對于大多數(shù)同學(xué)來說,上了大學(xué)之后就基本沒有再學(xué)習(xí)過英語了。即使以前基礎(chǔ)還可以的同學(xué)現(xiàn)在也忘得差不多了,單詞不認(rèn)識,讀句子沒有語感,那
作者
佚名
對于大多數(shù)同學(xué)來說,上了大學(xué)之后就基本沒有再學(xué)習(xí)過英語了。即使以前基礎(chǔ)還可以的同學(xué)現(xiàn)在也忘得差不多了,單詞不認(rèn)識,讀句子沒有語感,那這些同學(xué)就要注意了,現(xiàn)在,也就是寒假之后的春季就是你開始英語復(fù)習(xí)的黃金時期。如果這段時期不打好基礎(chǔ),一到四五月,你就會發(fā)現(xiàn)時間十分緊張,就會有一種一步晚,步步晚的感受,本來該開始攻克語法的時間你單詞還沒背完,該攻克翻譯了結(jié)果你的閱讀技巧還沒掌握,最后該集中精力攻克作文了前面翻譯又還沒有練習(xí)完。所以最后匆匆忙忙上了考場。與其這樣一路慌慌張張,我們何不早一點(diǎn)開始,讓自己信心十足有條不紊的進(jìn)考場。那么現(xiàn)在跨考教育[微博]英語教研室陳陽老師就為同學(xué)們分析一下,從考研[微博]開始到六月份這段時間該怎樣展開復(fù)習(xí)。
這段時間是夯實(shí)基礎(chǔ)的時期,持續(xù)時間較長,但因?yàn)槭谴蚧A(chǔ)階段,整體回顧之前的英語知識以及拓展新的知識,所以尤為重要,這一關(guān)打得好不好,直接影響后期學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及程度。在這一階段從現(xiàn)在一直持續(xù)到六月,大約三個月的時間。
首先,同學(xué)們要做的是背誦詞匯,詞匯一直是各位考生頭疼的一個問題,很多學(xué)生甚至最后到?jīng)_刺階段,有些重點(diǎn)詞匯依然不清楚含義,很明顯就是第一階段基礎(chǔ)沒有打好或者是根本還沒在這階段開始打基礎(chǔ)。這樣的教訓(xùn)并非個例,所以請同學(xué)們注意。單詞具體有效的記憶方法可以參看跨考教育的視頻,里面都有細(xì)致系統(tǒng)的講解,能快速較輕松的掌握詞匯這一方面,但是記住記憶詞匯是一個長期漫長的過程,號稱一個月記住所有考研詞匯的都是不現(xiàn)實(shí)的,所以同學(xué)們還是踏實(shí)下來背單詞。
其次,在單詞有了一定基礎(chǔ)后,考生可以開始重溫語法知識,這個時間可以依據(jù)自己背單詞的具體情況而定,沒有絕對的時間界限。考研語法知識考查的重點(diǎn)和高中有些許不同,不過多考細(xì)致的語法點(diǎn),只要你能看懂句子,選出選項,或是翻譯成漢語即可,所以考生可以不必糾結(jié)于細(xì)致的語法點(diǎn)。
再次,在語法基礎(chǔ)夯實(shí)后,可以進(jìn)入閱讀真題的練習(xí),將自己背過的單詞和復(fù)習(xí)過的語法在真題中進(jìn)行強(qiáng)化。同學(xué)們一定要注意,練習(xí)一定要用真題,不要用預(yù)測卷或模擬題,因?yàn)楦鶕?jù)真題你才能把握出題規(guī)律,而且歷年的真題已經(jīng)足夠你分析練習(xí),考生可以采取先分析較早年份的真題,將10年以后的真題留到最后,用來檢測自己學(xué)習(xí)的成果。在練習(xí)閱讀時,一定會反復(fù)出現(xiàn)高頻詞匯和常考語法點(diǎn),同學(xué)們就可以通過這個過程達(dá)到反復(fù)記憶單詞以及攻克長難句的過程。
相信在這個階段把基礎(chǔ)打好的學(xué)生,在暑期以及沖刺階段學(xué)習(xí)的過程中會特別的順利。所以一定利用好春季這段時間。
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