2015考研英語(yǔ)二圖表作文的變與不變

　　考研英語(yǔ)二考了六年全部是圖表作文，今年英語(yǔ)二重點(diǎn)還是圖表作文"我國(guó)某市居民春節(jié)假期花銷的比例";而英語(yǔ)一重點(diǎn)還是圖畫(huà)作文。
　　圖表作文首段就是描述功能，圖表描述怎么寫(xiě)?圖表是全中文的，除了 2010年圖表是英文的，在過(guò)去五年當(dāng)中英語(yǔ)二的大作文全是中文的題目，這里的考點(diǎn)就是考的詞匯量。中文翻譯過(guò)來(lái)就是第一句總體描述，我國(guó)某市居民春節(jié)假期花銷的比例。第一句總體描述就是主題加對(duì)象加時(shí)間。這個(gè)圖表沒(méi)有時(shí)間，對(duì)象就是我國(guó)某市居民，主題就是春節(jié)假期的花銷，把它翻譯過(guò)來(lái)就可以了。居民可以寫(xiě)citizen，春節(jié)就是Spring Festival，假期是vacation或者是holiday，花銷是spending，比例percentage。這道題目考地是餅狀圖,考研考過(guò)一次，這種圖表是最好寫(xiě)的，只需要掌握一個(gè)詞組account for就可以了。
　　第二段最好分析圖表生成的原因，為什么新年禮物占比最大，你隨便寫(xiě)，只要相關(guān)就可以了。可以談及春節(jié)期間走親訪友是中國(guó)人民過(guò)年的傳統(tǒng)日程，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催生了節(jié)假日自駕游的方興未艾，還有居民生活水平的提高使得就餐花銷有所增多等。
　　英語(yǔ)二大作文第三段有三種寫(xiě)法，第一種寫(xiě)法預(yù)測(cè)趨勢(shì)，你說(shuō)隨著時(shí)間的推移我們預(yù)計(jì)這個(gè)圖表的趨勢(shì)將會(huì)繼續(xù)。第二種寫(xiě)法歸納結(jié)論?？梢杂捎谏鲜鰞煞N原因，因此新年禮物占比最大，交通聚會(huì)吃飯其他的占比較少。第三種寫(xiě)法建議措施，你說(shuō)建議春節(jié)花銷應(yīng)該節(jié)儉一些。
　　最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下，2015年剛剛考過(guò)的不管英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二大小作文這四篇作文幾乎都來(lái)自于歷年真題，再次強(qiáng)調(diào)了真題的重要性。今年英語(yǔ)一的小作文來(lái)自于2011年英語(yǔ)一的小作文--推薦信，把推薦電影改成推薦書(shū)。英語(yǔ)一大作文來(lái)自于2009年的范文--網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)，把網(wǎng)絡(luò)改成手機(jī)。英語(yǔ)二大作文這個(gè)話題以前沒(méi)有考過(guò)，但卻是一道四級(jí)考題。1991年6月的四級(jí)考題。
　　2015年考研英語(yǔ)試卷中不管英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二寫(xiě)作部分我們認(rèn)為不是很難，但是想取得高分也不易;而且2015年的考研英語(yǔ)二圖表作文的形式發(fā)生了一點(diǎn)變化，從柱狀圖表變成了餅狀圖表，因此擴(kuò)展了英語(yǔ)二大作文的寫(xiě)作思路和邏輯結(jié)構(gòu)，所以希望大家關(guān)注一下歷年考研真題。2016年的考試，我們建議1991年到2015年這25年的寫(xiě)作真題，即使你考英語(yǔ)一也要關(guān)注一下英語(yǔ)二考的題目，反之亦然。因?yàn)闊o(wú)論英語(yǔ)二還是英語(yǔ)一的作文，大綱要求的行文邏輯是一樣的，大部分的作文詞匯也是可以相互借鑒的。
 

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