英語太難？那是你沒看過這個

　　摘要：英語學習薄弱的人并不在少數(shù)，有很多人都會有疑問，為什么我認真的背單詞，做了很多題，分數(shù)還是上不去？其實，英語學習不止在于背單詞，當然這并不是說背單詞不重要，但是還有其他方面需要大家注意。

　　經(jīng)常聽到有人談?wù)撃衬痴Z言是世界上最難學的云云。其實這樣的話是有失偏頗的，因為語言學習的難度是不是絕對的，而是相對的。它跟我們掌握的母語有很大的關(guān)系，比如說同樣是西班牙語，學習它的難度對于一個母語是葡萄牙語的巴西人就比一個母語是英語的美國人要低很多，因為葡萄牙語跟西班牙語不但語法相近，而且很多詞匯也是一樣的。

　　再舉個例子，同樣是學習法語，一個母語是英語的美國人就要比一個母語是漢語的中國人輕松，因為法語里面有上千個跟英語一樣的詞匯，這意味著一個美國人在沒開始學法語之前就已經(jīng)有幾千的詞匯量了。荷蘭人，北歐人的英語普及率高，除去他們的從小對于英語的沉浸式培養(yǎng)外，跟他們的語系與英語接近也是不無關(guān)系的。

　　從這個角度看來，我們中國人學習外語處于一個天生的劣勢，因為我們的語言跟大部分西方主流語言都不搭界。但是如果你學過類似羅馬語系的西班牙語，法語，或者斯拉夫語系的捷克語或者波蘭語，那就會體會到其實英語其實還是蠻好學的。

　　那么我們中國人學習英語到底難在哪兒呢？我認為主要難點體現(xiàn)在對于一個截然不同的語言系統(tǒng)的適應(yīng)，我下面給大家從小學英語的水平簡單地剖析一下：

　　?語法

　　首先來說說大家最最頭疼的語法，我們學英語想必都是從名詞學起的，apple，banana，cat，dog，很多人也許還都記得。學過小學英語語法的朋友也知道英語里面的名詞復數(shù)形式是要在詞尾加個字母“s”，這是規(guī)則的名詞單數(shù)變復數(shù)形式，還有各種不規(guī)則的，比如一只腳是foot，兩只腳就是feet，一個女人是woman，倆女人就成了women，諸如此類。再看中文，名詞復數(shù)和單數(shù)都一樣，因此我們在學習英語的時候就需要改變思維方式，學會適應(yīng)這種不同。

　　緊接著我們開始學習數(shù)數(shù)，one，two，three一直到ten，按照咱們中文的邏輯11應(yīng)該是ten-one吧，不對，是eleven，十二呢，twelve。其實英語數(shù)數(shù)還不算變態(tài)，法語里面92的說法是20乘以四加上12我會隨便亂說？還是需要適應(yīng)。

　　然后我們開始學動詞了，很多人就是從這里徹底蒙圈兒的，為什么呢？因為咱們漢語里面動詞是萬年不變的，而到了英語里面一個動詞會根據(jù)時態(tài)的不同有相應(yīng)的變化。其實仔細想想，英語里面一大部分動詞的變化還是相當友好的，第三人稱單數(shù)一般現(xiàn)在時動詞后面加“s“（He  looks），將來時動詞前加will，過去時/完成時動詞后加ed（he cooked），進行時加-ing（He is cooking）。

　　但是！最讓人不能忍的是，那些最常用的動詞居然變化都是不規(guī)律的（forget-forgot-forgotten）。我還記得上初中的時候英語早讀時候老師讓我們不停地念課本背后的不規(guī)則動詞表，當時真的很不耐煩，到后來才開始慢慢理解老師的良苦用心，但是大部分童鞋們可能在理解老師良苦用心之前已經(jīng)放棄治療了。

　　?詞匯

　　接著說說詞匯，從小學，初中到大學，我們學習詞匯的方法都是一樣的，一篇課文，里面有幾個生詞，回家寫作業(yè)抄一遍，回頭老師再聽寫一遍，最后撐死期末考試之前在抓佛腳復習一遍，就跟這些單詞說bye bye了，殊不知，對于大多數(shù)智商平均，記憶力普通的人而言，只復習三次是遠遠達不到將生詞從大腦短期記憶放到長期記憶的。

　　科學表明，新習得的知識只有在有規(guī)律的間隔期復習6-7次才會達到一個比較不錯的效果。這就是為什么很多同學會的單詞量會越來越少的原因，因為他們背單詞的方式跟狗熊掰棒子無異。

　　?發(fā)音

　　最后來說說發(fā)音，我們中國人說英語也是有口音的，雖然比不上阿三的咖喱味那么重，但也遠沒有法國人的那么性感。為什么會產(chǎn)生口音，根本原因就在于我們在嘗試用自己的alphabet（字母表）發(fā)音規(guī)則去念另外一門語言，有人問了，咱中國人不是沒有alphabet嗎？很久以前的確是沒有，后來不是為了方便大家學習，引進了一套系統(tǒng)叫做漢語拼音的系統(tǒng)嗎？

　　26個字母跟英語的一模一樣。中國口音就是我們中國人企圖按照中國漢語拼音的拼法來念英語的后果，最重要的特征之一是部分元音發(fā)不準確，然后輔音結(jié)尾不夠干凈利索，比如單詞“Good”，中國人就比較容易念成“顧的”。

　　口音不好還有一個重要原因是我們的課本，我不知道現(xiàn)在學生的課本有沒有改變，我當時上學時候上面有“國際音標”。這套所謂的"國際音標"真的是毀人不倦啊,因為沒有任何一個國家的英語是完全按照國際音標發(fā)音的，所以如果你按照最最標準的國際音標讀出來的英語那就是標準的四不像英語，既不是英音，也不是美音，反正就是聽上去非常不正宗，即便你按照那套所謂的國際音標苦練，最好的結(jié)果可能就是CCTV9里面的播音員的水平。

　　以上就是我個人在近20年英語學習和第二第三外語學習過程中總結(jié)出來的一些針對中國人的英語學習的痛點。找到了癥結(jié)所在，我們只要使用正確的方法將它們一一擊破，英語學習就沒有你想象中那么可怕，下面我就來介紹一些英語自學的資源，希望能夠幫助大家高效地，低成本地把曾經(jīng)扔掉的英語重新?lián)炱饋怼?br />
　　?語法與詞匯

　　我以前教別人英語的時候總喜歡留兩個任務(wù)給學生：第一是背誦朗文定義詞匯表，第二是背誦不規(guī)則動詞表。為什么呢？朗文定義詞匯表精選了2000個英語中的高頻詞，朗文字典用這2000個詞來給英語中數(shù)十萬的單詞做定義，因此從某種程度上講，會了這2000個詞就可以表達所有英文的含義了。

　　而不規(guī)則動詞表則是英語語法的精髓所在，只有啃掉這塊硬骨頭才不容易在說英語時候犯各種中國人常見的語法錯誤。這兩個任務(wù)雖然都是很合理有效的，但是基本上沒有人能堅持下來。后來我也發(fā)現(xiàn)了，詞匯表是死板，枯燥，沒有生命力的，需要把它整合到一個有機的，有趣的系統(tǒng)中，Duolingo的出現(xiàn)為這個問題提供了一個完美解決方案。

　　Duolingo是2013年App store和Google Play的雙料年度最佳App，與市面上眾多枯燥乏味的語言學習app不同，Duolingo有點像一個游戲，把學習語言的過程變成了一個升級打怪的過程，同時它還引入了社交的概念，你可以邀請你的朋友跟你一起學，相互PK，相互監(jiān)督。

　　同時，由于引入的眾包的概念，用戶在學習一門語言的時候，也在為翻譯這門語言的文獻或者書籍做出貢獻，從個人角度看這點努力是微不足道的，但是Duolingo確可以整合數(shù)百萬會員的力量將大量外文文獻進行完美的翻譯。所以你使用Duolingo的時候你不單單是在學外語，你還是個譯者。

　　Duolingo里面還有一個Strength（力量）的概念，所有學過的內(nèi)容在一開始是滿血狀態(tài)的，但是隨著時間流逝和你在其它相關(guān)練習犯錯誤，你的strength就會不斷降低，這時候你就需要通過復習來保持滿血狀態(tài)，這就是我上面提到的，通過一個復習系統(tǒng)將學到的知識從短期記憶放到長期記憶里面，Duolingo提供了一個非常科學有效的復習管理系統(tǒng)。

　　我們在使用Duolingo的時候就會涉及到很多的語法概念，但是Duolingo本身是不解釋語法的，它更像是一種啟發(fā)式的引導，讓你在學習過程中逐漸自己尋找規(guī)律，因為語法說白了就是規(guī)律和規(guī)矩的混合體，通過你自己找到的規(guī)律往往更容易被掌握。

　　但是在某些情況下，遇到不規(guī)則情況（在英語這門語言里很常見），就有可能會讓你非常郁悶，這里Jarod推薦使用一本簡明的語法手冊來輔助Duolingo的學習。當你學對一個語法概念感到十分困惑的時候，翻開語法手冊相關(guān)的章節(jié)看看解釋和例句，會讓你有毛瑟頓開的感覺。市面上的語法手冊不少，各具特色，Jarod個人比較推薦的是這本《無敵英語語法終身學習版》（購買鏈接：亞馬遜），記得我上初中時候這本書就比較流行，主要特點印刷精美，知識脈絡(luò)比較清晰，非常適合作為一本輔助的工具書使用。當然你也可以選擇更適合自己的語法書。

　　?發(fā)音

　　我的英語成績從小學開始就一直不錯，但是拜中學課本里坑爹的“國際音標”所賜，發(fā)音一直不得要領(lǐng)，直到上高中的時候，偶然在廣播里面聽到了臺灣賴世雄老師的節(jié)目，才知道原來我們一直學的很多發(fā)音都是錯的，更確切地說，我們學的發(fā)音規(guī)則是不純粹的，因為發(fā)音在好幾個不同的口音系統(tǒng)里面搖擺，哪個都不像。所以如果你立志學好英語發(fā)音，從一開始就要站好隊，是學Kingsman里的英倫Queen's Accent，還是要學Ke$ha的南加州卷舌音，亦或休杰克曼的澳洲牛仔音，必須從一而終。

　　站好隊后你就可以選一套發(fā)音教程專門矯正你的發(fā)音了，Duolingo有套語音識別系統(tǒng)，但是我覺得光用那個還遠遠不夠，你需要找一個專門矯正發(fā)音的教程，網(wǎng)上這種教程很多。其實學習發(fā)音規(guī)則并不需要很長的時間，需要的更多的是大量刻苦地練習你的氣息和對口腔里的各種肌肉的控制。

　　比如很多英國演員去好萊塢發(fā)展都會找發(fā)音教練去幫助他們練習美國口音，可以做到以假亂真的程度（例如影后Kate Winslet），如果方法得當，你也可以做到。對于喜歡美音的童鞋們，Jarod依然會推薦賴世雄老師經(jīng)典的美語發(fā)音教程《賴世雄美語音標》（購買鏈接：亞馬遜），它可以從根本上幫你矯正各種中學課本里學到的錯誤的發(fā)音概念，練就一口純正的美式發(fā)音。

　　在Jarod那篇《雅思口語8.5是如何煉成的？》的文章中曾經(jīng)提到過通過大量的泛聽來輔助改善發(fā)音這一方法，并且推薦了一些non-scripted的真人秀類節(jié)目，這里Jarod仍然要再次推薦這個方法。

　　需要強調(diào)的一點是，如果你的目標是改善發(fā)音，那你在看這些節(jié)目的時候一定不要帶字幕（即便你聽不太懂也不要帶字幕），因為我們上面已經(jīng)提到，用自己母語的alphabet發(fā)音是我們產(chǎn)生口語的根源所在，練習發(fā)音的時候有一個非常重要的原則就是要拋開單詞的拼寫，所以看字幕會讓你情不自禁的用母語在腦中拼讀，這樣就會起到適得其反的效果。