2016考研政治分析題：實踐觀

　　【摘要】實踐觀是2016考研政治馬原的出題重點。同學在學習這部分考點時，普遍感覺既便把原理背會，但一旦做材料分析題時，還是無從下手。下面以一道分析題為例，解析如何做實踐觀分析題的過程?？佳胁蛔?00天，專業(yè)課如何提升一個level ？了解更多猛戳

　　
　　
　　結合材料回答問題
　　早年，梅蘭芳與人合演《斷橋》，也就是《白蛇傳》，劇情是白娘子和許仙兩個人悲歡離合的愛情故事，梅蘭芳在劇中飾演白娘子。劇中，白娘子有一個動作就是面對負心的丈夫許仙追趕、跪在地上哀求她的時候，她愛恨交加、五味雜陳，就用一根手指頭去戳許仙的腦門兒，不想，梅蘭芳用力過大，跪在那里扮演許仙的演員毫無防備地向后仰去。這是劇情里沒有設計的動作，可能是梅蘭芳入戲太深，把對許仙的恨全都聚集在了手指頭上，才造成了這樣的失誤。眼見許仙就要倒地，怎么辦?梅蘭芳下意識地用雙手去扶許仙。許仙是被扶住了，沒有倒下?？擅诽m芳馬上意識到，我是白娘子，他是負心郎許仙，我去扶他不合常理，這戲不是演砸了嗎?大師到底是大師，梅蘭芳隨機應變，在扶住他的同時，又輕輕地推了他一下。所以，劇情就由原來的一戳變成了一戳、一扶和一推，更淋漓盡致地表現出了白娘子對許仙愛恨交織的復雜心情。這個動作，把險些造成舞臺事故的錯誤演得出神入化，得到了大家的認可。從此，在以后的演出中，梅蘭芳就沿用了這個動作，而且，其他劇種也都移植采用了這個動作處理，這個動作成了經典之作。

　　由此可見，不僅在舞臺上，在各行各業(yè)，在各個崗位，在工作中，在生活中，無論是大師還是普通人，失誤和錯誤是難免的，關鍵是出現失誤和錯誤以后怎么去對待，怎么去處理。處理不當，會釀成事故，導致全盤失敗;處理得當，能敗中取勝，化腐朽為神奇。

　　結合材料回答問題：
　　(1)為什么“無論是大師還是普通人，失誤和錯誤是難免的”?
　　(2)梅蘭芳為什么能“把險些造成舞臺事故的錯誤”變?yōu)槌晒Φ?ldquo;經典之作”?
　　(3)當我們在認識和實踐活動中出現錯誤或失敗該怎樣對待和處理?

　　考查考點——馬原實踐觀
　　解題思路：
　　1、這個材料分析題的材料說的是梅蘭芳與人合演《斷橋》時，先是動作出現失誤。人類實踐是一個歷史性、具體性復雜的過程。同時，由于受到主觀、客觀條件的制約無論是大師還是普通人發(fā)生錯誤都是難免的。

　　2、梅蘭芳畢竟是大師，先是動作失誤，由原來的一戳變成了一戳、一扶和一推動作，把險些造成舞臺事故的錯誤演得出神入化。真理和謬誤在一定范圍內的對立是絕對的，但超出一定范圍，它們就會互相轉化，真理變成謬誤，謬誤變成真理。

　　3、當我們在認識和實踐活動中出現錯誤或失敗時，應該積極主動分析失敗的原因，并總結經驗教訓，為下一步做好事情做好充分而必要的準備。

　　參考答案：
　　1、在認識過程中始終存在著主觀和客觀的矛盾。從客觀方面看，事物的各個側面及其本質的暴露有一個過程;從主觀方面看，人的認識能力有一個提高的過程。人的認識受實踐范圍、立場、觀點、方法、思維能力、工作經驗和知識水平等因素的制約。所以，“無論是大師還是普通人，失誤和錯誤是難免的”。

　　2、真理和謬誤=是統(tǒng)一的，它們相互依存、相互轉化。真理和謬誤相比較而存在，沒有真理也無所謂謬誤，沒有謬誤也無所謂真理;真理中包含著某種以后會暴露出來的錯誤的方面或因素，謬誤中也隱藏著以后會顯露出來的真理的成分或萌芽;在一定條件下，真理和謬誤可以相互轉化。真理和謬誤在一定范圍內的對立是絕對的，但超出一定范圍，它們就會互相轉化，真理變成謬誤，謬誤變成真理。真理和謬誤之間相互依存、相互斗爭和相互轉化，是促進真理發(fā)展的重要動力，也是真理的無限發(fā)展過程的一個重要方面。所以，梅蘭芳能把險些造成舞臺事故的錯誤變?yōu)槌晒Φ慕浀渲鳌?br />
　　3、在人們的認識和實踐活動中，正確的認識往往會導致成功的實踐，而由于主客觀條件的限制，人們的實踐活動也會達不到自身所期待的結果，導致失敗。錯誤往往是正確的先導，失敗常常是成功之母。只要人們分析失敗的原因，化不利條件為有利因素，就能從失敗中吸取教訓，變失敗為成功。

　　以上是一道分析題，對實踐觀考點的解題思路作出的解析，希望能對參加2016年考研的同學起到幫助作用。

　　（實習編輯：史若陽）