考研十大真相：這些專業(yè)復試競爭會激烈

　　摘要：19年的研究生招生調查報告出來啦，來看看這些考研的大數(shù)據(jù)吧，除了你知道的考研人數(shù)激增之外，這些省份的報考人數(shù)也增加很多哦，還有一些專業(yè)復試很可能會競爭超級激烈的，不知道你的專業(yè)在沒在里面呢。

　　中國教育在線近日發(fā)布了《2019年全國研究生招生調查報告》！結合中國研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布的《2015-2018碩士研究生報考數(shù)據(jù)分析報告》和中國青年報社此前的調查數(shù)據(jù)，我們整理出考研10大真相，一起來看看！

　　?考研人數(shù)激增

　　2019年全國碩士研究生報名人數(shù)290萬人，較上一年激增52萬人，增幅達到21.8%，成為近十余年增幅最大的一年。

　　?這些省份報考人數(shù)增幅較大

　　具體到各省的報名人數(shù)，河南、江西、河北增幅較大，分別達到25.6%、24.8%、22.1%。

　　?超過半數(shù)“一流大學”擴大招生規(guī)模

　　“雙一流”建設啟動后，高校發(fā)展進入新的競爭階段，高水平大學在穩(wěn)定甚至縮減本科培養(yǎng)規(guī)模的同時，均大幅擴大研究生教育。

　　從一流大學公布的2019年招生計劃看，42所一流大學建設高校中有28所高校大幅增加了招生計劃。

　　?考生中，往屆生占比接近半數(shù)

　　高校畢業(yè)生數(shù)量近年來呈增長趨勢，高校畢業(yè)生規(guī)模的擴大，成為考研群體增加的重要推手。

　　同時，2018年往屆生占比達到45%，接近半數(shù)，非全日制招生納入統(tǒng)考之后，往屆生占比進一步擴大。

　　?女生超過男生，成考研群體主力

　　報考人數(shù)不斷增長的同時，女生成考研群體主力。

　　?這些專業(yè)太搶手

　　從各學科招生情況看，教育學、工學、管理學在2017年大幅增加，分別達到5.4萬、25萬、11.6萬人，較上一年增幅達到70%、27%、61%。工學占比依舊最高，比例達35%。

　　數(shù)據(jù)顯示，報考熱度最高的專業(yè)中，工商管理、法律（非法學）、會計、金融等專業(yè)在各高校中出現(xiàn)頻率較高，可見，考生在報考專業(yè)時，就業(yè)前景是多數(shù)考生考慮的首要因素。

　　?這些專業(yè)分數(shù)線上漲

　　工學招生體量最大，但報名人數(shù)明顯不如管理類、法學類、醫(yī)學類專業(yè)，大量高校工學類專業(yè)出現(xiàn)報名人數(shù)低于計劃數(shù)，甚至無人報考的局面。

　　整體來看，工學分數(shù)線逐年下降，醫(yī)學、法學、管理類專業(yè)學位分數(shù)線成上漲趨勢。從一個側面說明，工科畢業(yè)生本科畢業(yè)就容易有一份較好的工作，但是大量社會科學專業(yè)，即便是“211”高校畢業(yè)也未必理想，不得不通過提高學歷增加競爭力。

　　?專碩成為研究生教育主體

　　我國從2009年開始全面招收全日制專業(yè)學位碩士研究生，專業(yè)碩士研究生規(guī)模持續(xù)擴大。但在擴招之初，專業(yè)學位研究生比例并不高，社會對于專業(yè)學位研究生認可度低。

　　經(jīng)過幾年的發(fā)展，考生報考意愿不斷提升，專業(yè)研究生的比例日益提高，在2017年招生人數(shù)首次超過學術型研究生。

　　考生選擇專業(yè)碩士首要原因是可以獲得更多專業(yè)技能，其次是由于難度低于學術碩士而選擇專業(yè)碩士，最后是因為學制時間短。

　　?半數(shù)考生不愿報非全日制研究生

　　非全日制研究生從2017年納入統(tǒng)考以來，很多高校一直面臨生源不足問題。

　　從調查來看，對于非全日制納入統(tǒng)考，統(tǒng)一標準，近半數(shù)考生認為對自己沒有影響，不考慮非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚該政策。

　　雖然大量高校的非全日制專業(yè)招生靠調劑來完成，但調查顯示，超過7成的考生并不愿意調劑到非全日制專業(yè)。

　　對于不愿調劑到非全日制專業(yè)的原因，46%的考生擔心畢業(yè)后非全日制文憑不被就業(yè)單位認可。雖然國家規(guī)定全日制與非全日制研究生學歷具有相同法律地位，但目前多數(shù)事業(yè)單位的招聘要求為全日制研究生，隨著2017年招收第一批列入統(tǒng)考的非全日制研究生畢業(yè)，非全日制研究生需要國家和社會給予更多的政策支持與關注。

　　?考研主要是為了就業(yè)

　　據(jù)中國青年報社社會調查中心數(shù)據(jù)，對于自己或身邊的人選擇考研的原因，調查顯示，有以下幾點:

　　提升就業(yè)競爭力（58.8%）

　　通過考研進入名校（41.4%）

　　通過考研更換專業(yè)（37.1%）

　　完成自己的學術理想（33.3%）

　　工作晉升需要（30.9%）

　　暫時逃避就業(yè)壓力（24.9%）

　　因身邊朋友都在考而“隨大流”（19.6%）

　　尋找備考過程中的獨特體驗（10.5%）

　　完善自己的大學生活（8.2%）