考研越是到了最后,越是有很多人頭疼政治問題,今天幫幫先帶大家回顧一下政治各部分的分值分布,以及出題規(guī)律,順便附贈(zèng)三個(gè)背誦方法,小幫主們?nèi)绻娴目嘤诒痴b,不妨最后不足40天的時(shí)間試一下。
作者
佚名
摘要:考研越是到了最后,越是有很多人頭疼政治問題,今天幫幫先帶大家回顧一下政治各部分的分值分布,以及出題規(guī)律,順便附贈(zèng)三個(gè)背誦方法,小幫主們?nèi)绻娴目嘤诒痴b,不妨最后不足40天的時(shí)間試一下。
政治各部分分值分布:
a.馬克思主義基本原理概論約24%
b.毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論約30%
c.中國近現(xiàn)代史綱要約14%
d.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)約16%
e.形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治約16%
政治出題規(guī)律:
(1)馬原分析題一般情況下只考哲學(xué),哲學(xué)集中在辯證法和認(rèn)識(shí)論;
(2)綱要的分析題要么是純考綱要,要么就是綱要和毛澤東思想的結(jié)合;
(3)思修法基分析題要么純考思修,要么就是思修與法基的結(jié)合,沒有單純考法基的先例;
(4)形勢(shì)與政策只考選擇題,當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治只考分析題,考察的方向一般與中國有關(guān)。形勢(shì)與政策亦會(huì)滲透進(jìn)其他科目進(jìn)行考察,在毛中特中體現(xiàn)的比較明顯。
(5)毛中特大綱規(guī)定考察30分,但是實(shí)際考察24分;綱要大綱規(guī)定考察14分,但是實(shí)際考察20分。因?yàn)榫V要與毛中特的毛澤東思想部分聯(lián)系非常緊密,二者經(jīng)常結(jié)合起來進(jìn)行考察。
政治最后階段的背誦方法:
一、理解和背誦相結(jié)合
記憶首先需要建立在理解的基礎(chǔ)上,要想把繁雜的政治知識(shí)點(diǎn)都記住,不要從一開就抱著"背"的態(tài)度去對(duì)待它們,必須先理出個(gè)頭緒來。這個(gè)時(shí)候,梳理知識(shí)脈絡(luò)就變得很重要??佳姓蔚闹R(shí)點(diǎn)錯(cuò)綜復(fù)雜,互相聯(lián)系,在整理過程中須要以清晰為上,彼此有聯(lián)系的內(nèi)容可以放到一起對(duì)比著記憶。知識(shí)脈絡(luò)梳理清楚了,不一定所有的內(nèi)容都記住,但一定能對(duì)各部分知識(shí)點(diǎn)了然于心,在此基礎(chǔ)上再背誦記憶,更容易事半功倍。
如何做到背和理解相結(jié)合?
1、基本原理和概念掌握三個(gè)w
例如馬原第一章的知識(shí)點(diǎn),我們只要記住"www"就可以了具體來說就是who,what,why。Who,馬克思主義是由馬克思創(chuàng)立的;what,是無產(chǎn)階級(jí)的關(guān)于世界觀和方法論的及普遍規(guī)律的學(xué)科,可以從3個(gè)角度去理解,有廣義和狹義之分;Why,為什么要堅(jiān)持馬克思主義?因?yàn)轳R克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的。
2、大題關(guān)鍵詞記憶
書中的知識(shí)點(diǎn)更加的貼近書面用語,比起自己的分析,更加富有合理性,也是大題采分點(diǎn)的依據(jù)。我們?cè)谟洃涍@類題的時(shí)候也可以采取記憶關(guān)鍵字的方法。例如維新運(yùn)動(dòng)的意義:首先是愛國救亡運(yùn)動(dòng),其次是資產(chǎn)階級(jí)政治改革,最后思想啟蒙。當(dāng)然我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把它拓展開來,但是只要記住這三條,答大題得時(shí)候不會(huì)扣太多的分,因?yàn)槟愕囊c(diǎn)都答上了。
3、時(shí)間為引,結(jié)合史綱
毛中特難以記憶,歸根結(jié)底在于這部分內(nèi)容離我們的生活較遠(yuǎn),屬于比較“空”的知識(shí)點(diǎn),它不像馬原,很多哲學(xué)原理和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都能在現(xiàn)實(shí)中找到反射的例子;也不像史綱,有一個(gè)時(shí)間的縱軸,有故事發(fā)生;更不像思修法基和時(shí)政,跟現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)聯(lián)系密切。
但是,有一個(gè)竅門可以增強(qiáng)我們對(duì)它的印象和認(rèn)識(shí),那就是把它也放入時(shí)間的縱軸中去,和史綱結(jié)合起來記憶。因?yàn)檫@些理論本來就發(fā)生在歷史上的不同時(shí)期,都存在一定的時(shí)代背景,掌握背景,知道理論是在什么情況和條件下提出的,就不會(huì)覺得枯燥難記了。
幫幫建議小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)毛中特之前先復(fù)習(xí)一遍史綱,列出時(shí)間軸,然后再復(fù)習(xí)毛中特,把每部分理論添加到時(shí)間軸上去。在記憶過程中聯(lián)系時(shí)間點(diǎn),留心前后發(fā)生的歷史事件,去深入理解這些理論提出的背景、意義以及產(chǎn)生的影響。這樣記憶,不僅更形象,而且是理解著記憶,不同于“背滑句”,能記得更深更牢。
4、內(nèi)容為引,分類整理
既然有很多理論和知識(shí)點(diǎn)非常相似,容易記混,那我們就盡量以內(nèi)容為線索,把同類的整理出來,放到一起做成筆記,對(duì)比著去記憶。比如,以會(huì)議為線索,把所有會(huì)議都抽出來,單獨(dú)放在一起,標(biāo)明召開的時(shí)間、背景,會(huì)議通過了什么決議或提出了什么理論,會(huì)議的意義是什么。你甚至可以做成表格,更清晰明了。
類似可以分類的內(nèi)容有很多,比如以理論為線索、以著作為線索、以理論提出人為線索、關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的、關(guān)于政治方面的,等等。這些整理的過程本身就是一種記憶,況且經(jīng)過整理,知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)很清晰地展現(xiàn)了出來,再記憶也不容易弄混了。
二、抓住邏輯體系
答題的時(shí)候,學(xué)生不知道應(yīng)該答什么。有一些同學(xué)的知識(shí)點(diǎn)記得很牢,可是卻有這樣的問題,知識(shí)點(diǎn)在頭腦中亂作一團(tuán),等需要的時(shí)候,就使用不出來;有些同學(xué)政治復(fù)習(xí)了挺長時(shí)間,也做了挺多的題,但是考試就是考不出什么好成績。為什么?答題達(dá)不到點(diǎn)子上,這固然有復(fù)習(xí)不到位的原因,可更多的在于沒有理論框架的支撐,所有的知識(shí)點(diǎn)在頭腦當(dāng)中亂作一團(tuán),考試的時(shí)候不知道該答什么,這還是好的,有些學(xué)生一著急知識(shí)點(diǎn)全忘了。
建議大家在看書的時(shí)候,可以先把政治各科目錄在看書過程中記下來,再用自己的理解串起來,最終做到能夠在腦海中自然而然地記起大框架、大目錄,小目錄,小目錄下的知識(shí)點(diǎn),通過背誦記起知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容,至少重點(diǎn)章節(jié)要做到這個(gè)程度,重點(diǎn)內(nèi)容(原理)要逐字逐句背誦。形成一個(gè)思維導(dǎo)圖以后記憶起來就會(huì)更加清晰。
三、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)記
考研政治中,很多理論由于太枯燥,每次都只是看一眼、背一遍就丟到了一邊,沒有興趣再去回顧,自然不能及時(shí)鞏固記憶。尤其是很多大段的文字,如一些理論、內(nèi)容、意義、作用、教訓(xùn)等等,往往都是考試愛考的,尤其容易出大題,這個(gè)時(shí)候就需要我們重點(diǎn)記憶、重點(diǎn)背誦。
因此,建議大家對(duì)于現(xiàn)階段還掌握不熟的知識(shí),拿出專門的精力來去進(jìn)行突破式記憶,一般來說,背誦的最佳時(shí)間是早晨,頭腦比較清晰,背過的東西能記得牢。不妨每天給自己安排一定的晨讀時(shí)間,把一些重點(diǎn)的、難背的東西放到這個(gè)時(shí)段進(jìn)行,更容易收到實(shí)際效果。
最后的最后,幫幫一定要提醒各位小幫主,縱然政治有太多太多要背的東西,也萬萬不能犧牲太多專業(yè)課的時(shí)間去復(fù)習(xí),如果政治已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的達(dá)到了國家線水平,幫幫建議每天3小時(shí)左右的時(shí)間就是足夠的了。
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