2016考研數(shù)學(xué)：不同階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　摘要：在研究生入學(xué)考試中，考研數(shù)學(xué)150分，占有很重要的地位，同時(shí)數(shù)學(xué)也是一門區(qū)分度比較大的學(xué)科，有的考生考了滿分，有的考生不及格，也有的考生考二三十分，在某種程度上來講，數(shù)學(xué)成績直接決定了你的考研成績，也決定了你的研究生命運(yùn)。

 

　　在研究生入學(xué)考試中，考研數(shù)學(xué)150分，占有很重要的地位，同時(shí)數(shù)學(xué)也是一門區(qū)分度比較大的學(xué)科，有的考生考了滿分，有的考生不及格，也有的考生考二三十分，在某種程度上來講，數(shù)學(xué)成績直接決定了你的考研成績，也決定了你的研究生命運(yùn)。那么，2016考研數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師提醒2016考生們盡早準(zhǔn)備，先人一步，勝人一籌。
　　備考數(shù)學(xué)可分為以下幾個(gè)階段

　　?基礎(chǔ)夯實(shí)階段——全面復(fù)習(xí)
　　2015年6月前
　　首先，明確考試科目?？佳袛?shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，結(jié)合自己專業(yè)以及報(bào)考院校，明確考試科目。
　　其次，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。明確自己考數(shù)幾，選擇好學(xué)習(xí)資料，信心百倍的進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)階段。這一階段，主要是讀懂教材，真正理解教材的基本概念，基本定理、基本方法，夯實(shí)基礎(chǔ)?？佳袛?shù)學(xué)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察，有很多歷年真題都是教材原題的再現(xiàn)，或者稍微改變，比如2009年數(shù)二、數(shù)三直接考察朗格朗日中值定理的證明。在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要真正理解知識(shí)點(diǎn)，通過課后習(xí)題及時(shí)鞏固，真正做到舉一反三。另外，這一階段在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要結(jié)合考研數(shù)學(xué)大綱，復(fù)習(xí)全面。

　　?強(qiáng)化提高階段——熟悉題型
　　2015.7—2015.10
　　只看教材，應(yīng)付考研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，一定要選擇一本復(fù)習(xí)全書，熟悉考研題型。通過做題，明確考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，全面構(gòu)建知識(shí)理論體系。考研數(shù)學(xué)注重綜合應(yīng)用，縱看十年真題，每年都會(huì)出現(xiàn)幾道綜合題目，在備考時(shí)，一定要注重知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，真正做到融會(huì)貫通。

　　??？紱_刺階段——復(fù)習(xí)鞏固
　　2015.10—2015.12
　　數(shù)學(xué)考試時(shí)間是8：30-11：30，建議考生在這個(gè)時(shí)間段像考試一樣做真題，通過10年真題，測試自己的復(fù)習(xí)情況。對(duì)每套真題反復(fù)推敲，明確高頻考點(diǎn)，深入理解并靈活運(yùn)用基本知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

　　?考前點(diǎn)睛階段——查缺補(bǔ)漏
　　考前15天
　　建議考生不要繼續(xù)埋頭做題，看看平常整理的筆記，錯(cuò)題集，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。做一到兩套模擬題，保持做題的手感，調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場。
　　總之，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是長期的體力活，最后的成績是復(fù)習(xí)覆蓋面與知識(shí)熟練度的增函數(shù)，建議2016考生盡早準(zhǔn)備，旗開得勝。
　　（備注：提供的備考指南僅供參考，階段復(fù)習(xí)時(shí)間可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適量調(diào)整。）

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