摘要:在考研沖刺階段,各位計算機(jī)學(xué)科的考研er在根據(jù)自己的進(jìn)度按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時,也需要這樣一份沖刺復(fù)習(xí)計劃,希望可以幫到你?!鴶?shù)據(jù)
作者
佚名
摘要:在考研沖刺階段,各位計算機(jī)學(xué)科的考研er在根據(jù)自己的進(jìn)度按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時,也需要這樣一份沖刺復(fù)習(xí)計劃,希望可以幫到你。
▲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-沖刺階段計劃
階段進(jìn)入要求:
此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段,完成考點精講課程、強(qiáng)化階段測評題,如未完成,需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)建言:
知識點串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路,理清在復(fù)習(xí)教材時比較困惑的地方,對于重點和難點會進(jìn)行詳細(xì)的講解。這個階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升,是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時間比較緊張,對于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。
▲組成原理-沖刺階段計劃
階段進(jìn)入要求:
此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段,完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測評題,如未完成,需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)建言:
組成原理對很多同學(xué)來說是比較難的科目,概念多,難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣,所以也是復(fù)習(xí)的重點。
▲操作系統(tǒng)-沖刺階段計劃
階段進(jìn)入要求:
此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段,完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測評題,如未完成,需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)建言:
操作系統(tǒng)的重點和難點比較突出,對于重要的知識點一定要完全掌握。對操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要結(jié)合平時使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實際操作。
▲計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)-沖刺階段計劃
階段進(jìn)入要求:
此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段,完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測評題,如未完成,需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)建言:
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)概念比較多,記憶的東西占的比例比較大,所以復(fù)習(xí)的時候要強(qiáng)于記憶,同時要結(jié)合實際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。
▲最終沖刺階段:
階段進(jìn)入要求:
完成考點精講課程和沖刺課程,完成強(qiáng)化、沖刺階段測評題。如未完成以上的課程和測試題,也可進(jìn)入此階段,此時要進(jìn)入備考狀態(tài),模擬真題環(huán)境,調(diào)整學(xué)習(xí)計算機(jī)的時間與考試時間相符合。
復(fù)習(xí)建言:
最后兩周不宜再做太多新題,重點是對之前復(fù)習(xí)過程中的錯題,自己的盲點再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,模擬題不宜做太多,4-5套模擬題即可,重點是全真模擬考場3小時,使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
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