為“詞”所困？6大單詞方法利弊分析！

　　摘要：眾所周知，詞匯量是英語得高分的基礎(chǔ)，單詞書？網(wǎng)課？背單詞的APP?到底該怎么選擇?此時，不妨看看這篇文章，或許可以幫到你。

　　一、一大誤區(qū)

　　有些一戰(zhàn)考生，5500單詞背了，基本意思也知道，但是在考研真題中發(fā)現(xiàn)，平時復(fù)習(xí)的釋義與真題的意思還是有不小差距。

　　考研背單詞最常見的一大誤區(qū)：

　　單詞和句子分離，忽視了語境變化對詞義的影響。

　　如果你不認同我這句話，請仔細回憶小學(xué)我們是怎么學(xué)習(xí)中文的，先學(xué)習(xí)一篇文章，再學(xué)習(xí)這篇文章的生詞，最后解決這篇文章的幾個問題。那你敢不敢讓你的孩子把字典的上的字學(xué)習(xí)一遍，再開始看閱讀文章？

　　二、6大單詞方法利弊分析

　　我冥思苦想，無非是這六種背單詞途徑。

　　例1：A同學(xué)買了一本俞敏洪的單詞書（紅寶書，劉一男速記詞匯等等）每天一個單元，硬背!

　　例2：B同學(xué)買了一本戀戀有詞，背單詞的同時開始聽朱偉的網(wǎng)課。

　　例3：C同學(xué)買了一本真題，寫一篇閱讀把上面的單詞查查，抄到一個本子上，硬背！

　　例4：D同學(xué)上新東方或者文都的單詞面授班。

　　例5：E同學(xué)選某機構(gòu)的網(wǎng)課詞匯老師，買一個筆記本，聽網(wǎng)課，記筆記，背單詞。

　　例6：F同學(xué)利用手機APP背單詞，百詞斬啊，墨墨背單詞，扇貝單詞等等

　　各位正在背單詞的，或者將要背單詞的，你們是例幾？可以在評論里留言給我。

　　請各位對照自己背單詞的方法，在心里思考我下面的問題：

　　【選擇例1背誦方法】

　　問題一：時間夠么？毅力夠么？

　　考研大綱5500詞匯，一天100個單詞，要背60天；況且單詞需要重復(fù)記憶，會占據(jù)大量復(fù)習(xí)時間，至少5月份之前除了背單詞，什么事也干不了。請問你不準(zhǔn)備復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了么？你不打算分配點時間給專業(yè)課么？

　　問題二：一個單詞你能記住它所有的意思么？還是你只記住它的表面意思？

　　請問race是什么意思？對不起，考研不考比賽的意思，而是考種族！

　　請問fine是什么意思？對不起，考研不考美好的意思，而是考罰款！

　　我們耗不起這個時間，與此同時，往往背的卻不是考的！

　　準(zhǔn)備背俞敏洪考研單詞、紅寶書的研友們，把這本書快快7折轉(zhuǎn)賣給其他小伙伴吧。

　　SO，方法一OUT！

　　【選擇例2背誦方法】

　　問題一：你算過戀戀有詞網(wǎng)課時長么？

　　80節(jié)課，每節(jié)課1小時，80個小時。一天2小時，需要小兩個月結(jié)束課程，說實話相當(dāng)耗時的。

　　有人說，那我不看應(yīng)用擴展，只看初識詞匯，那相當(dāng)于沒有看到戀戀有詞的精華。大量的詞匯補充內(nèi)容在視頻里。

　　這個方法可以么？

　　可以，對單詞一頭霧水的研友們，戀戀有詞算是一個比較好的復(fù)習(xí)途徑。

　　優(yōu)點一：把詞匯分為高頻詞匯，中頻詞匯和低頻詞匯。

　　優(yōu)點二：單一背單詞是沒有意義的，朱偉把單詞和考研真題句子結(jié)合在一起，在背單詞的同時，也鍛煉了語感。

　　缺點：耗時長，朱偉廢話太多。

　　【選擇例3背誦方法】

　　問題一：一篇文章，我查出了所有不認識的單詞，并著名含義，請問，你知道哪些單詞是高頻詞么？哪些單詞是超低頻詞？

　　這是此方法最大弊端，雖然可以準(zhǔn)確無誤記憶單詞在考研中的含義，但是這種方法就像無頭蒼蠅一樣，是毫無重點的記憶。

　　SO，方法三OUT！

　　但是！雖然前期不建議研友使用，后期我們掌握了重點單詞，最終做閱讀真題時還是要回歸這種方法，此方法只是對考研詞匯的補充。

　　【選擇例4背誦方法】

　　之前也把希望寄托在輔導(dǎo)班上，報的是某方的基礎(chǔ)班課程。

　　說說我的體會，

　　第一節(jié)詞匯課：講的是記憶單詞的方法，艾賓浩斯記憶方法。

　　第二節(jié)詞匯課：講詞根詞綴，以及生活場景記憶單詞。在講解的過程中補充很多單詞。

　　從第三節(jié)一直到最后一節(jié)課：亂講，毫無條理性，只知道他在講單詞，并不知道他講了什么單詞，記不住。

　　所以我更傾向于網(wǎng)課老師，面授老師不一定是該機構(gòu)的王牌，但網(wǎng)課老師一定是該機構(gòu)的王牌講師，否則不可能讓他去錄視頻。

　　SO，方法四OUT！

　　【選擇樣例5背誦方法】

　　把市面的所有網(wǎng)課簡單聽了一遍，都贊成一點，單詞一定要放在句子中學(xué)習(xí)！

　　但是也略有不同。

　　有些老師不贊成用詞根詞綴記憶：如尚志；王軍

　　有些老師主打詞根詞綴記憶方法：如馬天藝；屠皓民；劉一男

　　不贊成原因：

　　1、考場如戰(zhàn)場，詞根詞綴會拖累我們對單詞的反應(yīng)時間。

　　例如proceed，用詞根詞綴記憶的人考場上思考用了三步驟：

　　pro向前；ceed走

　　向前走

　　繼續(xù)進行，開始。

　　而不用詞根詞綴記憶的人，看見proceed，腦子里立馬出現(xiàn)開始，繼續(xù)進行。

　　前者對一個單詞反應(yīng)10秒，后者1秒。

　　2、按照詞根詞綴記憶的研友們經(jīng)常弄混單詞。

　　例如process；proceed；precede。詞根詞綴都是【向前】+【走】。用詞根詞綴記單詞的研友們你們能迅速區(qū)分出來么？

　　贊成的原因：利用詞根詞綴記憶會節(jié)約你大量背單詞的時間。

　　例如insidious隱伏的，in在里，sid坐，在里面坐著不易被別人發(fā)現(xiàn)，隱伏的。

　　10秒鐘一個單詞。

　　公說公有理，婆說婆有理。

　　我的看法是：第一遍背單詞運用詞根詞綴記憶方法，因為快！不枯燥！讓背單詞有一種成就感。第二遍第三遍…….第N遍重復(fù)記憶的時候，拋棄詞根詞綴，直接背出它的意思。

　　【選擇樣例6背誦方法】

　　這種背誦方法，不是主流的背誦方法。

　　一語道破，這類APP軟件，很難與考研真題句子結(jié)合。

　　單詞脫離句子記憶這條路是走不通的。

　　但是，它卻給我了我一種脫離詞根詞綴復(fù)習(xí)單詞的好途徑。

　　重復(fù)記憶單詞，利用的就是瑣碎時間，手機APP是不二之選！

　　【總結(jié)（我推薦的方法）】

　　前期：

　　如果你滿足下面條件：

　　1.時間充足，每天能抽出來3個小時背英語單詞，

　　2.一戰(zhàn)考研

　　3.能堅持下去

　　建議戀戀有詞吧，在買一個大筆記本，課程中會補充詞匯。

　　如果你不滿足下面條件，我提供另外一個方案。

　　何凱文劉一男1575單詞

　　二戰(zhàn)7月份我發(fā)現(xiàn)了這個課程，當(dāng)時做真題出現(xiàn)了一點瓶頸，

　　這個瓶頸是：單詞在文章中，不太會用。歸根到底是，背的意思和考研考得意思不一樣！

　　抱著復(fù)習(xí)重點單詞的態(tài)度學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，這些單詞70%都是我需要查漏補缺的單詞，于是聽課。

　　最終英語突破瓶頸，但是耗費了兩個月的時間，效果是以后的閱讀中，四篇閱讀錯3個以內(nèi)。

　　三、總結(jié)

　　1、單詞離不開句子，更離不開真題的句子。

　　2、單詞精準(zhǔn)記憶，一個單詞只記考研文章中的意思。

　　3、一次大量，多次重復(fù)，是記憶法寶。