幾個小習(xí)慣，讓你考研受益匪淺

　　摘要：考研時(shí)有哪些小習(xí)慣讓你受益匪淺呢？可不要小看這些小習(xí)慣的力量，點(diǎn)滴積累起來，就是潮水般的力量，即助力考研成功的最大動力。

　　1、克服胡思亂想以及學(xué)習(xí)分心的方法

　　開始學(xué)習(xí)前，按照自己的學(xué)習(xí)任務(wù)表，把需要用到的資料、草稿紙、筆（鉛筆、紅筆、黑筆、記號筆）都準(zhǔn)備好，再另外多準(zhǔn)備一張白紙放在旁邊。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，突然想到一件事，比如：吃個蘋果、給媽媽回個電話、查詢一下快遞、去淘寶上買個東西、想要規(guī)劃一下某件事，甚至包括想念一個人、想去草坪溜達(dá)一圈、想發(fā)呆等等奇奇怪怪的想法。我都會在第一時(shí)間把它立馬寫在這張白紙上，寫的時(shí)候告訴自己，“我不是不做，只是要待會兒學(xué)完了再做”，寫好之后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　一直到完成了手上階段性的任務(wù)，可以休息了，然后集中處理這些事情。雖然都是些胡思亂想的小事，但學(xué)習(xí)一個早晨，卻會產(chǎn)生很多次這樣的念頭。其實(shí)它們非常容易耽誤時(shí)間，中斷復(fù)習(xí)。更神奇的是，集中處理的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)很多瑣事已經(jīng)不愿做了，很多雜念也懶得想了。而且，很多事情可以一起處理，馬上就能全部解決掉。

　　2、克服沒法按時(shí)完成任務(wù)的方法

　　很多人會制定計(jì)劃，但并不能很好地執(zhí)行計(jì)劃，反反復(fù)復(fù)之后，會覺得是自己自制力不夠，進(jìn)而覺得考研很難很煎熬。但我覺得，很可能是由于他制定的計(jì)劃本身就不夠科學(xué)。用不科學(xué)的、甚至錯誤的方法去做一件事，自然很難達(dá)到理想的效果，甚至事倍功半。

　　所以，我的方法是盡可能準(zhǔn)確地量化任務(wù)。在每天結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)，開始制定第二天的計(jì)劃時(shí)，都多做一件事，就是大致估算每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。對于每項(xiàng)任務(wù)的頁數(shù)提前算好，并且大致瀏覽一下知識，心里估計(jì)它的難度。如果難度簡單，可適當(dāng)減少時(shí)間。如果難度正常，按照自己一般的復(fù)習(xí)速度來安排。如果難度很難，就延長時(shí)間，并且減少一項(xiàng)其他不重要的任務(wù)。

　　3、克服低效率拖延癥、復(fù)習(xí)進(jìn)度太慢的方法

　　在第二個方法的基礎(chǔ)上，如果仍然無法按時(shí)完成工作，就以時(shí)間帶進(jìn)度！如果自己完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間是35~45分鐘之間，那么制定計(jì)劃的時(shí)候，最好寫50分鐘，保證一定的寬松度。

　　如果規(guī)定的時(shí)間內(nèi)總是完成不了各項(xiàng)任務(wù)，只有兩種情況：

　　♦自己估算時(shí)間太緊了。（第一點(diǎn)，只需要下次調(diào)整，合理再放松一點(diǎn)時(shí)間即可）。

　　♦自己心里意識到復(fù)習(xí)狀態(tài)不夠，看書的時(shí)候心不在焉，效率不高。

　　對于第二種情況，就要制定心里的deadline來帶動復(fù)習(xí)進(jìn)度。比如：安排了50分鐘完成看十頁書的任務(wù)，時(shí)間到了，卻只看了8頁。那么直接合上書，在計(jì)劃的最后面，標(biāo)注一下“完成80%，效率問題”。然后，正常地進(jìn)行到下一項(xiàng)任務(wù)。

　　第二天，依然按照原先進(jìn)度，看接下來的十頁書，看不完的那兩頁，列入表格，哪天有空就補(bǔ)上看完，一直沒空就一直放在那，用來提醒自己。對于拖延癥、低效率的人來說，只有這樣的方法，才能最大可能地保證在一個月結(jié)束后，需要看哪些書、計(jì)劃要看幾遍，都能基本完成。

　　4、找準(zhǔn)和把握好方向，比只顧埋頭趕路更重要！

　　留足空白時(shí)間，每天都要寫總結(jié)（成果、經(jīng)驗(yàn)、反?。┤绻刻焓峭砩?3點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)，離開教室，那么任務(wù)的安排就最好制定到22點(diǎn)30分。利用這半個小時(shí)，每天都在自己的任務(wù)頁下面或反面，對每一個科目完成情況、復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題及怎么解決，全部做一個總結(jié)，提醒自己不斷調(diào)整前進(jìn)。

　　我總是喜歡最后一個離開，夜深人靜的時(shí)候，自己一個人在教室里寫總結(jié)，思考復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試策略，比如：現(xiàn)在用的這本資料是否適合我、十二月哪些書該扔一邊不看了，今年專業(yè)課出題的方向和重點(diǎn)是哪里、最近發(fā)生的重要事件在專業(yè)課里會怎么考、要加快中期的復(fù)習(xí)進(jìn)度以保證后期不會緊張，提醒自己十一月底要基本完成工作、給十二月查缺補(bǔ)漏留足時(shí)間。對我來說，這很好地保證了自己在復(fù)習(xí)的過程中，對有關(guān)復(fù)習(xí)的所有情況都心中有數(shù)。

　　5、時(shí)刻對自己的實(shí)力保持觀測

　　考研不是只憑擦線錄取拼人品的，最終看的還是實(shí)力。實(shí)力這個東西可能說起來比較虛，但是實(shí)際上是有辦法自己保持觀測的。

　　如果各位看官想對自己在某一階段的實(shí)力做一個評估，不妨試試不借助任何外力手段和工具，就一支筆和一張白紙，能不能把某一課程的來龍去脈，知識結(jié)構(gòu)體系，各種考點(diǎn)重點(diǎn)，每一部分的經(jīng)典好題以及可能會考的題目類型和解法寫的清清楚楚明明白白？

　　如果可以，就說明你在這一部分的復(fù)習(xí)上是沒有任何問題的，你在純粹實(shí)力上已經(jīng)有了很雄厚的基礎(chǔ)，剩下考多考少只是發(fā)揮問題，但基本不會有偏差，即使有也不會影響大局。

　　當(dāng)然，你也可以不必非要落實(shí)到白紙黑字上，在腦子里清清楚楚的過一遍也可以，如果你一無所知，那么你在考場上可能真的要拼拼不靠譜的運(yùn)氣了。

　　另外，還有一種評價(jià)反饋體系就是自我掐時(shí)間測驗(yàn)，通過分?jǐn)?shù)來直接反饋，測驗(yàn)的時(shí)候一定要嚴(yán)格掐時(shí)間，多一秒也不行，并且最好帶著從小到大以來最崩潰的考試狀態(tài)去測試，這樣如果你的成績還可以說明考場應(yīng)變就過關(guān)了。或者也可以找一個比較吵鬧的自習(xí)室，來訓(xùn)練自己的抗干擾能力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法保證你前后左右的考生沒點(diǎn)考試怪癖……

　　(實(shí)習(xí)小編：二哈)