2017年中國人民大學(xué)漢語國際教育碩士真題分析
一、中國人民大學(xué)漢語國際教育碩士真題分值題型分析
2016年專業(yè)一:九個大題。漢語基礎(chǔ)知識:填空10小題共20分,選擇10小題共20分,名詞解釋4小題共20分,簡答4小題共40分。漢語應(yīng)用分析:語音偏誤分析1小題共10分,詞語辨析(結(jié)合偏誤)1小題共10分,句式分析1小題共10分,義項分析1小題共10分,文言文翻譯一段,共10分。
專業(yè)二:七個大題。中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識:填空10題10分,選擇10題30分,名詞解釋4題20分,簡答2題20分;教育學(xué)心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識:填空題10題10分,簡答2題20分,案例分析40分。
2017年專業(yè)一:九個大題。漢語基礎(chǔ)知識:填空10小題共20分,選擇10小題共20分,名詞解釋4小題共20分,簡答4小題共40分,改病句5小題共10分,詞語辨析分析10分,語法現(xiàn)象分析10分,句子使用分析10分,文言文翻譯10分。
專業(yè)二:填空題(10分),選擇題(15題,共30分),名詞解釋(4個,共20分),簡答題(2個,共20分),教育學(xué)心理學(xué)填空題(10分),簡答題(2個,共20分),案例分析與寫作(40分)
二、中國人民大學(xué)漢語國際教育碩士真題的綜合分析
專業(yè)一部分,共九道題目,整體來講,考察的主要是現(xiàn)代漢語和部分古代漢語知識。在填空題中一半的分值都是考察概念,例如,對于語音、單純詞句式定義的考察,其他題目側(cè)重于古代漢語的考察。名詞解釋沒有出現(xiàn)怪題,都是學(xué)員平時學(xué)習(xí)的重點,也是勤思課程一再強調(diào)的重點,例如調(diào)值和調(diào)類的概念等等。簡答題中考察的主謂謂語句更是容易的得分點,對于基礎(chǔ)知識牢固的勤思學(xué)員來說應(yīng)該都不是問題。題型上大體一致,但是在后面大題中,人大一致側(cè)重于考察語言現(xiàn)象的分析,這說明漢語國際教育碩士這樣專業(yè)還是很側(cè)重考察一個學(xué)員的解決實際問題的能力,例如,題目中“你又怎么了”,這是我們經(jīng)常使用的話術(shù),但是卻包含一定情感,怎么去分析這句話,這就考驗學(xué)員的邏輯能力和表達能力,首先需要解釋“又”的含義,再有就是要分析語調(diào)傳達的情感等方面。
專業(yè)二部分的題目也是突出主觀性,共七道大題,中外文化部分的題型分別是填空、選擇、名詞解釋;教育、心理及對外漢語教學(xué)部分的題型分別是填空、名詞解釋、簡答和案例分析。在選擇題中我們能看到,很多知識沒有離開課本,而且在勤思的講義中也多次提到相關(guān)的知識點,尤其是外國文化并沒有考偏題怪題,只要認真看課本和講義的學(xué)員都沒有太大問題。值得注意的是,今年人大對于跨文化交際考察增加,往年只是以小題的形式考察,今年增加了名詞解釋和簡答題的考察,例如考察了民族中心主義,社交禮儀方面說明東西方文化的差異,今年跨文化分值除了案例分析,有25分的考察,所以一定要重視跨文化交際那本書。
三、給18考研中國人民大學(xué)漢語國際教育碩士的備考提醒
在復(fù)習(xí)之初學(xué)員除了看指定的參考書目,漢語基礎(chǔ)部分以黃廖本的現(xiàn)漢為基礎(chǔ),這是必須全面透徹掌握的教材,語言學(xué)綱要與之相配合,掌握基本的古代漢語知識,漢語國際教育部分就以劉珣的《對外漢語教育學(xué)引論》為主,可以參考看程裕禎的《中國文化要略》和孟昭毅、曾艷兵的《外國文化史》,雖然人大有大學(xué)生必知常識那本書,但是還是建議學(xué)員能看看大綱提供的參考書,很多知識點都是相通的。