2017年心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研大綱已于今日(2016年8月26日)由教育部發(fā)布。通過(guò)對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn)2017年大綱中各科目和章節(jié)較之2016年均無(wú)變化。但值得注
作者
佚名
2017年心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研大綱已于今日(2016年8月26日)由教育部發(fā)布。通過(guò)對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn)2017年大綱中各科目和章節(jié)較之2016年均無(wú)變化。但值得注意的是,大綱無(wú)變化并不代表考試難度和出題點(diǎn)無(wú)變化,接下來(lái)結(jié)合最新大綱為各位考生分科目進(jìn)行解析。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。
總結(jié)歷年真題,解析發(fā)現(xiàn):
a.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述多以選擇題形式考查(其中心理學(xué)研究的一般程序可作為簡(jiǎn)答題考查);b.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)是該科目重點(diǎn)章節(jié),會(huì)以各種題型(主觀+客觀)進(jìn)行考查,需要考生重點(diǎn)理解和掌握;c.反應(yīng)時(shí)法、心理物理學(xué)方法可說(shuō)是兩種重要的實(shí)驗(yàn)方法,這兩部分多以客觀題形式考查,但其中反應(yīng)時(shí)法中的影響因素和各種經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)可以簡(jiǎn)答題形式考查;d.主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及了各領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,例如各領(lǐng)域的研究范式等,基本以客觀題形式考查,考生結(jié)合心理學(xué)實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行理解和掌握即可。
在把握真題的基礎(chǔ)之上,我們大致可明確實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的重點(diǎn)。特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分,幾乎每年考研最后一道綜合題就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,它要求我們針對(duì)具體的研究問(wèn)題進(jìn)行研究設(shè)計(jì),所以同學(xué)們只有在熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型之后才能選出適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型去解決問(wèn)題。所以我們一定要熟練掌握這一章的知識(shí)點(diǎn),了解什么樣的問(wèn)題應(yīng)該使用什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)去解決。看書(shū)的過(guò)程中,要從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的整體思路出發(fā),有何研究變量、運(yùn)用哪種設(shè)計(jì)、如何控制無(wú)關(guān)變量和誤差、怎樣選擇和分配被試、又如何實(shí)施和獲取結(jié)果進(jìn)而處理等,將實(shí)驗(yàn)看作一個(gè)整體的過(guò)程。從而把握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的思路。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,第一輪復(fù)習(xí)要精細(xì)地顧及到每一個(gè)大綱要求的知識(shí)點(diǎn);第二輪復(fù)習(xí)要注意建立知識(shí)的系統(tǒng)性,并就難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深挖;最后一輪以實(shí)踐練習(xí)為主,在這個(gè)過(guò)程中“反攻”知識(shí)點(diǎn)。最終能達(dá)到系統(tǒng)—局部—細(xì)節(jié)之間靈活互通的程度。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)屬于心理學(xué)中工具性學(xué)科,用來(lái)研究影響人心理與行為的條件變化,所以同學(xué)們對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),要對(duì)概念、原理識(shí)記清晰,切記模棱兩可。同學(xué)們可根據(jù)自己實(shí)際情況展開(kāi)心理學(xué)專業(yè)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。
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