摘要:上岸前輩分享考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃、名師推薦、輔導(dǎo)用書(shū),我們一起來(lái)看看他的數(shù)學(xué)是如何復(fù)習(xí)?考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),選對(duì)老師,后期跟到這位老師
作者
hcky500
摘要:上岸前輩分享考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃、名師推薦、輔導(dǎo)用書(shū),我們一起來(lái)看看他的數(shù)學(xué)是如何復(fù)習(xí)?
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),選對(duì)老師,后期跟到這位老師學(xué)至關(guān)重要!
一、那我們就先來(lái)聊聊老師選誰(shuí)好!
1、湯家鳳
湯老師的基礎(chǔ)班我覺(jué)得講得是所有老師里最負(fù)責(zé)最踏實(shí)的!因?yàn)榻^大部分老師都是一個(gè)樣,收著講,而不是全局概括,往往基礎(chǔ)班講高數(shù)上冊(cè)的前三四章就匆匆了事,湯老師是比較務(wù)實(shí)的人,他的基礎(chǔ)班除了比較偏的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)(三重積分、第二型曲線曲面積分等),從數(shù)一到數(shù)三的內(nèi)容都會(huì)講完,你要是看完高數(shù)課本,再把老湯的基礎(chǔ)班看完,是極好的,你定會(huì)打一個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ),但是(重點(diǎn))!但是如果你不聽(tīng)他的基礎(chǔ)課就直接奔著強(qiáng)化課去聽(tīng),那么就會(huì)感覺(jué)比較吃力,因?yàn)槔蠝膹?qiáng)化班是建立在基礎(chǔ)班上的,算是對(duì)基礎(chǔ)班的一個(gè)延伸概括,當(dāng)然,他老人家講課有兩個(gè)不足之處:
?。?)重視題量,對(duì)概念的講解卻不是特別深入?。ㄟ@點(diǎn)和張宇正好相反)所以他的課適合基礎(chǔ)差的同學(xué)打基礎(chǔ)的,通過(guò)做題來(lái)深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
?。?)口音問(wèn)題,這是老湯被黑的重要原因,老湯的江蘇南京人,講話口音有點(diǎn)怪怪的,普通話講得并不是太好,但是多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,這也不是什么大問(wèn)題。
概括:所以考研的同學(xué)可以打基礎(chǔ)的時(shí)候看完課本直接上手老湯的基礎(chǔ)班!權(quán)當(dāng)練習(xí)!
2、張宇
名師簡(jiǎn)介:張宇,江湖人稱(chēng)宇哥,他獨(dú)樹(shù)一幟,是考研老師新生派的代表人物,其微博名字也為宇哥考研,為人風(fēng)趣幽默,講課就像講故事,聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力,如果你對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣,聽(tīng)宇哥的課會(huì)激發(fā)你對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,聽(tīng)宇哥的課就是一個(gè)感覺(jué),上癮!好聽(tīng)!有意思!相信絕大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)他的sin狗(廣義化)的公式,宇哥的一大能力就是他能將數(shù)學(xué)抽象問(wèn)題形象化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
例如,二重積分大面包切切切切切、狗減sin狗等于六分之一狗三、夾逼準(zhǔn)則哪里跑、格林閉關(guān)七天研究出格林公式、欠阿貝爾兩塊錢(qián)以及普京題抓住重點(diǎn)、毛主席題舉重若輕等等,這些本來(lái)在高數(shù)課本中枯燥繁瑣的東西在張宇口中變得呼之欲出、極為生動(dòng),這都能反應(yīng)宇哥的特色,我有時(shí)候時(shí)常思考一個(gè)問(wèn)題,如果中國(guó)的老師,都能像宇哥這樣循循善誘,講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),那么大部分人都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)這件事情。
當(dāng)然,就算是張宇老師,他也有他講課的缺陷,總結(jié)如下:
(1)重視概念,對(duì)概念講解很深入很到位,但是上課題量較少,總結(jié)題型不夠全(和老湯正好相反),往往給學(xué)生這樣一種感覺(jué):聽(tīng)完課好爽,感覺(jué)自己學(xué)到很多,課下做題一頭霧水,還是不怎么會(huì)。這就是為什么很多人說(shuō)基礎(chǔ)好的適合聽(tīng)張宇老師的本質(zhì)原因,宇哥善于挖概念,他主張求根溯源,這個(gè)東西是如何來(lái)的,并如何和實(shí)際有所關(guān)聯(lián),基礎(chǔ)好的同學(xué)呢,本身不缺乏題型的訓(xùn)練,聽(tīng)張宇老師的課會(huì)讓其融會(huì)貫通,但是基礎(chǔ)差的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)爽是爽,但是沒(méi)有一定的基礎(chǔ)去深入探求概念方法是會(huì)讓知識(shí)點(diǎn)猶如空中樓閣極容易忘卻,所有的理論均來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐又能在理論的指導(dǎo)下得到優(yōu)化和升華,只懂方法,不做實(shí)踐會(huì)出大問(wèn)題。
(2)沖刺班有點(diǎn)舍本逐末,沖刺卷有些偏難,這是我的個(gè)人看法,即使我把基礎(chǔ)打的很不錯(cuò),復(fù)習(xí)全書(shū)做了兩三遍,最后做這些題明顯感覺(jué)難,偏,有點(diǎn)脫離考研的方向,不如合工大五套卷和李永樂(lè)6+2
概括:老湯重做題,宇哥重概念,那么,我們是不是可以講二者融合在一起呢,很好,我的建議是,高數(shù)部分,老湯的基礎(chǔ)班加宇哥的強(qiáng)化班,再加上大量訓(xùn)練題型,你的高數(shù)高分指日可待!
3、李永樂(lè)(永樂(lè)大帝)
現(xiàn)在的考研生都在說(shuō)張宇大帝,可是在2014年前(永樂(lè)大帝,數(shù)學(xué)之王),數(shù)學(xué)考研屆能稱(chēng)上大帝的只有永樂(lè)大帝,可以說(shuō)是李永樂(lè)老師是如今考研屆泰斗級(jí)別的人物,人稱(chēng)線代王,聽(tīng)他的課你就知道什么叫舉重就輕,讓人感覺(jué)非常踏實(shí),不論基礎(chǔ)如何都可以達(dá)到一定的高度,他的一本《李永樂(lè)線性代數(shù)講義》更是考研神書(shū),題型方法精煉至極,非常適合考研的節(jié)奏!如果稍微有點(diǎn)基礎(chǔ),可以去立馬李永樂(lè)的線代強(qiáng)化視頻,看上兩遍,做好筆記并吸收消化,考研線代滿分不是很難的事情?。ㄒ曨l問(wèn)題可以找我)
缺陷:
?。?)講課稍微沉悶了點(diǎn)(對(duì)比張宇線代課程)
?。?)基本每年講課內(nèi)容都一樣,甚至每句話都一樣。(可能是因?yàn)檩o導(dǎo)考研太多年,李老師已經(jīng)對(duì)備課內(nèi)容倒背如流。)
概括:其實(shí)以上兩點(diǎn)也算不上多大缺點(diǎn),畢竟考研就是一個(gè)比較枯燥的過(guò)程。
還有一點(diǎn),關(guān)于李永樂(lè)老師編的書(shū),以前考研學(xué)子們口口相傳的考研圣經(jīng)二李全書(shū),現(xiàn)在也已經(jīng)跟不上如今考研的命題趨勢(shì)了,李永樂(lè)老師也于2014年左右退出了二李全書(shū)的編寫(xiě),但是那本書(shū)依然掛著李永樂(lè)的名字,也許是為了銷(xiāo)量,為此李永樂(lè)老師還在課上再三強(qiáng)調(diào),那本書(shū)侵權(quán)了,他只編了李王(李永樂(lè)、王式安)全書(shū),這兩本書(shū)我都做過(guò),二李題型太老,編排太亂,李王的相對(duì)來(lái)說(shuō)稍好一些。
4、張偉(全能老師、概率重點(diǎn))
名師簡(jiǎn)介:考研新生代青年老師中很出色的一名老師,北大博士(存疑),和張宇老師一樣,全能,高數(shù)概率線代都能講,而且都能講得很好,我一直認(rèn)為張偉老師是非常負(fù)責(zé)的老師,論授課質(zhì)量也完全可以和張宇老師PK,但是在考研屆卻一直不瘟不火,感覺(jué)有失公平,可能是因?yàn)閺堄罾蠋煾揭捉?、為人更風(fēng)趣。
綜合來(lái)說(shuō),張偉老師的概率我覺(jué)得講得最好,講課很有激情,題型、思路、方法都非常不錯(cuò),干貨很多,受益匪淺。線代授課也是一級(jí)棒,做起題來(lái)風(fēng)生水起!但是比起李永樂(lè)老師,稍微欠缺一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),不知如今的張偉老師在講課形式上是否更進(jìn)一步。
缺陷:強(qiáng)度很大,要全部吸收要花費(fèi)不少時(shí)間,我強(qiáng)烈建議看他的視頻,循序漸進(jìn)地吸收消化,而不要去聽(tīng)大堂面授課(西安),一般人根本承受不了他的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。
概括:把張偉的概率強(qiáng)化講義做三遍(薄薄幾十頁(yè)),其他都不看,概率考個(gè)滿分,問(wèn)題不大。我的概率(零基礎(chǔ))就是因?yàn)閺垈ダ蠋煻玫胶艽筇嵘:芨屑ぁ?br />
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其他老師就不一一闡述了,有些有接觸,但是不多,不好多做評(píng)價(jià),重點(diǎn)是要選擇自己能聽(tīng)進(jìn)去,且能感覺(jué)到對(duì)自己有幫助的老師來(lái)跟著學(xué)習(xí)。
二:數(shù)學(xué)考研用書(shū)
考研用書(shū)也是一個(gè)很重要的選擇,首先一個(gè)原則是,買(mǎi)書(shū)貴精不貴多,很多同學(xué)可能會(huì)買(mǎi)許多的參考書(shū),不過(guò)我覺(jué)得重復(fù)性很大,大家還是學(xué)生完全沒(méi)必要在這些方面花冤枉錢(qián),一來(lái)大同小異,二來(lái)時(shí)間不允許全部都做。我認(rèn)為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),主要以下幾類(lèi)書(shū):
(1)全書(shū)類(lèi)(一本即可):李永樂(lè)的全書(shū)(紅皮),比較基礎(chǔ),題目的難度不是很大,許多是從真題改編而來(lái),難度于簡(jiǎn)單年份的真題持平,題量也不算很多,建議基礎(chǔ)不好的同學(xué)使用;張宇的36講,書(shū)確實(shí)是好書(shū),不過(guò)也比李永樂(lè)的難度大一些,基礎(chǔ)差的同學(xué)一開(kāi)始直接上36講的話很難受,往往效果不是很好,而有基礎(chǔ)了再做36,又會(huì)時(shí)間上吃緊,所以有點(diǎn)尷尬,建議基礎(chǔ)比較好的同學(xué)上,吃透的話收獲還是很多的。湯家鳳的全書(shū)我沒(méi)做過(guò),這里就不多說(shuō)了,不過(guò)從周?chē)瑢W(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,如果決心跟湯老師的話就用他的。
(2)習(xí)題集類(lèi):主流的習(xí)題就是湯家鳳的1800和張的1000和李永樂(lè)660,1000題總體來(lái)說(shuō)題目比較難比較偏,其實(shí)并不是很好的選擇,今年貌似要改版了,可以問(wèn)問(wèn)其他同學(xué),個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是如果是題目比較難的一年,可以做張宇拔高上限,如果是題目簡(jiǎn)單的一年,做他的題就收獲不太大了,而且從考試角度來(lái)講,很多人連120分的基礎(chǔ)部分都沒(méi)有掌握扎實(shí),盲目冒進(jìn)不可取。1800量很大,我強(qiáng)烈推薦基礎(chǔ)一般的同學(xué)使用1800,如果吃透1800的話,我認(rèn)為無(wú)論大小年,130+都是沒(méi)有任何問(wèn)題的,做的時(shí)候一定要從基礎(chǔ)開(kāi)始,不要因?yàn)轭}目多就有僥幸心態(tài),每一道題都要認(rèn)認(rèn)真真過(guò),我的方法是先做基礎(chǔ),基礎(chǔ)篇所有章節(jié)都過(guò)完一遍以后,開(kāi)始總結(jié),找到自己薄弱的環(huán)節(jié),把錯(cuò)題再視情況做1?2遍,然后再開(kāi)始強(qiáng)化,強(qiáng)化結(jié)束以后再對(duì)整本書(shū)做一次回顧,用便利貼記下自己錯(cuò)的最多或者自己認(rèn)為掌握最差的題目,隔一兩周重新用一天回顧或者再做一遍,起到吃透并且保持水平的效果(張宇的書(shū)也是同理,無(wú)論哪一本,吃透你就是大佬)。另外也有做過(guò)660,雖然叫基礎(chǔ)660,不過(guò)其實(shí)不簡(jiǎn)單,題量不多,但是貴在精,李永樂(lè)的書(shū)籍,口碑還是在的。但是這本書(shū)不足以支撐整個(gè)強(qiáng)化階段的練習(xí)量,所以只能夠作為補(bǔ)充。
?。?)真題,這個(gè)就沒(méi)啥好講的,推薦張宇的大全解或者李永樂(lè)歷年真題精解,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)湯的全解18年數(shù)三的拉格朗日大題答案居然是錯(cuò)的。。。張的排版清晰質(zhì)量高,強(qiáng)烈推薦。真題2-3遍最佳,近15年真題是重點(diǎn),我只做了20年的,也就是2000年之后的,之前太簡(jiǎn)單,如果基礎(chǔ)好的話,做不做都無(wú)所謂。我是第一遍套卷做,第二遍按照章節(jié)做,兩遍下來(lái),你已經(jīng)會(huì)非常熟悉真題了,但是不應(yīng)該就此放下,我覺(jué)得應(yīng)該作為一個(gè)休閑娛樂(lè)選項(xiàng)。我在10月末就做完了兩遍,所以11月之后,真題就是類(lèi)似于咖啡一樣提神醒腦的作用,每天早上來(lái)教室先來(lái)一套真題,雖然做過(guò)了,但是每做一遍你都會(huì)重溫你的思維路徑,做完之后大腦也會(huì)比較清醒進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)思考的模式,這個(gè)時(shí)期差不多一套卷子一小時(shí)過(guò)一點(diǎn)寫(xiě)完,要注意就是無(wú)論選擇還是大題,都要寫(xiě)過(guò)程,寫(xiě)在a4紙上,訓(xùn)練書(shū)寫(xiě),而且寫(xiě)的過(guò)程能夠重現(xiàn)自己的邏輯思路,確保你的思考過(guò)程是沒(méi)有漏洞。
(5)模擬題:個(gè)人建議模擬題是從11月中旬一直到考前,穿插真題做。模擬題相對(duì)來(lái)說(shuō)選擇就很多了,張宇系列,張8是比較難的,張4次之,個(gè)人覺(jué)得實(shí)際上還是太偏了,有一點(diǎn)“為了難而難”的感覺(jué),許多方法基本不可能出現(xiàn)在真題中,所以我覺(jué)得沒(méi)必要一開(kāi)始就上張宇系列,我是最后抽空做的。湯家鳳8套卷,中規(guī)中矩的模擬題,難度略高于真題,特點(diǎn)是計(jì)算量大,比較推薦一開(kāi)始上手,把計(jì)算能力提高到高于考試的水平,給后面做其他模擬題開(kāi)個(gè)好頭。合工大超越系列,這個(gè)沒(méi)有紙質(zhì)版,只能自己去某寶上買(mǎi)電子版打印,每年五套,每年的12月初才陸續(xù)更新,這套題的確是沒(méi)有辱沒(méi)他的盛名,你可以理解為擁有張宇的拔高風(fēng)格,但是又非常貼近真題,質(zhì)量非常高,強(qiáng)烈推薦。而且我做的時(shí)候做了17.18.19三年的15套題,合工大三年內(nèi)的題都有做的價(jià)值。李林系列,考前好好做,6套出的早,4套出的晚,而且也出現(xiàn)了押中的情況。一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是,不要放過(guò)每一道題,尤其是你覺(jué)得不會(huì),答案也沒(méi)怎么看清楚的題。細(xì)節(jié)決定成敗不是空話,做題最怕自欺欺人,自己能不能獨(dú)立做出來(lái)一道題,一定要心里有數(shù),萬(wàn)萬(wàn)不能將做題流于表面。
三:各階段復(fù)習(xí)安排
1.基礎(chǔ)階段:現(xiàn)在——暑假前
完成數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)三基
【高數(shù)】:看湯家鳳或張宇基礎(chǔ)班視頻、張宇高數(shù)36/18講(有一定的難度,我推薦復(fù)習(xí)全書(shū))+做筆記+適當(dāng)課后習(xí)題和復(fù)習(xí)全書(shū)對(duì)應(yīng)習(xí)題和張宇1000題題基礎(chǔ)篇
【線代】:看李永樂(lè)基礎(chǔ)班視頻、線代課本+做筆記+復(fù)習(xí)全書(shū)習(xí)題和張宇1000題題基礎(chǔ)篇
【概率論】:看王式安或張偉基礎(chǔ)班視頻+做筆記+張宇1000題基礎(chǔ)篇和全書(shū)對(duì)應(yīng)習(xí)題
用書(shū):李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū),張宇1000,課本
【注】:
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?、僖硎芸磸堄钜曨l之中,但他講的東西自己一定要回顧而且要徹底的弄懂。
?、谧鲱}的時(shí)候一定不要先看答案,自己要勤于思考,實(shí)在想不出來(lái)再看答案,同時(shí)標(biāo)記不會(huì)的題目。
③推薦大家使用活頁(yè)本進(jìn)行做筆記,一定要勤做筆記,勤思考,不能簡(jiǎn)單的抄筆記!
④要保證每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能徹底搞懂!
?、輳?fù)習(xí)順序是高數(shù),線代,概率(大家可以自行調(diào)整后面的兩個(gè)科目)
?、揸P(guān)于這個(gè)階段錯(cuò)題,我建議大家標(biāo)記就好,盡量不要抄,很費(fèi)時(shí)間
?、卟皇且欢ㄒ阉械念}目做完才能復(fù)習(xí)下一章,一定以自己掌握了知識(shí)為主
2.強(qiáng)化階段:—七月到九月中旬
?。ù穗A段以刷題為主,建立知識(shí)框架,提高解題速度和技巧)
【高數(shù)】:張宇強(qiáng)化班+張宇36/18講(或復(fù)習(xí)全書(shū))、二刷全書(shū)和張宇1000題提高篇
【線代】:李永樂(lè)強(qiáng)化班+輔導(dǎo)講義(線性代數(shù))、復(fù)習(xí)全書(shū)和張宇1000題提高篇
【概率論】:王式安/張偉+輔導(dǎo)講義(概率論)、復(fù)習(xí)全書(shū)和張宇1000題提高篇
用書(shū):復(fù)習(xí)全書(shū),張宇1000題,輔導(dǎo)講義(線性代數(shù)),輔導(dǎo)講義(概率論)
【注】:
?、龠@個(gè)階段的題目肯定是有難度的(張宇1000題提高篇),但是你二刷全書(shū)會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松不少,之前不會(huì)做的題目現(xiàn)在很快就能知道思路,這表明你的知識(shí)框架慢慢建立起來(lái)了,我要提醒大家的是不要在難題中沉迷,我當(dāng)時(shí)做張宇1000題的提高篇時(shí)真的很痛苦,特別是邏輯證明題,讓人腦闊疼,我建議大家可以看下高昆輪的1000題刷題班,里面會(huì)總結(jié)邏輯證明題的做題套路。
②1000題上面的錯(cuò)題不要全部抄下來(lái),挑典型記錄
?、畚疫€是在說(shuō)一次,不要因?yàn)橐恍╇y題導(dǎo)致自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃,對(duì)于自己難度大的板塊,可以集中幾天徹底吃透,從知識(shí)點(diǎn)到解題思路再到技巧等把它吃透。
1000題也不一定要全部做完,一定是先二刷全書(shū)為主,盡量多做一些自己不熟練的題目
?、苡械耐瑢W(xué)回想是不是刷的越多越好,我認(rèn)為這個(gè)是因人而異的,我認(rèn)為一般的同學(xué)一定要把一本習(xí)題集吃透,保證做過(guò)的一定記得住,再做也能做得對(duì),一本習(xí)題集和一本全書(shū)足夠了,而且大家時(shí)間也很緊張
?、葸@個(gè)階段結(jié)束后,要花幾天時(shí)間進(jìn)行梳理,包括:知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化班筆記,重要定理公式等以上都要分門(mén)別類(lèi)地整理到自己筆記本上,形成一個(gè)完整的知識(shí)框架
3.沖刺階段:十月——十一月上旬
?。ù穗A段刷真題為主)
【刷真題】
模擬真正考試時(shí)間,每天八點(diǎn)半開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲?,做完后進(jìn)行批改,整理錯(cuò)題
【做錯(cuò)題】
三刷復(fù)習(xí)全書(shū)上面的錯(cuò)題或者是摘錄的做題
【記公式】
泰勒公式,積分公式,點(diǎn)火公式等等
【用書(shū)】:李永樂(lè)歷年真題精講
【注】
?、傥也唤ㄗh大家測(cè)分?jǐn)?shù),說(shuō)實(shí)話這個(gè)分?jǐn)?shù)代表不了什么,無(wú)論你是考的好還是差,因?yàn)楹芏囝}目你已經(jīng)在習(xí)題集,視頻中聽(tīng)到過(guò)。
?、谂恳惶最},特別是近十年,這是最正宗的題目,一定要好好做,做好。
③做完后要好好總結(jié)總結(jié),還有那些點(diǎn)自己沒(méi)有注意到
4.模擬階段:十一月中旬——十二月
【二刷真題】:以自己近十五年的真題為主,錯(cuò)的多的年份為輔,都要二刷
【模擬卷】:每周做一套或者兩套模擬卷(我推薦合工大模擬卷,張8張4,李林模擬卷)
【用書(shū)】:合工大模擬卷,張宇8套卷四套卷,李林最后四套卷,真題大全解
【注】
?、僖欢ㄒ⒄骖},弄懂真題是關(guān)鍵,關(guān)鍵,關(guān)鍵!
?、谀M卷肯定會(huì)有一定的難度,模擬卷最大的意義在于讓大家有一種比較好的心態(tài)。
?、圩詈箅A段自己的易錯(cuò)點(diǎn)和方法,留給考前看看。
④一定要做李林的最后四套題,18年壓中130分原題,19年高數(shù)部分兩道大題原題壓中,我建議同學(xué)一定要做,不管壓不壓得中。
⑤如果真題刷了很多遍,最后一周把近七年的真題重新模擬做一遍,盡量做到滿分。
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復(fù)習(xí)階段規(guī)劃大致是這樣的,但是其中的老師推薦,輔導(dǎo)用書(shū),學(xué)習(xí)進(jìn)度等,同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況做出對(duì)自己復(fù)習(xí)最為有利的選擇和改變。
四:考研數(shù)學(xué)一/二/三各自的范圍
1·數(shù)一最廣,數(shù)三其次,數(shù)二最小。
2、各部分比例:
數(shù)一:高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%
數(shù)二:高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計(jì)
數(shù)三:高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%
3、適合專(zhuān)業(yè):
數(shù)學(xué)一:對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)
數(shù)學(xué)二:對(duì)數(shù)學(xué)要求低一些的農(nóng)、林、地、礦、油等專(zhuān)業(yè)
數(shù)學(xué)三:管理、經(jīng)濟(jì)等方向
4、難度:
根據(jù)考試范圍來(lái)講,數(shù)一考的內(nèi)容最多,題目偏難,被認(rèn)為是難度最大。相比之下,數(shù)二內(nèi)容最少,內(nèi)容雖少,但在深度上有過(guò)之而無(wú)不及。而一直以來(lái)被認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的數(shù)三,事實(shí)上難度并沒(méi)有比數(shù)一或者數(shù)二簡(jiǎn)單多少,只是測(cè)重的鄰域不同而已。
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