二戰(zhàn)首師教育學(xué)：成功=堅(jiān)持+自信

　　【摘要】在考研大軍里，有很多二戰(zhàn)的考研的同學(xué)。一戰(zhàn)的失利沒有讓他們改變?nèi)松较颍麄円廊粓?jiān)持著、努力著，有夢想的人都值得尊敬?？佳袔蛿y手2016大綱解析人第一時(shí)間解讀大綱，點(diǎn)擊免費(fèi)報(bào)名。

　　
　　?政治
　　我復(fù)習(xí)了也有兩年了，全是渣??！最后得出的結(jié)論是，我不適合搞政治…尤其是15年政治出題挺活的，本來我還覺得自己復(fù)習(xí)的比去年好了，結(jié)果還是跳坑里了。結(jié)合大神們的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)就是不用復(fù)習(xí)太早！
　　最后一個(gè)半月狂背狂做題。高教版大綱解析、肖四、任四、石磊最后五套，都可以買。肖秀榮大神啊，連續(xù)N年猜中題，甭管大家說教育部這兩年反他，背過他說的重點(diǎn)就好啦，畢竟重點(diǎn)是不變的，所以肖四和1000題一定好好做，好好背。

　　?英語
　　因?yàn)楸究朴⒄Z專業(yè)，所以輕視了英語，花的時(shí)間不多。我英語每天2.5小時(shí)，早晨背單詞30分鐘,考試不到，背單詞不止。前期背考研單詞，后期把真題的單詞和詞組整理出來，反復(fù)背，基本十年沒考過的單詞，也不是什么重點(diǎn)單詞，考的幾率小，所以把考過的掌握好。下午2小時(shí)做真題，從2000年開始，15年的真題反復(fù)做，我用的是黃寶書，挺好的，分析的挺詳細(xì)。
　　其實(shí)光做真題就足夠了，模擬題都不準(zhǔn)。把閱讀分析的透透的，單詞、詞組、句子、整體結(jié)構(gòu)，全部分析出來，我是一天下午兩篇，一周一到二套，周末復(fù)習(xí)一遍。作文多看，最后可以背兩篇，我沒用模板，因?yàn)檫@兩年大家模板都差不多，我就準(zhǔn)備了每一段頭上兩句常用的話。

　　?專業(yè)課
　　首師774沒規(guī)定考試大綱，但基本可以按照311統(tǒng)考來復(fù)習(xí)，參考書目網(wǎng)上都有，我就不列了。但一定要有寧虹老師的《教育研究方法》，首師覺得研究方法是本校的特色，所以大家一定要看。我用的是廈大的教育學(xué)紅寶書。剛開始覺得自己之前學(xué)過，就不看課本了，于是就開始對著統(tǒng)考大綱（每年基本都一樣）看紅寶書，劃重點(diǎn)。這本書700多頁啊，該有的不該有的知識(shí)點(diǎn)都有了。
　　因?yàn)槭窃诩覍W(xué)，效率稍微有點(diǎn)低，你們懂的?？戳艘粋€(gè)月，感覺腦子里還是啥都沒有，而且我當(dāng)時(shí)還沒定下要考首師這個(gè)學(xué)校。就這樣，九月份到了，九月中旬我回學(xué)校開始復(fù)習(xí)，距離考研還有100天。這個(gè)時(shí)候我通過跟了解教育學(xué)的老師的溝通，知道了看課本的重要性，于是火急火燎地在網(wǎng)上買書，把課本全部過一遍。這個(gè)時(shí)候很緊張了，所以提醒學(xué)妹學(xué)弟們，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，一定在九月前把課本過一遍，畢竟知識(shí)點(diǎn)齊全，而且解釋的多，容易理解。

　　看課本的順序是：中國教育史、外國教育史、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育研究方法。一共五塊，這是由易到難的。教育學(xué)除了要理解，主要靠背誦，最好的方法是心里有整體的大綱，所以看書時(shí)要格外注意這一點(diǎn)。照著大綱和紅寶書看課本，哪里不懂就去課本上詳細(xì)看。這里說一下寧虹老師的那本書我是怎么看的，九月份看了一遍，最后考研前兩個(gè)周，有空的話，再看一遍，把紅寶書里沒有的我覺得重要的知識(shí)點(diǎn)寫下來，有時(shí)間再背。其實(shí)這本書大家不用太過擔(dān)心，能把大綱里的內(nèi)容全掌握好，專業(yè)課要考230+也是不成問題的。所以一定要先抓重點(diǎn)啊，小伙伴們。

　　十月份把課本和紅寶書過完之后，我開始細(xì)看紅寶書并自己整理筆記，沒必要寫的特別詳細(xì)，太浪費(fèi)時(shí)間。我是為了以后復(fù)習(xí)方便，不用老翻大厚書。把知識(shí)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)整理出來，復(fù)習(xí)順序同上。這樣的筆記寫一份，然后每看完一大塊，就列一個(gè)類似樹狀圖的大綱，網(wǎng)上也有，但自己寫印象比較深，不要寫的太密，以便于日后自己往上補(bǔ)充重點(diǎn)或者最后哪里復(fù)習(xí)的不熟的地方。這一輪復(fù)習(xí)要邊寫邊背，而且一定要細(xì)背，否則以后越背越粗。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)版塊背一個(gè)周，教育心理學(xué)和研究方法加起來一個(gè)周多一點(diǎn)。這時(shí)候一天學(xué)習(xí)9小時(shí)，專業(yè)課就占將近5h。這一輪我每背完一章，就做一章高教版教育學(xué)配套習(xí)題（綠皮的），以選擇題為主，查漏補(bǔ)缺。

　　十月上旬背完第一輪，感覺心里還是啥也沒有，沒關(guān)系，都是幻覺，一定要有一顆堅(jiān)信自己能考上的心。十月中旬開始背第二輪，按自己第一輪整理的框架來，把重點(diǎn)、次重點(diǎn)都標(biāo)記在筆記上，歷年考過的點(diǎn)也標(biāo)上。北師大歷年真題也看看，都在北京，北師有點(diǎn)導(dǎo)向的意思。中國史各人物的觀點(diǎn)那塊的背誦，我得到真?zhèn)鞯暮梅椒?，把一個(gè)人的所有知識(shí)點(diǎn)取首字編成順口溜，就不會(huì)落下知識(shí)點(diǎn)了。比如道家的觀點(diǎn)：在自然中逍遙的學(xué)習(xí)方法。一共三個(gè)點(diǎn)。背完這一輪覺得心里清楚多了，我也用了一個(gè)月才結(jié)束。

　　十一月中旬，還剩40天左右，每天復(fù)習(xí)10.5小時(shí)，專業(yè)課5.5小時(shí)。第三輪背誦，接下來就越背越快了，其實(shí)我背書挺死的，而且有些細(xì)節(jié)我都忘了，大家有更好的方法可以用上，到這個(gè)時(shí)候就知道如何按照自己的情況復(fù)習(xí)了。然后距離考研還有一個(gè)月的時(shí)候，得知考研提前了一個(gè)周，我當(dāng)時(shí)很淡定，因?yàn)橛X得大家都一樣，不差這一個(gè)周，安心復(fù)習(xí)。最后一個(gè)月我把專業(yè)課過了三遍。查漏補(bǔ)缺，老背不過的地方著重看看，大綱背的透透的。同時(shí)我把所有的名詞解釋以草書大體寫了一遍，每天早晨拿著背，晚上再看一遍。最后兩個(gè)周我找到了凱程、勤思的預(yù)測卷，我覺得挺好的，選擇題沒空做了，就看大題，把這些大題答案全部背熟，這就是今年的最重點(diǎn)啊，背答案也能了解答題思路。最后兩個(gè)周，把背過的再著重縷兩遍，實(shí)在沒記住的那些，寫下來，考試前再看，臨陣磨槍。

　　專業(yè)課基本就是這樣了，一共復(fù)習(xí)了5輪吧，最后一輪就是半天過一個(gè)版塊。自己寫的復(fù)習(xí)資料有：簡版樹狀圖，加主要知識(shí)點(diǎn)的樹狀圖、簡版筆記、名詞解釋，還有小伙伴贊助的教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)列表。

　　?復(fù)試
　　復(fù)試包括：專業(yè)筆試、面試、英語口語和聽力。
　　我們專業(yè)五本參考書，外加教育學(xué)名著我選了兩本。復(fù)試準(zhǔn)備的還是挺輕松的，一天學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)。早上我就讀讀聽聽英語新概念四，結(jié)果最后就讓我做了個(gè)英語自我介紹，聽力也沒考。然后就是看參考書，我基本只是看大標(biāo)題，以瀏覽的形式看內(nèi)容，碰見感興趣的細(xì)看一下。然后我把《課程論研究二十年》和《教學(xué)論研究二十年》的每一章大小標(biāo)題整理在本上，最后光看自己的筆記。三本《現(xiàn)代教學(xué)論》我看的過程中整理了一些我感興趣的知識(shí)點(diǎn)，也是最后看。除此之外我還看了中英對照的泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》和黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，最后果然面試的時(shí)候，老師兩本都問我了。教育熱點(diǎn)也要關(guān)注一下，多看多想。網(wǎng)上那些復(fù)試可能會(huì)問的問題也要提前準(zhǔn)備一下哦，問的都差不多。

　　專業(yè)筆試考了課程評價(jià)、教育信息化等，都是主觀題，我記不清了，以寫滿為宗旨。但是感覺用初試的知識(shí)也是完全能答出來的，但是距離初試已經(jīng)過去三個(gè)月，忘得差不多了。所以要把初試知識(shí)過一遍哦。
　　面試的流程是，在門口先抽兩道專業(yè)題，準(zhǔn)備差不多20分鐘，然后進(jìn)去，先做英語自我介紹，之后老師們讓回答抽到的題，可以兩道都答，也可以只答一道。然后老師問很多問題，其實(shí)就是聊天性質(zhì)，你說了啥，他們會(huì)順著提問。我當(dāng)時(shí)腦子一熱就問了老師們一個(gè)我在復(fù)習(xí)中產(chǎn)生的問題，他們都表現(xiàn)出了極大的興趣，就又問了我好幾個(gè)問題，在對我表示贊許的同時(shí)，也給我提出了意見。
　　其實(shí)老師們?nèi)硕己芎玫?，我進(jìn)去之前還有點(diǎn)緊張，結(jié)果我們專業(yè)的徐老師出來給大家分糖吃，一顆糖都好咽不下去了，不過我一下子就放松了。其實(shí)面試有點(diǎn)對眼緣性質(zhì)的，通過溝通，來了解學(xué)生的品質(zhì)、性格和思維能力，不需要你什么都知道，當(dāng)時(shí)還有老師幫我打圓場呢。但態(tài)度一定要誠懇、實(shí)事求是，說話要有邏輯，表現(xiàn)要自信。當(dāng)然，也不能什么都不會(huì)嘍。最后我復(fù)試的成績還可以。

　?。▽?shí)習(xí)編輯：趙峰）