摘要:根據(jù)對往年的政治真題分析,現(xiàn)在的考研政治考試會將多個知識點結合起來、相互交叉,來考察考生的分析問題能力以及對知識點的理解層次。
作者
佚名
摘要:根據(jù)對往年的政治真題分析,現(xiàn)在的考研政治考試會將多個知識點結合起來、相互交叉,來考察考生的分析問題能力以及對知識點的理解層次。這就要求考研er們不僅要牢牢掌握基礎知識,還要養(yǎng)成多個科目交叉思考問題的活躍思維。
所以,需要大家對政治建立一個整體的知識網(wǎng),將所學到的知識點編織成一張網(wǎng),點與點之間聯(lián)系起來。也就是進行整體復習,將所有獨立的知識點串聯(lián)起來,把個體變?yōu)檎w。那么考研政治復習中我們應該如何形成自己的知識網(wǎng)呢?
1、初步認識知識點
這個階段實際上就是一個提煉、概括重點的階段。這個階段對于考研政治復習來說可以省略不談,因為2020考研大綱已經(jīng)發(fā)布了,大綱就已經(jīng)給考生畫好的重點。
2、理解知識點
我們已經(jīng)得到了考研政治需要復習的重點內(nèi)容,但是如果我們不能理解這些內(nèi)容,那么對我們的考試也是毫無幫助。所以這一步需要我們深入理解學習。
比如:毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。
3、從中心知識點拓展
上一步我們只知識點做了基礎理解,但是想要將學到的內(nèi)容和其他知識形成網(wǎng)絡,那么需要我們進行更深層次的拓展。
(1)縱向拓展
當我們學會了一個知識之后,并不是一次學習的結束,而應該是另一次學習的開始。我們需要從這個知識點的內(nèi)部,縱向深挖,得到它結論背后的背景、內(nèi)容、意義,或者是建立起結構之間的通道,也相當于更深層次的理解。
了解一個知識點的本質,也就是說它是什么?它是從哪里來的?為什么產(chǎn)生?它的表現(xiàn)是什么?我能拿它來做什么?問清這幾個問題,這個知識點想必也理解透了。
比如毛澤東思想是什么?是黨推進馬克思主義中國化過程中的一個重大理論成果。從哪里來的?毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨領導的革命和建設中成功實踐來的。為什么產(chǎn)生?因為帝國主義戰(zhàn)爭和無產(chǎn)階級革命。表現(xiàn)是什么?有三個基本方面,即實事求是,群眾路線,獨立自主。
其核心和精髓就是實事求是。能拿它來做什么?毛澤東思想為新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作、黨的建設理論指明了正確的方向。
縱向拓展知識點的好處就是可以激發(fā)一個人的創(chuàng)新性思維,提升你的理解記憶能力。
(2)橫向拓展
橫向拓展是跳出知識點本身,和相類似的知識點建立聯(lián)系。比如說,你現(xiàn)在學習毛澤東思想。那么它跟其他什么東西相關?它可能會涉及到哪些概念?我們學習毛澤東思想肯定就能聯(lián)想到鄧小平理論。返回上一步,鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶。
從哪里來的?它是馬列主義、毛澤東思想繼承和發(fā)展。為什么產(chǎn)生?社會主義建設的國際環(huán)境和時代特征。表現(xiàn)是什么?堅持解放思想、實事求是。能拿它來做什么?為社會主義本質、社會主義初級階段、社會主義改革開放、社會主義市場經(jīng)濟、社會主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略、祖國統(tǒng)一和一國兩制等指明方向。
當你能夠跳出原有的邊界,橫向的拓展,將為你建立起一個領域的知識。
4、查缺補漏
當我們初步學習考研政治知識點的時候,可能我們構建的知識網(wǎng)絡會有一些錯誤。比如做題就是檢驗學習成果有效的途徑,通過練習題,我們可以清晰指導自己理解的對不對?掌握的是否全面?是否有偏差?查缺補漏的時候,一定要分清楚自己的問題究竟出在哪里?發(fā)現(xiàn)問題之后,趕緊修改。
5、知識應用
顯然考研政治復習的知識應用就是最好的考試,但我們不能等到那一次再應用,而是平常學習時就應該適量的知識輸出。一般考研復習知識輸出就是做題,其實除此之外,還可以和研究交流、討論觀點看法,或是解題思路等等,最好的學習方法是去講解,因為你能講的正確,別人也能明白你在表達什么,那么證明你是真的理解了。
在構建知識網(wǎng)絡的時候,最重要的是思考,只有經(jīng)過思考,知識點才會記得牢固。當想起某個知識點的時候就會帶出一連串相關的知識點。這張網(wǎng)一旦形成,說明你對政治的掌握已經(jīng)達到一定境界,考出高分簡直易如反掌。
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