敗者為“王”—教育學(xué)考研學(xué)姐的血淚經(jīng)驗(yàn)

　　摘要：我們經(jīng)常說“成者為王敗者為寇”，但是實(shí)際上也并不是這樣?？佳惺∥覀円部梢杂?ldquo;敗者為王”的驕傲，我們只要沒有辜負(fù)自己就行。特別是很多一志愿惜敗調(diào)劑到別的學(xué)校的同學(xué)，你已經(jīng)是王者了，一起去迎接新一輪的人生入場券吧。

　　我是鹿鹿，本科某普通二本師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)，一志愿報(bào)考西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)科語文，初試總分380+，總分差7分惜敗，現(xiàn)已順利調(diào)劑到一所一本院校繼續(xù)攻讀研究生。

　　當(dāng)收到調(diào)劑的擬錄取通知的那一刻，19考研這一年，塵埃落定。南方姑娘獨(dú)自坐在北方的海邊，感受著陌生凌亂的海風(fēng)，心中苦澀，卻又生出幾分?jǐn)≌邽?ldquo;王”的驕傲。這一年，我沒有辜負(fù)自己，起碼，我成了自己的“王”，拿到了新一輪的人生入場券。

　　記得韓寒說過，任何人都可能會(huì)因?yàn)榭湟男枰糯笞约旱某晒?，但是相反地，為了維護(hù)我們僅存的那點(diǎn)自尊心，也沒有任何人會(huì)愿意放大自己的失敗。我深以為然。從踏上這條荊棘之路開始，我“聽說”過太多太多的“神仙”，例如“XX學(xué)姐，只用了兩個(gè)月準(zhǔn)備考研，然后成功上岸”云云，但事實(shí)上，這往往都不是真相。心理學(xué)認(rèn)為，人們喜歡將成功歸因?yàn)槟芰Γ路鹋κ且环N不值一提的廉價(jià)的東西，只有在面對(duì)失敗時(shí)，人們才能坦然放下所有的修飾詞，把心里的天秤擺正，總結(jié)最為冷靜客觀的教訓(xùn)。

　　所以，我寫下這篇經(jīng)驗(yàn)帖，字字看來皆是血，一年辛苦不尋常。希望我的經(jīng)驗(yàn)也好，建議也罷，能夠幫助你少走幾條彎路，也期冀你能夠帶著我所有的祝福，不再重演這份，與西大失之交臂的遺憾。

　　一、初試篇：

　?。ㄒ唬I(yè)課：考研界流傳著一句至理名言，“公共課決定你能否過線，專業(yè)課決定你能否考上”，所以請(qǐng)務(wù)必重視你的專業(yè)課！

　　我的專業(yè)課是從3月份開始復(fù)習(xí)的，剛開始的時(shí)候一頭霧水，迷迷糊糊地看了一個(gè)月書。西南大學(xué)的學(xué)科教學(xué)類初試統(tǒng)一考察333和904，不管你是語數(shù)英、政史地亦或物化生。自然跟我本科學(xué)的古今中外文學(xué)和古今語言學(xué)專業(yè)課差距甚大。雖然說作為師范生也選修過教育學(xué)和心理學(xué)，但是學(xué)得跟馬原、思政的水平相差無幾。我們當(dāng)時(shí)的普遍感受是，只有本科是教育學(xué)的才可以算作本專業(yè)，其它專業(yè)都是初試的跨考生。一直到3月22日，我大概才看了一本書的樣子，而且腦子里很多概念都因?yàn)榀偪竦剌斎胩幱谝环N互相打架的狀態(tài)，我意識(shí)到如果沒有方法和方向的指引，很難有什么勝算。在這里給大家分享我的復(fù)習(xí)過程。

　　1、基礎(chǔ)階段（3月22日-7月）：這個(gè)階段要好好看書，細(xì)細(xì)啃書里的重點(diǎn)內(nèi)容，不著急背，可以畫出框架圖，這樣就大致能知道自己學(xué)過了什么，形成自己的知識(shí)體系。到6月29日之前，我已經(jīng)完成了書籍閱讀和框架整理，一共看了2遍書。

　　2、強(qiáng)化階段（6月29日-9月）：6月29日，西大的官網(wǎng)突然通知今年換參考書，原有的六本參考書僅保留下兩本，還有兩本全新的書目需要重新學(xué)習(xí)。還好當(dāng)時(shí)有學(xué)姐幫我捋一下。現(xiàn)在回想起來，我的問題確實(shí)是受到了換書干擾，沒有聽學(xué)姐的話，推遲了1個(gè)月才開始全面啟動(dòng)背誦。到9月份之前，我還未能結(jié)束第1輪背誦。

　　3、沖刺階段（9月-12月22日）：以整理好的背誦筆記為綱，對(duì)照框架圖用彩色熒光筆標(biāo)注重點(diǎn)，用框架圖和進(jìn)階題冊(cè)檢驗(yàn)背書的效果，學(xué)習(xí)題型和答題方法，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)慕逃裏狳c(diǎn)知識(shí)。這個(gè)階段我的問題是產(chǎn)生了僥幸心理，蔡笑岳老師的《心理學(xué)》一書我還背得不夠好，就盲目猜測張大均老師的《教育心理學(xué)》是重點(diǎn)，雖然到12月22日踏進(jìn)考場之前，我已經(jīng)完成了3輪背書，但是《心理學(xué)》一書始終記得不夠熟，不巧的是，今年的904剛好考察《心理學(xué)》的比重較大，我甚至有兩道題沒有答完。所以最后差的那7分，可以說就是對(duì)這種僥幸心理的懲罰。

　　（二）公共課：雖然200分的公共課在分量上并沒有300分的專業(yè)課重要，但千萬不要讓哪一科公共課成為你的短板！

　　1、英語：我的英語基礎(chǔ)不好，六級(jí)數(shù)次未過，導(dǎo)致英語成為我最擔(dān)心的一科，復(fù)習(xí)是從18年的寒假開始的，整整準(zhǔn)備了一年左右。

　?。?）基礎(chǔ)階段（18年寒假-19年6月）：這段時(shí)間都是在打基礎(chǔ)，具體來說主要是聽單詞課，背單詞書，用單詞APP打卡+聽長難句的課，做長難句的練習(xí)題。剩下還有時(shí)間就做閱讀，聽閱讀課+聽寫作課，積累寫作詞語和句式。

　?。?）強(qiáng)化階段（6月-10月）：這段時(shí)間主攻閱讀和翻譯。跟很多考英二的同學(xué)選擇英一的閱讀來“曲線救國”的方法不一樣，我不太喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，于是從暑假開始就直接盯緊英二的九年閱讀真題，反反復(fù)復(fù)刷了三遍，自己盲做的一遍，聽課練習(xí)的一遍，分題型歸類總結(jié)規(guī)律的一遍。用康奈爾筆記本自己翻譯了36篇閱讀的中文，把生詞和難句寫在一旁，反反復(fù)復(fù)地記背。翻譯題主要練習(xí)的是英一的句子，每天30分鐘，先自己寫譯文，然后再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案找出單詞、用法上的錯(cuò)誤。我想就是因?yàn)樽銐蚣?xì)致，翻譯和閱讀做到了互助吧。

　?。?）沖刺階段（10月—12月）：為了保持做閱讀的手感，我也嘗試做了兩三年的英一閱讀，但已經(jīng)沒有時(shí)間逐字翻譯了，所以只是把單詞和做題思路標(biāo)注在旁邊，以供自檢。這時(shí)候?qū)I(yè)課和政治大量擠占英語的時(shí)間，而我的作文學(xué)習(xí)尚且學(xué)不得法，所以我只能保證學(xué)習(xí)作文課、背記作文句式的時(shí)間，常常是完型和新題型隔天交叉學(xué)習(xí)，用每天的碎片時(shí)間背記單詞。

　　2、政治：相對(duì)來說算是考研四門科目里學(xué)得比較輕松的科目，回報(bào)率也很高，對(duì)于文科生而言，只要不輕視它，應(yīng)該沒有太大問題。

　?。?）基礎(chǔ)階段（3月-6月）：每天半小時(shí)，跟課大致熟悉四本書（馬原、毛中特、史綱、思修法基）的內(nèi)容，有空時(shí)聽聽時(shí)政，找回高中學(xué)政治的感覺。

　?。?）強(qiáng)化階段（6月-9月）：每天兩小時(shí)，系統(tǒng)學(xué)完四本書的內(nèi)容，聽一章的課刷一章的練習(xí)題。注意：此時(shí)只用做選擇題。

　?。?）沖刺階段（10月-12月22日）：選擇題的練習(xí)冊(cè)總共刷了三遍，此外還買了市面上的模擬套卷來練習(xí)選擇題。十二月開始集中背誦大題，了解答題方法。

　　二、復(fù)試+調(diào)劑篇：

　　相對(duì)于去年360的分?jǐn)?shù)線，382的初試成績其實(shí)還算不錯(cuò)，但無奈今年報(bào)考西大學(xué)科語文的人數(shù)有800+，最終進(jìn)入復(fù)試的只有60個(gè)，所以在復(fù)試名單出來之前，我需要復(fù)試和調(diào)劑兩手準(zhǔn)備。從1月中旬到3月20號(hào)調(diào)劑系統(tǒng)開放前，我都是以準(zhǔn)備西大復(fù)試為主，閱讀專業(yè)書籍、期刊，積累自己的專業(yè)學(xué)養(yǎng)，準(zhǔn)備英文自我介紹和常見考官問答。

　　調(diào)劑系統(tǒng)正式開放之前，意向系統(tǒng)提前了一周左右開放，我按照這上面的信息列出一張調(diào)劑院校圖，和調(diào)劑的小伙伴一起致電、發(fā)郵件，了解全國開設(shè)學(xué)科語文專業(yè)的院?？赡苡械娜鳖~情況、調(diào)劑要求，根據(jù)希望性大小來判斷應(yīng)該在系統(tǒng)正式開放后的第一輪填上哪幾所院校。

　　如果說考研是選擇比努力重要，那么調(diào)劑，堅(jiān)持比其它一切都重要?；叵肫鹫{(diào)劑這一周，比起考研初試的時(shí)候要難熬太多。很少做夢(mèng)，更不用提噩夢(mèng)的我每晚都抱緊了自己的兩只愛豆娃娃，卻總在打打殺殺里迎來黎明，懲兇除惡的英雄人物也從來不是自己；打開safari就是習(xí)慣性地登陸研招網(wǎng)，一遍一遍地輸入專業(yè)名，直到把意向系統(tǒng)里那些學(xué)校的名字記得滾瓜爛熟，還是沒有任何實(shí)質(zhì)性作用。

　　四年來第一次在本科學(xué)院副院長的辦公室里哭成淚人，想要祈求一個(gè)調(diào)劑回本校的機(jī)會(huì)，以為自己已經(jīng)做好被痛罵一頓的準(zhǔn)備，迎來的卻是他也不停按筆、焦慮、惋惜，突然痛恨當(dāng)時(shí)放棄保研本校的自己；嘴里不依不撓地堅(jiān)持著“我還撐得住，不想把負(fù)面情緒傳染給別人”，實(shí)際情況卻鬧得人盡皆知，人仰馬翻。

　　每個(gè)人都有自己生活的一堆破事兒需要去處理，可身邊的朋友卻因?yàn)橛形疫@個(gè)朋友，又平添了許多顧慮和擔(dān)憂，唉，除了抱歉我也無從辯解。心理戰(zhàn)是無法承受的生命之輕，即使希冀于醫(yī)院開的緩解焦慮的“靈丹妙藥”，在地動(dòng)山搖面前，也完全失靈。

　　3月20號(hào)下午A大學(xué)公布有調(diào)劑名額（未知具體幾個(gè)），據(jù)學(xué)院官網(wǎng)的招生簡章顯示，這個(gè)專業(yè)共計(jì)劃招收2人。21號(hào)中午，我接到復(fù)試的通知電話，于23號(hào)飛，25號(hào)接受復(fù)試，如此算來，準(zhǔn)備調(diào)劑復(fù)試的時(shí)間只有3天，戰(zhàn)況是5進(jìn)2，他們第一志愿沒有人進(jìn)入復(fù)試。

　　由于前期準(zhǔn)備西大復(fù)試的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了英語口語和需要的專業(yè)書籍，我將自己本科期間的讀書筆記、講座筆記、寫作作品、所獲榮譽(yù)、個(gè)人簡歷、畢業(yè)論文寫作提綱等一系列能證明自己優(yōu)勢的材料帶到老師面前。經(jīng)過50分鐘的現(xiàn)場抽題寫教案、6分鐘說課、6分鐘模擬試講，回答專業(yè)相關(guān)的問題，還得益于初試總分在380+，最終實(shí)現(xiàn)了敗者為“王”的逆襲，畫上了一個(gè)不太圓滿的句號(hào)。

　　在這篇失敗經(jīng)驗(yàn)帖的最后，我想說好羨慕你們，一切都還來得及，一覺醒來還能繼續(xù)改變自己的未來。這條路很孤獨(dú)，走到最后的人都是自己人生的“王”，無論你滿載鮮花，還是滿身傷痕。真心祝福你們都能圓夢(mèng)西大，不留遺憾。希望可以幫到接下來要考研的你們，如果有其他問題，都可以留言，算是回饋好運(yùn)吧。

　　聲明：本文來源考研論壇，作者：雨小淑，點(diǎn)擊查看文章來源，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者和出處。如有版權(quán)問題請(qǐng)發(fā)郵件到suggest@kaoyan.com，聯(lián)系幫幫小編處理。