復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享：考研復(fù)試要注意的4方面

　　摘要：根據(jù)往年絕大多數(shù)學(xué)生復(fù)試的情況，可以大概了解到參加復(fù)試的學(xué)生普遍存在準(zhǔn)備不充分的問(wèn)題。究其原因在于兩點(diǎn)，一是為了應(yīng)戰(zhàn)初試學(xué)生已經(jīng)耗盡了全部的精力，一旦初試完畢，很難再一鼓作氣進(jìn)行有效的復(fù)試準(zhǔn)備;二是春節(jié)期間走親訪友的很多，學(xué)生很難抽出有效的時(shí)間進(jìn)行的復(fù)試復(fù)習(xí)。

　　另外多數(shù)學(xué)生沒(méi)有復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，即便有心準(zhǔn)備也感覺(jué)無(wú)從下手或者很難有針對(duì)性的有效復(fù)習(xí)。針對(duì)這些情況，我特別將自己的考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享給大家，希望這些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膹?fù)試有所幫助!

　　一、切勿完全放松，春節(jié)期間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，補(bǔ)充精力和體力。

　　考研的周期很長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)往往只注重初試，輕視復(fù)試，認(rèn)為只要初試成績(jī)過(guò)線(xiàn)了就萬(wàn)事大吉了，這是一種目光短淺的見(jiàn)識(shí)，因?yàn)槟壳拔覀儑?guó)家的考研人數(shù)與日俱增，而教育資源確實(shí)有限的，這勢(shì)必導(dǎo)致考研的報(bào)錄比逐年降低，也就是說(shuō)考研的整體難度將增大。

　　輕視復(fù)試的陳舊觀念已經(jīng)不在適合當(dāng)前的考研形式，因此請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視復(fù)試，春節(jié)期間切記不可以逸待勞，初試成績(jī)過(guò)關(guān)也切勿感覺(jué)可以一勞永逸了，從初試成績(jī)出來(lái)到復(fù)試開(kāi)始一般有一個(gè)月左右的時(shí)間，如果這段時(shí)間荒廢的話(huà)，那么很可能所有的已獲成就都會(huì)頃刻間灰飛煙滅，那將是萬(wàn)分可惜的!

　　二、復(fù)習(xí)必須有針對(duì)性，切勿亂看參考書(shū)。

　　這段時(shí)期的復(fù)試復(fù)習(xí)必須有針對(duì)性，否則無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目的，也就是說(shuō)必須完全以復(fù)試要求為導(dǎo)向，切勿隨意亂看書(shū)，更不能是自以為是的不看指定參考教課書(shū)只看專(zhuān)著和其他難度較大的論文。在這里我沒(méi)辦法將所有學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的復(fù)試要求告知大家，只能將自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單講述如下。

　　三、面試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試必須要提前準(zhǔn)備，面對(duì)老師要保持虛心的狀態(tài)。

　　我記得我復(fù)試二天面試內(nèi)容是專(zhuān)業(yè)口試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試。拿到復(fù)試通知書(shū)的每個(gè)學(xué)生進(jìn)教室后，都要自己去抽專(zhuān)業(yè)課考試題。由于一個(gè)人只抽一道題，因此參加考試的學(xué)生很少能記全所有的題目，只是前一個(gè)學(xué)生會(huì)將自己抽到的題目透露給后面的考生，因此我也記住了幾道印象深刻的題目。

　　不過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題的回答依然要用到教科書(shū)上的那些理論基礎(chǔ)，所以千萬(wàn)不能“忘本”。另外，導(dǎo)師在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的觀點(diǎn)也很重要，建議大家也順便看一看，不過(guò)千萬(wàn)別對(duì)這些內(nèi)容有什么“異議”，畢竟咱們還都很“嫩”啊，更不要在面試過(guò)程中表露出那些個(gè)無(wú)謂的鋒芒，記住這些細(xì)節(jié)問(wèn)題將會(huì)對(duì)面試有很大的益處。

　　四、英語(yǔ)口語(yǔ)面試的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的測(cè)試也是比較簡(jiǎn)單的，其實(shí)一般說(shuō)來(lái)不管是筆試還是面試，復(fù)試的難度都是相對(duì)較小的，這是因?yàn)槟繕?biāo)院校握有復(fù)試的絕對(duì)權(quán)利，而復(fù)試的具體內(nèi)容都是具體到每個(gè)院系的，而院系的老師們一般都是比較體諒學(xué)生的，他們也希望自己能多帶幾個(gè)學(xué)生，這樣于人于己都有好處。

　　題目的難易程度并不是復(fù)試淘汰考生的關(guān)鍵因素，名次的前后才是直接的因素。因此復(fù)試中英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試也是相對(duì)簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是如何將自己的實(shí)力良好的展示給主考官。

　　我當(dāng)時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試是，主考官先是讓我用英語(yǔ)來(lái)自我介紹(這個(gè)很簡(jiǎn)單，但是也很能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基本功)。因此我希望你們能事先把這段自我介紹精心準(zhǔn)備，好達(dá)到倒背如流的程度，以此給導(dǎo)師一個(gè)好的印象，也可以增加自己的信心。

　　自我介紹之后，導(dǎo)師們會(huì)讓你朗讀一段英文短文給他們聽(tīng)。這篇短文難度比六級(jí)閱讀理解的難度稍低，因此對(duì)于久經(jīng)沙場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)閱讀是小菜一碟，不過(guò)也不能掉以輕心，須知英語(yǔ)朗讀的過(guò)程實(shí)際上可以反映你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解，例如長(zhǎng)句的停頓可以反映出你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解以及你的英語(yǔ)思維特點(diǎn)等等。

　　如果遇到生詞，不必停頓也不要跳躍不讀，你只要按照閱讀經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣并依靠對(duì)這個(gè)單詞的構(gòu)詞方式將它讀出來(lái)就行了。讀完這篇文章后，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)這篇文章問(wèn)你1—3個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，也許他也會(huì)問(wèn)你一些他比較感興趣的日常的熱門(mén)話(huà)題，你當(dāng)然要用英語(yǔ)來(lái)回答，這時(shí)千萬(wàn)不要擔(dān)心，用簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)來(lái)做回答就行，三五句話(huà)就行，多說(shuō)無(wú)益，還有可能暴露出更多的錯(cuò)誤!

　　以上四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是復(fù)試過(guò)程中我認(rèn)為比較重要的地方。