2016考研英語(yǔ)：完形填空命題規(guī)律及解題技巧

　　摘要：考研英語(yǔ)的完形填空部分有哪些命題規(guī)律和解題技巧呢，一起來(lái)看一下。

　　?命題規(guī)律
　　完型填空題型，總體來(lái)說(shuō)是以閱讀為形式，以上下文為基礎(chǔ)，以詞法和語(yǔ)法為手段測(cè)試
　　考生解決語(yǔ)言信息空缺的能力，綜觀2001年至2011年的完型填空，不難發(fā)現(xiàn)，該題型的難度在逐年提高。文章雖然只有幾百個(gè)單詞，但是，長(zhǎng)難句的增多，缺省內(nèi)容難度的加大，無(wú)疑使考生的得分難度也逐年加大。這似乎也讓我們看到了這種題型未來(lái)的出題和考察方向，都在向閱讀理解靠攏。盡管近幾年的考題在變化，試題難度也逐年在加大，但綜合分析近年的考研完型填空題目，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律。完型填空的文章結(jié)構(gòu)最常采用總分對(duì)照型。此種結(jié)構(gòu)對(duì)于整篇文章而言，是通過(guò)總述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分對(duì)中心主線展開(kāi)詳細(xì)描述。因此文章的首句或首段就是中心句（topic sentence），做題時(shí)一定要特別重視。
　　完型填空的文章體裁多以觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的議論文或說(shuō)明文為主，內(nèi)容涉及范圍包括科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等，具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，增大對(duì)涵蓋這類內(nèi)容的圖書、報(bào)刊、音像等拓展視野領(lǐng)域的涉獵。如：
　　1998年：對(duì)英國(guó)工業(yè)革命的看法；
　　1999年：勞動(dòng)安全措施；
　　2000年：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；
　　2001年：新聞立法；
　　2003年：青少年的身心教育；
　　2004年：青少年犯罪；
　　2005年：人類嗅覺(jué)的靈敏度；
　　2006年：美國(guó)無(wú)家可歸人口問(wèn)題；
　　2007年：殖民地國(guó)家獨(dú)立后的改革；
　　2008年：人類智能；
　　2011：笑與人體健康。
　　考生如果平時(shí)多讀這一類文章，積累多方面的詞匯和背景知識(shí)，就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，為做題打下良好的基礎(chǔ)。

　　?解題技巧
　　（一）重視首句，把握主題
　　完型填空文章的第一句話通常是沒(méi)有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句(TopicSentence)，或是含有主題詞的句子，考生可以根據(jù)它來(lái)把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎(chǔ)。
　　首先我們要知道英文的主題句的特點(diǎn)。一個(gè)有效的主題句應(yīng)該有以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
　　1.Topic：主題或議題。明確指示段落的內(nèi)容，起到限定主題范圍的作用。
　　2.Opinion：反映作者對(duì)待主題的觀點(diǎn)、印象、態(tài)度，起到限定段落基調(diào)的作用。
　　知道了英文主題句的特點(diǎn)之后，我們?cè)陂喿x完型填空文章的第一句話時(shí)，就不應(yīng)該只是讀懂其字面中文意思，而是要透過(guò)首句來(lái)預(yù)測(cè)文章的中心內(nèi)容，為接下來(lái)做題把準(zhǔn)方向。

　　（二）掃讀全文，掌握大意
　　一旦開(kāi)始做題，首先進(jìn)行全文掃讀，即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文，目的是把握文章
　　發(fā)展的基本線索，再根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng)，找出關(guān)鍵詞，掌握全文大意。若有
　　個(gè)別難題，暫時(shí)跳過(guò)或初擬答案，在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大
　　概的猜測(cè)即可。隨著文章的空越來(lái)越少，全文的意思就會(huì)越來(lái)越清楚。

　?。ㄈ┱扒邦櫤?，先易后難
　　完型填空所選的文章盡管比較短小，但它仍是一個(gè)意義相聯(lián)的語(yǔ)篇，它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、詞語(yǔ)替代現(xiàn)象都不可避免?；蛘哌€會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象，即同義定義或反義定義，所以我們?cè)诮忸}時(shí)應(yīng)“瞻前顧后”，聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。
　　通過(guò)做題，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)可以通過(guò)上下文就找出難解詞的定義或解釋，有時(shí)甚至原文中的短語(yǔ)或單詞就是答案。

　　（四）重讀全文，核對(duì)檢查
　　由于選答案時(shí)講求一氣呵成，初選過(guò)后還應(yīng)根據(jù)上下文對(duì)有疑問(wèn)或把握不準(zhǔn)的答案進(jìn)行推敲。這時(shí)，應(yīng)重讀文章，從語(yǔ)義和邏輯的角度檢查文章是否有問(wèn)題，根據(jù)上下文調(diào)整答案。
　　1、掃讀要快。拿到卷子后，不要忙著從開(kāi)頭就往下做。你應(yīng)該首先進(jìn)行掃讀。即用一、
　　兩分鐘的時(shí)間快讀全文。目的是把握文章發(fā)展的基本線索，把握文章的大意和中心。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。
　　2、先易后難。先易后難指的是沒(méi)有把握的選項(xiàng)就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個(gè)充數(shù)。在你做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)瞻前顧后，注意首句、尾句內(nèi)容，因?yàn)樗麄兺侨牡挠^點(diǎn)或是中心句。前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點(diǎn)睛作用和總結(jié)性句子。事實(shí)上，文章最前面的空格碰到的問(wèn)題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
　　3、核對(duì)全文。核對(duì)的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內(nèi)容是否含糊矛盾，再?gòu)恼Z(yǔ)法角度仔細(xì)權(quán)衡，以便彌補(bǔ)疏漏。

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