摘要:2020考研大綱于7月8日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注。以下為2020管綜中文寫作大綱詳細(xì)解析。2020年考研大綱已經(jīng)發(fā)布
作者
佚名
摘要:2020考研大綱于7月8日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注。以下為2020管綜中文寫作大綱詳細(xì)解析。
2020年考研大綱已經(jīng)發(fā)布,管理類聯(lián)考綜合能力測(cè)試大綱部分只字未變,其中包含初數(shù)、邏輯、寫作三種題型,滿分200分:初數(shù)75分,邏輯60分,中文寫作65分。管理類聯(lián)考中文寫作仍然包括兩種題型,論證有效性分析,30分;論說文,35分。
論證有效性分析的題干是一段有缺陷的論證,要求考生找出其中存在的邏輯問題,并進(jìn)行分析,形成一篇600字的文章。
其中,主要考查點(diǎn)在于概念的界定是否清晰,前后使用是否一致;論據(jù)的真實(shí)性是否確定;論據(jù)是否必然推出結(jié)論??疾榈闹饕毕萦校和祿Q概念、以偏概全、非黑即白、不當(dāng)類比、時(shí)間問題、誤用平均數(shù)、誤用百分?jǐn)?shù)、絕對(duì)推斷、簡(jiǎn)單歸因、強(qiáng)置因果、論據(jù)存疑、論據(jù)不足等12個(gè)邏輯缺陷。
要求考生能夠掌握這些缺陷的含義、題干特征、分析要點(diǎn)、寫作模板。當(dāng)然,寫作模板對(duì)初學(xué)者很有用,當(dāng)我們慢慢入門后就可以拋開模板,根據(jù)“分析要點(diǎn)”進(jìn)行展開就行了。
論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文,自由命題作文又包括了材料立意、觀點(diǎn)分析、話題作文、案例分析四種題型,每次考試為其中一種形式。
要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析,表明自己的觀點(diǎn)并加以論證,形成一篇約700字的文章。
論說文其實(shí)就是議論文,考查重點(diǎn)不是文采,而是論證性與邏輯性。其復(fù)習(xí)重點(diǎn)可以用12個(gè)字進(jìn)行概括:審題立意,分析論證,材料積累。
在暑期階段,我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于審題立意,因?yàn)槲恼掠^點(diǎn)直接影響文章的檔次,也就是起評(píng)分,并且如果文章觀點(diǎn)錯(cuò)誤,偏離題意,就會(huì)被劃入五類卷,得分10分以下,所以,審題立意是論說文的核心,也是復(fù)習(xí)的起點(diǎn);
分析論證,也就是給出觀點(diǎn)后,對(duì)總論點(diǎn)進(jìn)行論證,一般是圍繞總論點(diǎn)給出三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行展開,對(duì)邏輯性的要求很高,我們需要考慮三個(gè)分論點(diǎn)之間的邏輯性,還要考慮給出的論據(jù)與分論點(diǎn)之間的關(guān)系;
當(dāng)然論據(jù)的給出,離不開材料積累,而材料積累貫穿考研的整個(gè)復(fù)習(xí)階段,非常重要。因?yàn)榧词褂^點(diǎn)正確,若分析缺少深度,沒有特色也難以取得高分。
最后,材料積累要把握2個(gè)原則:真實(shí)典型,獨(dú)特新穎。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)典型的論據(jù)才具有說服力,而獨(dú)特新穎是為了避免千篇一律,中規(guī)中矩。
中文寫作總分65分,65分在整個(gè)管理類聯(lián)考中占很大比重,希望考生給予重視。不要抱著“隨便背背,寫寫就行”“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài),因?yàn)槠淇疾榱艘幌盗械倪壿嬛R(shí),要想拿到高分,需要考生付出一定的努力。
并且,對(duì)于管理類聯(lián)考學(xué)生,做題時(shí)間也很關(guān)鍵,兩篇文章做題時(shí)間約60分鐘,非常緊張。
所以,對(duì)于實(shí)戰(zhàn)演練非常重要,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效的完成兩篇文章才是我們追求的最終目標(biāo)。
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