絕對(duì)干貨!考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)策略

　　摘要：說(shuō)起考研英語(yǔ)作文，大家最大的感受是：英語(yǔ)大小作文就是一只炒雞難纏的小怪獸，認(rèn)識(shí)單詞沒(méi)用，考場(chǎng)緊張易寫(xiě)錯(cuò)！會(huì)寫(xiě)詞匯也不行，語(yǔ)法搞不定！語(yǔ)法ok也不行，字?jǐn)?shù)難湊齊！怎么辦？幫幫帶上復(fù)習(xí)策略來(lái)救你~

　　考研英語(yǔ)是很多考研黨的噩夢(mèng)，其中，英語(yǔ)作文更是噩夢(mèng)中的噩夢(mèng)，那么究竟該如何準(zhǔn)備考研英語(yǔ)作文才能取得不俗的成績(jī)呢? 首先，從宏觀來(lái)看，英語(yǔ)作文的備考方法是：看范文+仿寫(xiě)，也就是先看別人怎么寫(xiě)，然后自己再去“抄”這也是眾多考研機(jī)構(gòu)老師給大家的方法。

　　道理是這么個(gè)道理，就是這個(gè)道理太大了，不好落地操作，搞的很多同學(xué)以為考研英語(yǔ)就是背范文，背多了就會(huì)了，一大早的爬起來(lái)唧唧歪歪背半天，到了考研那會(huì)兒，自己一緊張還是不會(huì)寫(xiě)。

　　為什么會(huì)這樣？

　　舉個(gè)例子，大家都背過(guò)很多古詩(shī)吧，比如：

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　但是，你會(huì)寫(xiě)詩(shī)嗎？

　　估計(jì)，你見(jiàn)到廬山瀑布，還是脫口一句：哎呦，臥槽，水好大！

　　為什么會(huì)這樣，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，你只是呆板的去死背，沒(méi)有琢磨著去背，少了這個(gè)琢磨的過(guò)程，范文就無(wú)法內(nèi)化為你自己的東西。

　　那么怎么用琢磨著好“看范文+仿寫(xiě)”這樣一個(gè)大道理呢？

　　和小學(xué)學(xué)語(yǔ)文一樣的，還記得當(dāng)時(shí)大家學(xué)語(yǔ)文還會(huì)買(mǎi)一本參考書(shū)《字詞句段篇》吧！沒(méi)錯(cuò)，英語(yǔ)作文也是一樣的，下面，幫幫從給大家，順著單詞、句子、謀篇布局的思路，給大家三個(gè)招法，為大家備考英語(yǔ)作文引路。

　　一、單詞

　　單詞是作文的細(xì)胞，一定要將自己平時(shí)積累的單詞巧妙地運(yùn)用到作文中，為作文增添色彩。具體來(lái)說(shuō)，可以從考研英語(yǔ)真題閱讀中，所背的單詞書(shū)中積累常用詞語(yǔ)的高級(jí)詞匯，在練習(xí)中有意識(shí)地進(jìn)行替換使用。

　　1.高級(jí)詞匯

　　一句話(huà)概括就是那些反直覺(jué)，你自己不會(huì)那么用的單詞。比如常用的表示“重要的”詞語(yǔ)，絕大部分同學(xué)想到的都是“important”，但是通過(guò)積累，可以找到很多替換詞匯，比如“essential”,“crucial”等等，再比如，a school of fish,什么意思？一學(xué)校魚(yú)？不不不，是一群魚(yú)的意思！什么鬼？school還有這個(gè)意思？這是什么騷操作！

　　哈哈，沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)你有這種感覺(jué)的時(shí)候，就趕緊拿出小本本記下這些單詞，再把例句也抄下，有事沒(méi)事看幾眼，把它轉(zhuǎn)化成自己的東西。

　　這里再補(bǔ)充一句，大家積累詞匯的時(shí)候，可以多積累一些表達(dá)情緒的單詞，因?yàn)?，不管英語(yǔ)作文他是考什么主題的內(nèi)容，你都要抒發(fā)情感，這些單詞積累都會(huì)用的到。

　　2.表達(dá)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)

　　作文層次的展開(kāi)基本上靠關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用，因此一定要積累常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，如表示第一、首先的詞匯包括firstly，first of all，to start with, first and foremost 等等，表示其次的短語(yǔ)有besides，secondly, in addition等等。

　　3.積累一些金句

　　金句你一用就不用改了，我們?nèi)绻?ldquo;單詞”廣義化理解，金句相當(dāng)于也是一個(gè)單詞。金句就是那些說(shuō)出來(lái)很裝的句子，這些句子推薦大家去ted演講里看，每個(gè)演講很短，要想給聽(tīng)眾留下印象不說(shuō)金句難，例如：

　　Live each day as if it is your last，learn as if you’ll live forever.

　　認(rèn)真生活，終身學(xué)習(xí)。

　　你用前面那個(gè)句子表達(dá)逼格就高大上。

　　二、句子

　　句子是作文的骨骼，有了單詞，接下來(lái)就是要會(huì)寫(xiě)句子，寫(xiě)句子，其實(shí)就是你得會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)難句，會(huì)寫(xiě)地道英文。什么是不地道的英語(yǔ)句子，直白的說(shuō)就是那種你翻譯過(guò)來(lái)都不用動(dòng)腦筋的，比如“I love you”，根本就是和中文一一對(duì)應(yīng)，low到爆炸。要不low，也不難，除了一般的短句，大家初期準(zhǔn)備英語(yǔ)作文的時(shí)候，著重看英語(yǔ)范文中出現(xiàn)的兩種類(lèi)型的句子：

　　1.名詞性從句

　　例如，定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，也就是一個(gè)名詞后面接著一個(gè)句子解釋這個(gè)單詞的句子，這種句子看到就有意識(shí)的去吃它，試著仿寫(xiě)它。

　　例如：The more protection they get from their parents, the less ability they acquire， which is adverse to their physical and mental development.

　　這個(gè)句子“protection”后面跟了三個(gè)句子解釋?zhuān)瑑蓚€(gè)限制性定語(yǔ)，一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，這樣的句子就要刻意去積累，可以仿寫(xiě)，怎么仿寫(xiě)，把解釋的名詞換了，后面解釋這個(gè)名詞的短句換了，就可以了，其實(shí)所有長(zhǎng)難句，只要你句勢(shì)掌握了，最終都變成了寫(xiě)簡(jiǎn)單句。

　　2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的運(yùn)用

　　如果你只會(huì)寫(xiě)從句，也不行，那樣你的英語(yǔ)作文過(guò)于單調(diào)了，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的運(yùn)用一定程度上可以替代從句的作用為你的英語(yǔ)作文潤(rùn)色。

　　比如：

　　Feeling threatened,companies responded by writing ever-longer warning labels, trying to anticipate every possible accident.

　　三、謀篇布局

　　謀篇布局靠?jī)刹浚谝?，拿捏?jié)奏，第二，理清邏輯。

　　要寫(xiě)好一篇作文，有了單詞和句子，接下來(lái)就是謀篇布局了。一篇高分作文一定是長(zhǎng)短句結(jié)合，有一定數(shù)量的運(yùn)用得當(dāng)?shù)膹?fù)雜句型，也有一定數(shù)量的短句，舉個(gè)例子，一首好聽(tīng)的歌曲它的高潮和前奏就是相配合的。

　　其實(shí)，長(zhǎng)句和短句搭配使用，就構(gòu)成了一篇文章的節(jié)奏，結(jié)合使用適當(dāng)，你這篇文章讀起來(lái)就比較爽，以該段為例：

　　As the cartoon subtly depicts, four youngsters are sitting at a table, ready to have dinner. However, each of them is holding a cellphone, and staring at the screen with the delicious dishes untouched. A girl even uses an earphone to occupy herself in her mobile phone. The caption reads: “A typical gathering in era of mobile phones.”

　　該段前兩句為長(zhǎng)句，后兩句就相應(yīng)地運(yùn)用了短一些的句子，這種變換體現(xiàn)了一種節(jié)奏之美，為文章增色不少。

　　怎么運(yùn)用？

　　給一個(gè)公式給大家，大家剛開(kāi)始可以套用，慢慢熟了可以自成一派，一般出現(xiàn)短句個(gè)數(shù)=長(zhǎng)難句個(gè)數(shù)+2，也就是，一旦出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)難句，前后要有至少一個(gè)短句點(diǎn)綴過(guò)渡。

　　文章節(jié)奏理順，下一步就是要來(lái)表達(dá)文章的主旨了，要表達(dá)文章主旨，就要理順文章的邏輯，在考研前期準(zhǔn)備作文的時(shí)候推薦大家熟練掌握掌握的一個(gè)邏輯就是：正反論證。

　　正反是指從正面說(shuō)明好處，再?gòu)姆疵嬲f(shuō)明不這樣的壞處，以下列句子為例，簡(jiǎn)單說(shuō)明正反論證方法：

　　We live in a rapidly changing and life-long learning world. Having books cannot make us rich in knowledge. But reading and understanding them will be helpful to our growth and development. Only in this way can we be ready for more challenging problems in the future.

　　第一句點(diǎn)明大環(huán)境，我們處于一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，擁有書(shū)籍并不能豐富我們的知識(shí)，但是閱讀和理解書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展卻是有好處的。只有這樣我們才能為將來(lái)做好準(zhǔn)備?？梢哉f(shuō)，中間兩句的對(duì)比充分地從兩個(gè)方面論證了讀書(shū)的重要性，簡(jiǎn)潔有力。

　　需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，任何觀點(diǎn)都是有好有壞，就像看書(shū)，17年考研英語(yǔ)作文他說(shuō)的是要多看書(shū)，這是看書(shū)的好，可能，下一次它就考你只會(huì)看書(shū)，不去實(shí)踐就是紙上談兵，那么這個(gè)時(shí)候你的之前用過(guò)的正反論證就派上用場(chǎng)了，無(wú)非把原來(lái)的句子調(diào)換一個(gè)次序運(yùn)用，原來(lái)你說(shuō)看書(shū)好，只實(shí)踐不好，現(xiàn)在你說(shuō)，實(shí)踐好，只看書(shū)就是空談。

　　總結(jié)：英語(yǔ)作文看范文，怎么看

　　第一招、積累單詞

　　積累范文中那些反直覺(jué)的，你自己不會(huì)用的單詞。

　　第二招、學(xué)寫(xiě)句子

　　模仿著寫(xiě)范文中的名詞性從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞出現(xiàn)的句子，也可以跟著公眾號(hào)長(zhǎng)難句仿寫(xiě)。

　　第三招、練謀篇布局

　　注意長(zhǎng)短句搭配，刻意練習(xí)正反論證。

　?。▽?shí)習(xí)小編：時(shí)達(dá)迪）