摘要:考研數(shù)學(xué)一直是很多考研孩子們的心病,對(duì)于數(shù)學(xué)而言,有些考生在大學(xué)中就已經(jīng)進(jìn)修過(guò)這一門(mén)課程,因此打下了一些基礎(chǔ)。那么對(duì)于這些基礎(chǔ)
作者
佚名
摘要:考研數(shù)學(xué)一直是很多考研孩子們的“心病”,對(duì)于數(shù)學(xué)而言,有些考生在大學(xué)中就已經(jīng)進(jìn)修過(guò)這一門(mén)課程,因此打下了一些基礎(chǔ)。那么對(duì)于這些基礎(chǔ),大家該如何利用起來(lái)呢?
?大學(xué)數(shù)學(xué)VS考研數(shù)學(xué)
1.兩道常見(jiàn)的大學(xué)課后習(xí)題是這樣的:
(1)求某二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù);
?。?)求解某二階常系數(shù)非齊次線性微分方程。
這兩道題考查的是單一的知識(shí)點(diǎn)。而大多數(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)課上老師也是側(cè)重把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講清楚,綜合性體現(xiàn)得不多。
2.我們?cè)倏匆坏烙写硇缘目佳姓骖}:
?。?)給出一個(gè)由偏導(dǎo)函數(shù)構(gòu)成的等式,求等式中的函數(shù)的解析式。
考生要完整解出此題,需要完成如下步驟:1)求二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù);2)化簡(jiǎn)得出一個(gè)二階常系數(shù)非齊次線性微分方程;3)解該微分方程。對(duì)比上面列舉出的大學(xué)教材課后習(xí)題和考研真題,不難發(fā)現(xiàn):考研數(shù)學(xué)的基本考點(diǎn)都涵蓋在考綱中,在大學(xué)課本中都能找到相應(yīng)題目;一道考研真題可能結(jié)合若干個(gè)大學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),有一定綜合性。這提醒考生考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要重基礎(chǔ)。
那么有了基礎(chǔ),是否能輕松上考場(chǎng)呢?我們看下面的真題:
?。?)證明某積分不等式。
不少考生看到這道題不知如何下手:又含有積分,又是不等式的證明。多數(shù)考生比較擅長(zhǎng)的是計(jì)算,對(duì)證明心理沒(méi)底,而非理科的大學(xué)數(shù)學(xué)課堂上老師講證明講得不多。這提醒考生,光把基礎(chǔ)打牢還不足以應(yīng)對(duì)考研,還需"方法"層面的訓(xùn)練。
3.關(guān)于"基礎(chǔ)"和"方法"的區(qū)別
以考研數(shù)學(xué)公認(rèn)的難點(diǎn)--中值定理相關(guān)的證明為例。什么叫"打牢基礎(chǔ)"呢?中值定理部分有四個(gè)定理:費(fèi)馬引理,羅爾定理,拉格朗日定理和柯西定理。這四個(gè)定理的內(nèi)容能完整表述,定理本身會(huì)證明,這算是"打牢基礎(chǔ)"了。
那什么叫方法總結(jié)到位了呢?拿到一道此類(lèi)型的題目,一般可以從結(jié)論出發(fā)進(jìn)行思考,看待證的式子是含一個(gè)中值還是兩個(gè)。若是一個(gè),再看含不含導(dǎo)數(shù),若含導(dǎo)數(shù),優(yōu)先考慮羅爾定理,否則考慮閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(主要是兩個(gè)定理--介值定理和零點(diǎn)存在定理);若待證的式子含兩個(gè)中值,則考慮拉格朗日定理和柯西定理。
簡(jiǎn)單地說(shuō),"基礎(chǔ)"對(duì)應(yīng)"是什么"的問(wèn)題,"方法"對(duì)應(yīng)"何時(shí)用"及"怎么用"的問(wèn)題。
有了"基礎(chǔ)"和"方法",是否能輕松搞定120,130分呢?不能。因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)還有個(gè)熟練度的問(wèn)題??佳袛?shù)學(xué)是限時(shí)考試,3個(gè)小時(shí)搞定23道題,解答題還要寫(xiě)出步驟,不少考生感覺(jué)題目做不完。想要熟練,引用賣(mài)油翁的那句話"無(wú)他,唯手熟爾"。
簡(jiǎn)而言之,大學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重"基礎(chǔ)",而考研數(shù)學(xué)有三方面要求"基礎(chǔ)"、"方法"和"熟練"。
?備考考研數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng)
1.明確自己是考數(shù)學(xué)幾,因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)按照專(zhuān)業(yè)的要求不同一共分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四這四種。種類(lèi)不同,大綱的要求也是不一樣的。針對(duì)性的按照自己專(zhuān)業(yè)的要求去復(fù)習(xí),不要以為考數(shù)學(xué)三的同學(xué)按照數(shù)學(xué)一的去復(fù)習(xí)肯定能提高成績(jī),或者以為復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)一的同學(xué)考數(shù)學(xué)三肯定是沒(méi)問(wèn)題的,有這種想法的同學(xué)是錯(cuò)誤的。
因?yàn)閿?shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三它們考研題的特點(diǎn)和要求是不一樣的,對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來(lái)講如果沒(méi)有明確的范圍去復(fù)習(xí),只能是浪費(fèi)自己時(shí)間和精力。確定考數(shù)幾的方法可參照試卷分類(lèi)及使用專(zhuān)業(yè)。
2.考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之前一定要明確自己是一個(gè)什么水平,不要好高騖遠(yuǎn),追求渺無(wú)目的、不切實(shí)際的目標(biāo)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,要遵循由淺入深的原則,先打牢知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法。
就如一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的,所謂"千里之行始于足下","不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海",因此剛剛計(jì)劃考研的同學(xué)定要腳踏實(shí)地,把每一個(gè)目標(biāo)定在近期,把每一個(gè)腳印落在實(shí)處。
同時(shí),每一個(gè)考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)每一次我們都能按照計(jì)劃完成任務(wù),我們就會(huì)有勇氣,有力量,有信心,我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
3.要有一個(gè)有針對(duì)性的教材。教材選擇首先要看所選用的是不是覆蓋你要考試科目的所有知識(shí)點(diǎn);其次要看教材中的題型是不是覆蓋了所有知識(shí)點(diǎn);最后要看教材中所有題型對(duì)應(yīng)的題目是不是達(dá)到了考研要求題型的數(shù)量。同學(xué)們可以針對(duì)自己的情況選擇自己的教材?;A(chǔ)階段以教科書(shū)為主。
?考研數(shù)學(xué)備考全程規(guī)劃
數(shù)學(xué)全世界都知道的復(fù)習(xí)規(guī)律,分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三大階段。
•基礎(chǔ)階段(Now-2020.6)
你的目標(biāo):系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)建議:一定要準(zhǔn)備教材,教材很容易被大多數(shù)的同學(xué)忽略掉,其實(shí)教材是非常重要的,我們?cè)诔醺咧袝r(shí),老師都是根據(jù)教材中的知識(shí)點(diǎn)去講解的,所以教材不容忽視,除非你的基礎(chǔ)真的特別好。
基礎(chǔ)階段就是要過(guò)書(shū),結(jié)合你自身的情況,安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,我每天至少2-3小時(shí),周末學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更多。根據(jù)下面的書(shū)單,你考哪科就學(xué)哪本。做題一定要把答案擋住,不然會(huì)習(xí)慣性瞄答案,一道題做錯(cuò)了,到底是解析思路出現(xiàn)了問(wèn)題,還是計(jì)算錯(cuò)誤,一定要做好標(biāo)記。
還有就是學(xué)會(huì)分享和善用資源,如果你遇到了瓶頸,找不到解題思路的時(shí)候,就不要鉆牛角尖浪費(fèi)時(shí)間,去求助吧。
書(shū)單和資料:
《高等數(shù)學(xué)》(同濟(jì)大學(xué)第六、七版),
《線性代數(shù)》(同濟(jì)大學(xué)第五版),
《概率統(tǒng)計(jì)》(浙大第四版);
《考研數(shù)學(xué)高分解碼》(認(rèn)知篇)
《考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必備660題》
強(qiáng)化階段(2020.7-2020.9)
你的目標(biāo):歸納題型,總結(jié)方法
復(fù)習(xí)建議:基礎(chǔ)階段已經(jīng)過(guò)完一遍教材,強(qiáng)化階段主要就是總結(jié)。配合書(shū)籍研究解題技巧,能更加清晰和快速的找到解題的方法,但是為了更好的加深記憶,還是要不斷反復(fù)的做題,找出自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),反復(fù)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)+做題,重復(fù)步驟提高解題技巧。因?yàn)槊總€(gè)人復(fù)習(xí)思路和習(xí)慣都不太一樣,本人屬于基礎(chǔ)較差,所以在基礎(chǔ)階段花費(fèi)時(shí)間和精力還是蠻多的,為后續(xù)的復(fù)習(xí)做好了鋪墊和總結(jié),所以在后期階段都比較順暢。
資料:
《考研數(shù)學(xué)高分解碼》(題型篇)
《考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化輔導(dǎo)講義》
•沖刺階段(2020.10-2020.12)
你的目標(biāo):鞏固方法,訓(xùn)練真題,實(shí)戰(zhàn)演練
復(fù)習(xí)建議:這個(gè)階段需要大量的做題,也可以檢驗(yàn)自己前二個(gè)階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)。實(shí)戰(zhàn)演練一定要嚴(yán)格按照考研時(shí)間答卷,要高效的答題,我是從頭到尾答題,遇到不會(huì)的先空著做個(gè)大大的記號(hào),解答題一定要寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),只要你寫(xiě)一步解題步驟正確就有分,不寫(xiě)一分都沒(méi)有哦!最后一定要留時(shí)間檢查你的答題卡啊,之前空著的題,最后可以蒙啊,萬(wàn)一就蒙對(duì)了呢,考研1分之差都決定你是否能夠進(jìn)復(fù)試~
臨考前,實(shí)戰(zhàn)演練不光是數(shù)學(xué),我相信所有人都是忙飛天啦,政英數(shù)、專(zhuān)業(yè)課都要實(shí)戰(zhàn)演練,可以和你的研友們互相批卷,改卷能夠更加高效的了解自己的不足和優(yōu)勢(shì),合理分配答卷時(shí)間,把穩(wěn)拿的分?jǐn)?shù)全部拿到。
資料:
《考研數(shù)學(xué)真題大解析》
《考研數(shù)學(xué)最后沖刺八套卷》
數(shù)學(xué)成績(jī)是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,因此準(zhǔn)備時(shí)間一定要充分。首先對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)做深入細(xì)致的分析,注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型,同時(shí)逐步進(jìn)行一些訓(xùn)練,積累解題思路,這有利于知識(shí)的消化吸收,徹底弄清楚有關(guān)知識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系,轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。
關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"有15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)
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