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考研新聞與傳播:學(xué)姐二戰(zhàn)終圓夢(mèng)

  摘要:即將進(jìn)入9月份了,不知道大家的專業(yè)課復(fù)習(xí)的怎么樣了,考研的一年并不長(zhǎng),卻改變了大學(xué)養(yǎng)成的懶散,讓每一天都過(guò)得充實(shí)。本文就是關(guān)于新聞傳播學(xué)的一個(gè)學(xué)姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷,希望可以給予你指導(dǎo)和力量。

 

  姑娘系武漢一般二本學(xué)校,今被中傳擬錄取(證明中傳不歧視學(xué)校)。本科網(wǎng)絡(luò)新聞傳播,主要課程偏各種軟件,屬于半跨考中國(guó)傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)碩士04方向,電視新聞采編,初試360。一戰(zhàn)大概從4月份起開(kāi)始復(fù)習(xí),暑假回家休息半個(gè)月,真正進(jìn)入狀態(tài)是十月份。二戰(zhàn)是先工作,十月辭職正式全天候復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)了大約兩個(gè)多三個(gè)月左右,(建議九月份開(kāi)始最好)下面進(jìn)入正題。

  新聞傳播學(xué)碩士主要分為334和440這兩門(mén)課,440主要包括新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)三部分。334主要以傳播學(xué)和時(shí)事熱點(diǎn)的分析為主。在看完真題后我最頭疼的是新聞史,因?yàn)槲揖褪莻€(gè)歷史渣。(舉個(gè)例子,高中歷史考試全班同學(xué)都在70分以上,我是唯一一個(gè)69,導(dǎo)致我自尊心極度受挫毅然決然選擇了理科,雖然現(xiàn)在又回歸了文科。)

  ?新聞史
  參考書(shū)目:方漢奇《中國(guó)新聞事業(yè)史》李磊《外國(guó)新聞史教程》
  新聞史,占據(jù)440三分之一的分?jǐn)?shù),如果想要考上那么440必須至少120+,而新聞史是大家都能拿分?jǐn)?shù)的,所以新聞史是必須拿下的一塊。好吧,于是開(kāi)始了與歷史渣的自己戰(zhàn)斗。

  錯(cuò)誤方法:不看書(shū)只背筆記、盲目跟從別人進(jìn)度。
  中國(guó)新聞史我用的是方漢奇老師的書(shū),比哈艷秋老師的要厚一些。我花了兩個(gè)多月的時(shí)間才把這本書(shū)看完(簡(jiǎn)直痛苦死,最后是靠著看語(yǔ)句優(yōu)美的耐性堅(jiān)持看完)。對(duì),只是看完而已,根本不知所云。只是記得有很多報(bào)紙很多報(bào)人,各種年份亂成一鍋粥根本理不清頭緒。于是我又翻看一些歷史類的書(shū)和紀(jì)錄片(如大國(guó)的崛起之類的)、相關(guān)電影之類的并找了新聞史比較厲害的同學(xué)給我串了一下,還是不知所云。之后開(kāi)始看第二遍的時(shí)候,稍微能明白一些。第二遍看完的時(shí)候已經(jīng)九月份了,開(kāi)學(xué)各種亂七八糟的事情讓我浪費(fèi)了時(shí)日,我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在背東西了。于是,我怕進(jìn)度落下,放棄了繼續(xù)看書(shū),拿著學(xué)姐給的筆記開(kāi)始狂背。

  背了一個(gè)多月吧,有一天我突然看了一下真題。發(fā)現(xiàn)一個(gè)名詞解釋,看起來(lái)特別熟悉就是不知道怎么答,又好像能想起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)在哪里見(jiàn)過(guò)。又看看外新史,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)都不會(huì)答,而且這個(gè)報(bào)紙是哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)時(shí)期的根本不知道。背過(guò)的東西就像失憶了一樣一個(gè)都想不起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)不理解死記硬背、盲目跟從別人的進(jìn)度這條路我要pass掉了。

  這個(gè)時(shí)候已經(jīng)十月了,還有兩個(gè)多月要考試,我特別著急。我覺(jué)得不真正搞明白歷史脈絡(luò)和發(fā)展,我到考試的時(shí)候還是會(huì)一個(gè)字都想不起來(lái)。那些知識(shí)點(diǎn)就像碎片散落在各個(gè)角落,如果不在頭腦中形成清醒的歷史發(fā)展脈絡(luò),不用整體、宏觀的結(jié)構(gòu)來(lái)復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試,根本不能保證在答題時(shí)能綜合運(yùn)用各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。于是我開(kāi)始真正腳踏實(shí)地研究新聞史,先從對(duì)我而言比較難的外新史入手(后來(lái)發(fā)現(xiàn)李磊老師的書(shū)也沒(méi)有那么天方夜譚,都能看懂噠)。

  ?外新史
  我是按每個(gè)國(guó)家整理了一個(gè)專題。
  第一個(gè)國(guó)家是德國(guó),因?yàn)榈乩砦恢玫脑?,德?guó)新聞最早興起于臨近海岸和法國(guó)等地區(qū)。理解不透徹,找來(lái)世界地圖畫(huà)一遍(你能明白我歷史地理有多渣爛)然后整理德國(guó)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和日本有相同之處(二元化體制)。再整理日本,你又發(fā)現(xiàn)后期和美國(guó)有關(guān)系。再后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)國(guó)家的報(bào)紙發(fā)展階段大部分都是:官報(bào)?自由時(shí)期?廉價(jià)報(bào)刊時(shí)期?黃色報(bào)刊?經(jīng)典。如此,花了兩三天的時(shí)間把外新史整個(gè)串寫(xiě)了一遍,大概手寫(xiě)了20頁(yè)左右。

  之后中新史分每一個(gè)時(shí)期的報(bào)人、報(bào)社、事件等花了四天的時(shí)間,也整理完了一遍。有了這些準(zhǔn)備工作,外新史背起來(lái)特別快,遇到難背的就看自己的理解,記憶起來(lái)更加深刻。此外,也時(shí)常會(huì)畫(huà)一些時(shí)間軸來(lái)加深記憶。

  新聞史的筆記是10月下旬開(kāi)始背的。但11月中旬的時(shí)候模擬真題,這次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是,什么都知道一點(diǎn),也能寫(xiě)出來(lái)點(diǎn),就是寫(xiě)不成完整的東西,一個(gè)名解答不全拿不了滿分。
  于是開(kāi)始研究答題模式。

  ?倒金字塔結(jié)構(gòu)
  四句式=1、定性(什么時(shí)期影響最大發(fā)行量最大,第一之類的)
  2、時(shí)間,地點(diǎn),人物。(什么時(shí)間,什么地點(diǎn),誰(shuí)創(chuàng)辦的)
  3、內(nèi)容和版式特點(diǎn)。(以什么新聞為主,文章風(fēng)格,)
  4、評(píng)價(jià)及補(bǔ)充(比如出版了第一幅新聞圖畫(huà),第一個(gè)廣告)
  有了固定的答題模板,再加上前期的一些準(zhǔn)備和背誦,新聞史就不怕啦。

  這里提一下背誦技巧:
  1、關(guān)鍵字法,編成順口溜。(最好按自己的思路編,別人編好的也記不住,記住了也未必知道代表什么。)
  聯(lián)想記憶法。比如你在記邵飄萍的時(shí)候,聯(lián)想“萍水相逢百日間”順便記林白水,再由林白水聯(lián)想民初七大著名記者劉少少、徐彬彬、黃遠(yuǎn)生等等;或者從邵飄萍是北大新聞研究會(huì)的講師,順帶記住北大新聞研究會(huì),徐寶璜等等。這樣你在記每一個(gè)詞條的時(shí)候就可以捎帶翻翻其他的詞條,翻的多了就自然就記住了,也自然把他們就串在一起了(好吧,我腦洞比較大)。而且這樣記住的更加牢固也能讓你更好的應(yīng)對(duì)考試的時(shí)候出現(xiàn)沒(méi)有背過(guò)的東西。比如今年那道:淪陷區(qū)日偽的新聞活動(dòng)。我做筆記并沒(méi)有準(zhǔn)備到這個(gè)題目,但是必須得寫(xiě)啊。首先奠定歷史時(shí)期:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,其次,聯(lián)想。第一時(shí)間聯(lián)想到的就是孤島時(shí)期新聞界的抗?fàn)?、癸丑?bào)災(zāi)、袁世凱對(duì)新聞的控制、鄒韜奮、史量才。類比,抽線,照貓畫(huà)虎。日偽的新聞活動(dòng)無(wú)非就是對(duì)新聞的控制、殘害報(bào)人、拉攏報(bào)業(yè)精英、設(shè)立御用報(bào)刊報(bào)人什么的,就把那個(gè)時(shí)期的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)拿出來(lái)了一點(diǎn)就拼湊成了一個(gè)題的答案。(雖然不能完整的拿高分,但是也不會(huì)太低)

  以框架圖或者人物關(guān)系圖的形式直觀的記在腦子里。
  如:曾格事件、白虹貫日事件
  綜上所述:1、好好看書(shū),弄懂為主;
  2、自己分專題,按國(guó)家或者歷史時(shí)期都可以。
  3、每個(gè)時(shí)期或者國(guó)家哪幾個(gè)是重要考點(diǎn),哪些是類似考點(diǎn)。
  4、遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)收獲。
  PS:雖然我現(xiàn)在依舊覺(jué)得自己新聞史還是渣爛。但是學(xué)好新聞史很重要,因?yàn)檫@里你也有許多的實(shí)例可以用在新聞理論的論證上,至少在初復(fù)試的時(shí)候我好幾次都用到了中外史的東西做例證,超有說(shuō)服力,活學(xué)活用才能拿高分。

  ?新聞理論
  書(shū)目;雷躍捷『新聞理論』(為主)+何梓華《新聞理論教程》(作補(bǔ)充)
  看書(shū):按目錄看,按考綱做筆記
  看完大致畫(huà)一框架圖,一本書(shū)分為哪里章,每一章哪幾部分,每一部分哪些小點(diǎn)。
  然后對(duì)整本書(shū)有了基本把握,開(kāi)始做筆記。新聞理論的題,大體看書(shū)都可以解決,當(dāng)然時(shí)事熱點(diǎn)也要及時(shí)關(guān)注。比如說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)人在新聞界的最新發(fā)言,看到熱點(diǎn)就要聯(lián)想看看可以聯(lián)系哪些理論。
  剩下就是背,洗腦式的背、背完絕對(duì)忘不了。

  ?新聞業(yè)務(wù)
  書(shū)目:『新聞寫(xiě)作教程』劉明華
  《新聞編輯》譚云明
  《新聞評(píng)論與電子媒介》王振業(yè)
  曹林《時(shí)評(píng)十講》
  因?yàn)橹鞍l(fā)過(guò)一些小新聞稿,所以消息并沒(méi)有怎么練過(guò)。評(píng)論看的比較多,曹林老師『時(shí)評(píng)十講』,微博人民官微,你好明天,傳播小王子,和各種微博微信時(shí)評(píng)(推薦微信:考新聞、新聞傳播學(xué)研、新聞與寫(xiě)作、曹林的時(shí)政觀察、記者站、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論等)。這塊的考題比較活,沒(méi)有多下功夫,只是按著考綱整理了一下,按自己理解的來(lái)答。

  注意:沒(méi)有花時(shí)間是因?yàn)槲覀€(gè)人實(shí)踐比較多,稍微有點(diǎn)底子,最后得分也不高。學(xué)習(xí)方法不適用大眾。
  總結(jié):440這門(mén)課我一戰(zhàn)考了115,二戰(zhàn)120.進(jìn)步也不是很大,新聞史今年稍微偏了一些,業(yè)務(wù)失分可能更多。總體來(lái)說(shuō)背好了,就差不多能考120左右,但近兩年看來(lái)題目會(huì)越來(lái)越活,史論涉及的范圍將越來(lái)越大,僅僅死記硬背已經(jīng)不夠用,更要活學(xué)活用才是王道。

  ?334
  一戰(zhàn):120二戰(zhàn):103
  書(shū)目:郭慶光《傳播學(xué)教程》
  胡正榮《傳播學(xué)總論》
  彭蘭《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》
  邵培仁《媒介經(jīng)營(yíng)管理》
  黃瑚《新聞法規(guī)與職業(yè)道德》
  傳播小王子80講
  夏日之陽(yáng)傳播學(xué)學(xué)碩的筆記
  延伸書(shū)目:尼爾波·茲曼《娛樂(lè)至死》《童年的消逝》
  麥克盧漢《機(jī)器的新娘》
  《烏合之眾》
  奧威爾《1984》
  李普曼《輿論學(xué)》
  《報(bào)刊的四種理論》施拉姆
  《報(bào)紙的良知》
  復(fù)習(xí)方法:334這門(mén)課我是按著學(xué)碩來(lái)復(fù)習(xí)的,熱點(diǎn)整理及思路培養(yǎng):

  1、找論文,對(duì)于同一個(gè)現(xiàn)象的分析。如對(duì)于《最強(qiáng)大腦》這樣的節(jié)目分析,我會(huì)搜集所有寫(xiě)這個(gè)節(jié)目的論文,研究他們是如何分析的,總結(jié)套路。
  2、關(guān)注微博微信,看到寫(xiě)的好的信息都會(huì)保存打印出來(lái),研究別人分析問(wèn)題的套路,順便把那些認(rèn)為能萬(wàn)能答題的句子都抄出來(lái)。
  3、買(mǎi)了一些市面上的熱點(diǎn)資料,大致了解熱點(diǎn)范圍。每個(gè)熱點(diǎn)整理出自己的答題思路。
  4、此外,我也會(huì)經(jīng)常收集一些新聞事件,作為答題時(shí)候的例證。

  答題模板:
  334是三個(gè)簡(jiǎn)答,兩個(gè)論述,一個(gè)案例分析。
  回答:1、先綜述你的觀點(diǎn);
  2、然后對(duì)題目中提到的關(guān)鍵詞進(jìn)行名詞解釋及特點(diǎn);
  3、回答題目問(wèn)的問(wèn)題;
  4、出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因,如何解決?
  5、總結(jié)。

  每個(gè)小點(diǎn)都是倒金字塔結(jié)構(gòu),先提重要觀點(diǎn)論證,再提次要的。實(shí)在寫(xiě)不了那么多,就用例證。
  一戰(zhàn)的時(shí)候因?yàn)閷?duì)于理論了解的不多,駕馭不了,能用得就那么幾個(gè)理論,所以回答時(shí)就是幾個(gè)理論輪著用,幾個(gè)萬(wàn)能例子,在答題都是平實(shí)的語(yǔ)言,最后拿了120分的成績(jī)還算可以。
  二戰(zhàn)的時(shí)候,奔著目標(biāo)130+,最后考了103挺失望的。
  現(xiàn)在回想起來(lái),可能是因?yàn)樘胗锰嗟睦碚摵兔粤耍瑢?dǎo)致一個(gè)觀點(diǎn)用了好些個(gè)理論來(lái)證明,牽強(qiáng)附會(huì)變成了理論的堆砌。大家千萬(wàn)要引以為戒?。?!

 ?。▽?shí)習(xí)編輯:劉明忠)

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