錯(cuò)的題目,重新再整理一遍,總結(jié)自己的薄弱點(diǎn),正確通過(guò)強(qiáng)化把遺留問(wèn)題一一解決。知識(shí)點(diǎn)鞏固了,就可以循序漸進(jìn)去做較綜合的題目。把做題能力逐步提高。

  有思考亦有總結(jié)數(shù)學(xué)就是一種思考的過(guò)程。沒(méi)有思考,一味地看,是無(wú)用功。有的同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題目,急于看答案,但是過(guò)段時(shí)間又會(huì)忘記。這種情況很常見(jiàn),不是一種推薦的方法。有了答案,給予看答案,就會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種依賴(lài)心理。不愿意動(dòng)腦筋去思考,當(dāng)然就沒(méi)有了思路。這樣做再多的題,提高也是非常小的。

  怎樣才能獲得大的加速度,那才能在短期內(nèi)將自己的速度提上去,趕超在自己前面的考生。速度提高后就得保持啦,不可能一直有那么大的加速度。所以基礎(chǔ)階段就是開(kāi)始發(fā)力的時(shí)候,加速度較大的時(shí)候。

  為了對(duì)不會(huì)題目記憶深刻,考研黨們先自己琢磨,不會(huì)的話可以問(wèn)輔導(dǎo)老師,因?yàn)橛械念}目,除了基礎(chǔ)扎實(shí)的要求外,特殊的技巧也是提高解題速度的途徑。在一定程度上,同學(xué)們的提升程度,與個(gè)人基礎(chǔ)以及老師的水平都有很大的關(guān)系。有好的老師再加上自己正確的復(fù)習(xí)總結(jié),打下良好的基礎(chǔ)是不成問(wèn)題的。

  總結(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法,是使知識(shí)的掌握水平上升一個(gè)層次的方法。考研數(shù)學(xué)題目不多,而且每種題目的類(lèi)型基本固定,而且每年變化不會(huì)太大,只要我們?cè)谄綍r(shí)做個(gè)有心人,勤于總結(jié),善于總結(jié),考研過(guò)后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):考研數(shù)學(xué)原來(lái)不是那么難啊??佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)雖任務(wù)艱巨但有章法可循,相信各位考研黨在制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,抓緊基礎(chǔ)階段好好打基礎(chǔ),為后續(xù)階段的學(xué)習(xí)增添無(wú)窮動(dòng)力!

 ?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編陽(yáng)光:天道酬勤)

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