摘要:考研政治中,中國近現代史也就是我們常說的史綱,相對于其他科目來說比較簡單,容易復習,知識點都是以時間為線索的,各位考研er在復習的
作者
佚名
摘要:考研政治中,中國近現代史也就是我們常說的史綱,相對于其他科目來說比較簡單,容易復習,知識點都是以時間為線索的,各位考研er在復習的時候可以按照時間順序記憶。幫幫為大家整理了史綱的時間線索與三大框架,幫助大家更簡便地記憶史綱。
?時間線索
《中國近現代史綱要》這門課程簡稱史綱,在考研政治中約占14%的分值,是一門史論結合的課程。此門課程時間跨度較長,即從1840年至今,各位考研er在復習過程中重點需要理清時間線索問題。
一、從社會性質角度來看:從1840年鴉片戰(zhàn)爭——1949年新中國成立,中國的社會性質是半殖民地半封建社會,它是近代中國的一種特殊的社會形態(tài);從1949年10月新中國成立——1956年社會主義改造基本完成,社會主義制度建立,中國處于新民主主義社會,它是過渡到社會主義的準備階段;從1956年社會主義改造基本完成——21世紀中葉社會主義現代化基本實現,中國處于社會主義初級階段,它是我國生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。
二、從革命角度來看:從1840——1919年五四運動中國處于舊民主主義革命時期,其是由資產階級領導的,以建立資本主義社會和資產階級專政的國家為目的、反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治的革命;從1919——1949年新中國成立是新民主主義革命時期,其是由無產階級領導的、人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命,其可分為:國民大革命時期(1919——1927)、土地革命時期(1927——1937)、抗日戰(zhàn)爭時期(1937——1945)、解放戰(zhàn)爭時期(1945——1949);從1949——1956年社會主義改造基本完成是社會主義改造時期;從1956——1978年十一屆三中全會是社會主義探索時期,其又可分為:十年建設時期(1956——1966)、文革時期(1966——1976)、撥亂反正時期(1976——1978);從1978——至今是改革開放的新時期。此外,某時期發(fā)生的重要事件也是考生需要著重掌握的地方。比如,在舊民主主義革命時期,1911年辛亥革命、1912年中華民國的成立等。
三、從政府角度來看:從1840——1912年是清王朝統(tǒng)治時期;從1912——1927年是中華民國北洋政府統(tǒng)治時期;從1927——1949年是中華民國國民政府執(zhí)政時期;從1949——至今是中華人民共和國中央人民政府。
?三大框架
1.舊民主主義革命時期(1840鴉片戰(zhàn)爭-1919五四運動)
舊民主主義革命時期主要包括前三章,介紹近代中國的國情和黨成立之前農民階級、地主階級、資產階級為爭取國家民族獨立運動而進行的一系列救國救亡運動。舊民主主義革命時期的內容是對整個近代中國的一個國情、任務、矛盾的概括,屬于總領段落。因而這部分的內容最多以客觀題出現,以主觀題出現的概率較小,老師建議2016考研的考生只需要大致了解,有所印象就行,不需要反復記憶。
2.新民主主義革命時期(1919五四運動-1949新中國成立)
史綱的第四章到第七章屬于新民主主義革命時期的主要內容。這時期的內容主要闡述共產黨成立之后帶領人民群眾進行的反帝反封建的斗爭歷史,最終完成新民主主義革命,建立中華人民共和國。這部分是考研政治整個史綱部分的考查重點,無論是在客觀題還是主觀題當中都會出現。老師建議2016考研的考生對于這一時期的內容必須加強記憶,重點把握,通過課本復習與課后習題練習相結合,全面掌握新民主主義革命的基本內容。
3.社會主義革命建設和改革新時期(1949新中國成立-至今)
社會主義革命建設和改革的新時期包括的是八九十三章,重點闡述新中國成立后為了建立和發(fā)展社會主義經濟,促進國家繁榮昌盛而進行的社會主義革命、建設和改革。這部分的內容與毛中特的課程相重合,屬于毛中特的考查重點。
大家在備考的時候一定要注重掌握大框架和歷史的接壤,按照時間順序來復習史綱,同時記住一些重大事件發(fā)生的時間地點。這樣復習下來,史綱對于大家來說就是易如反掌,可以用最少的時間將考研政治史綱知識點牢牢地記住。
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