2020年考研政治真題的命題傾向與探析(武漢新東方)

　　2020考研政治真題新鮮出爐。應(yīng)該說(shuō)，無(wú)論是命題人，還是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的授課教師，亦或是考生，應(yīng)該算是皆大歡喜的。因?yàn)檠侯}和反押題的“貓捉老鼠”游戲，都各有勝負(fù)。既有題目被原題押中的痕跡(例如材料分析題考查了十九屆四中全會(huì)的內(nèi)容)，也有令人意外的反押題(馬原選擇題考查了《反杜林論》)。

　　最近幾年命題始終存在一個(gè)明顯趨勢(shì)——命題時(shí)政化。下面我就2020考研政治真題中的時(shí)政性考點(diǎn)進(jìn)行一一梳理，幫助新一屆考生就這一問(wèn)題理清復(fù)習(xí)思路，把握備考方向。

　　一、時(shí)政考查對(duì)各科選擇題的滲透權(quán)重越來(lái)越大

　　今年的選擇題命題，除了馬原和史綱之外，其他科目同時(shí)政的結(jié)合非常密切，考查量如此之大，已經(jīng)遠(yuǎn)超考試大綱的分值分配要求，有必要進(jìn)行深入研究。

　　1.從毛中特的部分來(lái)看

　　例如第7題，題目表明上看是考中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，實(shí)際上命題點(diǎn)在于周年紀(jì)念——中央政協(xié)工作會(huì)議暨慶祝中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立70周年大會(huì)。而且考查非常細(xì)，內(nèi)容來(lái)源于習(xí)近平總書(shū)記的講話原文。

　　比如第8題，這也是毛中特的題目，但實(shí)際上考的是習(xí)近平在《告臺(tái)灣同胞書(shū)》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)上的講話內(nèi)容——兩岸長(zhǎng)期存在的政治分歧問(wèn)題是影響兩岸關(guān)系行穩(wěn)致遠(yuǎn)的總根子，總不能一代一代傳下去。當(dāng)然，新版考試大綱已經(jīng)把這一內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)了毛中特部分，但究其來(lái)源，仍是這一周年紀(jì)念會(huì)的講話原文。

　　再如第23題，更是直接考查了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見(jiàn)》中的原文，即支持深圳高舉新時(shí)代改革開(kāi)放旗幟、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意義。

　　又如第26題，直接考查了香港“修例風(fēng)波”。在香港、澳門(mén)，貫徹落實(shí)“一國(guó)兩制”方針，始終要強(qiáng)調(diào)“三條底線”不能觸碰，這“三條底線”就是：絕對(duì)不能允許任何危害國(guó)家主權(quán)安全、絕對(duì)不能允許挑戰(zhàn)中央權(quán)力和香港特別行政區(qū)基本法權(quán)威、絕對(duì)不能允許利用香港對(duì)內(nèi)地進(jìn)行滲透破壞的活動(dòng)。這“三條底線”不可觸碰。

　　2.從思修法基的部分來(lái)看

　　例如第14題，題目表明上考的是愛(ài)國(guó)主義的考點(diǎn)，實(shí)際上來(lái)源于習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話原文——當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。

　　再如第30題，這表面上是道德建設(shè)方面的題目，但實(shí)際上考的是今年剛頒布的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》?！毒V要》中明確規(guī)定了新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，即筑牢理想信念之基、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。

　　思修法基僅四道選擇題，竟有兩道出自于時(shí)政，這給2021考研的同學(xué)們以巨大的復(fù)習(xí)啟示。

　　3.從形勢(shì)與政策的部分來(lái)看

　　例如第15題，直接考查《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》中的一句話：思想政治理論課是愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地?？嫉脴O其細(xì)致。

　　比如第16題，考查美國(guó)退出《中導(dǎo)條約》。美方不顧國(guó)際社會(huì)反對(duì)，執(zhí)意退出《中導(dǎo)條約》，真實(shí)目的是自我松綁，謀求單方面軍事和戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)。

　　再如第32題，考查了探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。這是人類(lèi)航天器首次在月球背面軟著陸。也在世界上首次借助地月中繼通信衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)月球背面的測(cè)控通信。

　　又如第26題，考查了《習(xí)近平在中俄建交70周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》中，有關(guān)新時(shí)代的中俄關(guān)系的戰(zhàn)略定位。

　　二、材料分析題不回避時(shí)政熱點(diǎn)且角度有所創(chuàng)新

　　第35題直接考查了十九屆四中全會(huì)的考點(diǎn)。分別考查了中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系、堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度與推進(jìn)我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化之間的關(guān)系。這是十九屆四中全會(huì)決定中強(qiáng)調(diào)的重要新提法，媒體報(bào)道也非常深入。命題的新意在于要求考生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的來(lái)龍去脈，還要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度與推進(jìn)我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化之間的關(guān)系，雖在考查時(shí)政，但實(shí)際上對(duì)考生的理論功底要求很高。

　　第36題以習(xí)近平總書(shū)記視察北京香山革命紀(jì)念地為背景，考查香山在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國(guó)歷史上的重要地位以及中華人民共和國(guó)成立的歷史意義。雖然材料很時(shí)政化，但命題角度比較獨(dú)到，有點(diǎn)逆反常規(guī)，因?yàn)檫@個(gè)題目非常時(shí)政化，僅僅學(xué)習(xí)史綱是學(xué)不到香山革命紀(jì)念地的考點(diǎn)的，對(duì)考生的時(shí)政敏感度和歷史功底有著雙重要求。

　　第37題的角度也比較獨(dú)特。今年最熱門(mén)的思修類(lèi)熱點(diǎn)當(dāng)屬?gòu)埜磺?、黃文秀的感人事跡，但命題人并沒(méi)有像許多預(yù)測(cè)卷那樣講這兩個(gè)故事同愛(ài)國(guó)主義、道德修養(yǎng)等考點(diǎn)結(jié)合，而是在第一問(wèn)中巧妙地考查了理想信念的問(wèn)題。而第二問(wèn)是將頒授國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)考查，有一定難度。

　　第38題的命題也別出心裁。雖然考生對(duì)今年重大熱點(diǎn)——第二屆國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)不會(huì)很陌生，不過(guò)命題角度也有獨(dú)到一面，要求考生回答中國(guó)舉辦國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的背景和意義，還突出強(qiáng)調(diào)“進(jìn)口博覽會(huì)交流的是文化和理念”。這既要求考生對(duì)第二屆國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)本身有較為準(zhǔn)確的把握，也要對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、文明交流互鑒的相關(guān)知識(shí)有深刻理解，才能結(jié)合起來(lái)作答，有一定綜合度。

　　三、新一屆考生的時(shí)政復(fù)習(xí)建議

　　從最近三年的命題規(guī)律來(lái)看，命題時(shí)政化趨勢(shì)已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此，無(wú)論是平時(shí)復(fù)習(xí)，還是沖刺階段的考點(diǎn)預(yù)測(cè)背誦，同學(xué)們都必須對(duì)本年度時(shí)政熱點(diǎn)予以重點(diǎn)關(guān)注。

　　第一，同學(xué)們?cè)诨A(chǔ)和強(qiáng)化階段很少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)，僅僅在沖刺階段進(jìn)行彌補(bǔ)是十分危險(xiǎn)的。從近幾年的命題規(guī)律來(lái)看，命題人對(duì)時(shí)政的考查越來(lái)越廣泛、內(nèi)容越來(lái)越細(xì)，加上沖刺階段復(fù)習(xí)壓力本來(lái)就大，臨考前才進(jìn)行時(shí)政復(fù)習(xí)，將難以應(yīng)付。。

　　第二，除了形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治這門(mén)純時(shí)政課程外，時(shí)政化的選擇題命題往往還集中于毛中特、史綱、思修法基這三門(mén)課中，各科的材料分析題更是高度傾向于考查時(shí)政熱點(diǎn)。對(duì)此，建議同學(xué)們?cè)诒痴b時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)，不能只關(guān)注單一學(xué)科，而應(yīng)多結(jié)合各學(xué)科的相關(guān)考點(diǎn)加以把握，相匹配的熱點(diǎn)問(wèn)題很可能就會(huì)在題目中直接命制。