痛苦漫長的專業(yè)課背誦，其實(shí)也是有辦法解決的

　　摘要：不論是文科還是理工科，想必都有許多專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，這個(gè)過程要讓幫幫來概括就是漫長且痛苦：背了忘，忘了背，今天幫幫為大家?guī)砹怂拇蠓椒ㄒ约皟蓚€(gè)小技巧，希望各位小幫主能夠拿下專業(yè)課，成功上岸！

　　1.專業(yè)課背誦要找準(zhǔn)點(diǎn)再背

　　也許你的專業(yè)課課本已經(jīng)看過一遍了，就算在看書的時(shí)候，進(jìn)行過深刻記憶，但是現(xiàn)在讓你把課本的解釋原文復(fù)述，你是做不到了。

　　第一遍看專業(yè)課，也不是要讓你記住專業(yè)課全部內(nèi)容，大家跟專業(yè)課課本可能是第一次認(rèn)識(shí)，也可能是再次熟悉，過第一遍，你根據(jù)學(xué)長學(xué)姐整理的筆記，也許會(huì)總結(jié)出哪個(gè)是重要知識(shí)點(diǎn)、哪個(gè)最常考、一般怎么考、邏輯是什么以及這個(gè)學(xué)校的專業(yè)課出題風(fēng)格是什么，講起一個(gè)名詞，起碼能說一句“我有些印象，好像是......”也許你不能說的盡善盡美，但起碼能說一兩句，這就是你第一遍看書的進(jìn)步。

　　但是，有木有這樣的同學(xué)跟幫幫一樣，就算有學(xué)長學(xué)姐整理的筆記，還是抓不住一個(gè)題目的答題要點(diǎn)，或者有時(shí)還會(huì)糾結(jié)，在學(xué)長學(xué)姐整理的筆記中，有些你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)并沒有出現(xiàn)，萬一老師今年突然考了怎么辦。幫幫認(rèn)為重要的、或者是我需要這個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)整個(gè)脈絡(luò)的，都進(jìn)行背誦，至于答題嘛，把所知道的都往卷子上答，這種方式最沒有技巧，成績也不會(huì)很高，但是分?jǐn)?shù)也絕不至于拉你后腿。

　　2.TIME，每天背誦專業(yè)課的時(shí)間有多少

　　在保證不壓縮公共課的時(shí)間基礎(chǔ)上，每天可以花大量時(shí)間完成背誦任務(wù)，當(dāng)然這些時(shí)間，你可以不連著，人的記憶效率更像服從正態(tài)分布，在一段時(shí)間內(nèi)，隨著背誦時(shí)間的延長，你的記憶效率是不多提高的，但是當(dāng)超過一段時(shí)間后，繼續(xù)扛住疲憊硬背下去，效率只會(huì)越來越慢，所以，背累的時(shí)候，不要太勉強(qiáng)自己，換本書，讓大腦緩緩。

　　3.Repeat，重復(fù)

　　背誦的過程是痛苦的，先前背的滾瓜爛熟的內(nèi)容，現(xiàn)在就像一個(gè)陌生人一樣，我們又要重新喚醒自己的記憶，就像電視里演得，失憶的人回想起來的時(shí)候都是頭痛欲裂的。

　　而且，有了第一遍的基礎(chǔ)，我們腦子里不是完全遺忘，時(shí)不時(shí)還會(huì)蹦出幾個(gè)名詞，這一遍，完全沒了第一遍的新鮮感，也就沒了那么多耐性，而且有了第一遍的基礎(chǔ)，對內(nèi)容有了大體的掌握，感覺內(nèi)容怎么那么多，好像永遠(yuǎn)背不完的無力感也會(huì)襲來，這個(gè)時(shí)候，才完全是機(jī)械性記憶。

　　4.經(jīng)歷、堅(jiān)持、重生

　　經(jīng)歷過痛苦的破繭過程，你如果堅(jiān)持到了最后，你將迎來重生。

　　你在背第三遍的時(shí)候，已經(jīng)可以背出7、8分了，有的甚至可以一字不差，這個(gè)時(shí)候，你的專業(yè)課內(nèi)容已經(jīng)可以結(jié)束了。

　　也許，從文字上來講，這個(gè)過程的痛苦并不能完全的表達(dá)出來，但是，學(xué)姐真的很理解專業(yè)課背誦的艱難，而這個(gè)過程，沒有人能替代，也沒有人能真的幫助你減輕很大的壓力，除了不斷的重復(fù)、不斷的想起，沒有別的方法，但是當(dāng)你把內(nèi)容背下來，流暢、完整的背出來的時(shí)候，你那種自豪、充實(shí)的感覺，也沒有人能代你感受。

　　>>除了以上的背誦方法外，幫幫還為大家準(zhǔn)備了兩個(gè)小技巧：

　　1、口訣記憶編小故事

　　當(dāng)涉及到一些觀點(diǎn)很多且難以尋找邏輯關(guān)系，或者是歷史類的梳理問題，如果背過之后再回憶，只能零星想到部分答案，很難全部掌握的時(shí)候，不妨給自己編一個(gè)小口訣或者小故事，自己構(gòu)建聯(lián)系。

　　2、巧用工具多種結(jié)合

　　背書的方式不止一種，我們可以根據(jù)記憶內(nèi)容的情況靈活地調(diào)整。分類記憶、圖表記憶、編提綱、作筆記卡片等方法的輔助配合是可以大大增強(qiáng)記憶的效果。比方說列表法，先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

　　還有四十多天的時(shí)間，專業(yè)課千萬不能掉以輕心，各位小幫主一定要相信“堅(jiān)持就是王道”，不論專業(yè)課多么“虐心”一定要反復(fù)背誦，告誡自己每多背一遍都能幫自己再考場上多掙來一分。只有扎實(shí)的基礎(chǔ)背誦，才能換來一分漂亮的答卷。