2017考研大綱發(fā)布后管綜數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)策略

　　在管理類聯(lián)考的三部分內(nèi)容中，數(shù)學(xué)部分是最為靈活的，也是最容易拉開檔次的。在后期復(fù)習(xí)中，廣大考生應(yīng)注意以下兩個(gè)方面：

　　?1、熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，不斷提升運(yùn)算能力

　　雖說(shuō)管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分少量題目具有一定的“技巧性”，但并不是所有的題目都能用技巧來(lái)應(yīng)對(duì)，而且大部分解題技巧方法都是在熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才能真正掌握并運(yùn)用的。因此，在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分后期的復(fù)習(xí)中，各位考生朋友應(yīng)著重熟練掌握基本知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做題不斷提升自己的運(yùn)算能力，希望廣大考生朋友在后期的復(fù)習(xí)過(guò)程中，能夠做到以下兩點(diǎn)：

　　(1)多動(dòng)筆，避免“眼高手低”。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，絕不能只看題不做題，遇到題目要認(rèn)真的運(yùn)算才能知道自己對(duì)各類型題目的掌握情況，不斷提升自己的運(yùn)算速度，最終計(jì)算速度的快慢和準(zhǔn)確性會(huì)直接影響最后的考試分?jǐn)?shù)。

　　(2)多研究做題方法，學(xué)會(huì)舉一反三。不能“傻傻的做題”，題海戰(zhàn)術(shù)不能只注重“題海”，而忽略了對(duì)“戰(zhàn)術(shù)”的研究，做題的過(guò)程中，要不斷的系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)各類題型的解題方法，在以后學(xué)習(xí)過(guò)程遇到類似的題目能夠立刻想到對(duì)應(yīng)的解題方法。此外，對(duì)總結(jié)出來(lái)的“絕招”，在練習(xí)過(guò)程要不斷的運(yùn)用，這樣才能真正的做到熟練掌握。

　　?2、熟練運(yùn)用解題技巧

　　管理類聯(lián)考時(shí)間緊迫，一直以來(lái)都是困擾廣大考生朋友的頑疾。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分的一大特色，就在于一個(gè)“巧”字?？荚囘^(guò)程針對(duì)部分題目，并不需要一定算出最后的得數(shù)，可以從選項(xiàng)、特殊值等方面進(jìn)行突破。對(duì)于問(wèn)題求解的題目，如果選項(xiàng)中是明確的數(shù)值，往往可以選擇代入選項(xiàng)求證的方法，或者取某些滿足條件的簡(jiǎn)單易算的特殊值來(lái)驗(yàn)證選項(xiàng)，這樣可以節(jié)省計(jì)算時(shí)間。

　　對(duì)于條件充分性判斷題目，其難度比問(wèn)題求解要大，其原因有二：一、考生對(duì)“充分性”認(rèn)識(shí)不足，做著做著題就忘了充分性的定義;二、解題方法總結(jié)的不全面，只會(huì)直接推導(dǎo)充分性，忽略了舉反例和題干等價(jià)轉(zhuǎn)換等間接法，導(dǎo)致時(shí)間不充分。

　　對(duì)于條件充分性判斷的題目，總體上的方法可以概括為以下三種：(1)直接推導(dǎo)法;(2)等價(jià)轉(zhuǎn)化法;(3)證偽排除法。建議各位考生朋友要熟練掌握這三種方法且能夠靈活運(yùn)用。通常情況下，如果條件比較簡(jiǎn)單，是直接的等量關(guān)系，可以選擇直接推導(dǎo)法，即把條件代入結(jié)論中求證是否成立。如果結(jié)論比較復(fù)雜，則要考慮將結(jié)論先進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化，即將題干中的結(jié)論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的等價(jià)命題，比如一元二次方程解的存在性判斷，可以轉(zhuǎn)化為根判別式的符號(hào)問(wèn)題。

　　對(duì)于某些“不充分”的條件，可以采用“證偽排除法”，也就是我們所熟知的“舉反例法”，這種方法能夠大大節(jié)省時(shí)間，但是要注意這里所舉的反例，一定是滿足條件但不能推出結(jié)論的，而且要盡可能的簡(jiǎn)單。舉例不能證明條件的充分性只能否定條件的充分性，換言之即不管舉多少例子都不能證明結(jié)論成立。

　　距離考研的日子越來(lái)越近，廣大考生應(yīng)該堅(jiān)定信念，嚴(yán)格做到以上幾方面，相信大家的每一滴汗水都會(huì)得到回報(bào)。