四六級(jí)考前必看：聽(tīng)力得分技巧

　　【摘要】6月17日將迎來(lái)四六級(jí)考試，聽(tīng)力作為分值重頭戲，需要大家注重平時(shí)的練習(xí)積累，但是對(duì)于考研er在這方面的準(zhǔn)備并不完美，小編為大家推薦短期提高聽(tīng)力的方法論，希望可以幫助到大家。

　　首先須知，在題目設(shè)置上，命題常見(jiàn)3大原則：

　　1. 順序原則

　　聽(tīng)力出題的順序和聽(tīng)到的內(nèi)容順序一致：都是從前往后順序出現(xiàn)的。做題時(shí)應(yīng)該根據(jù)順序原則定位。

　　2. 同義替換

　　正確選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力原文答案句存在同義替換現(xiàn)象，六級(jí)聽(tīng)力中尤其常見(jiàn)。

　　3. 轉(zhuǎn)折處常設(shè)出題點(diǎn)

　　語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化，如升降調(diào)表疑問(wèn)、表轉(zhuǎn)折等處常設(shè)考點(diǎn)。

　　相應(yīng)地在做題時(shí)，應(yīng)該注重抓聽(tīng)以下標(biāo)志詞：

　　(1)最高級(jí)標(biāo)志詞

　　The most/ chief / primary / main / leading

　　(2)唯一級(jí)標(biāo)志詞

　　only /  unique / prefer /  perfect

　　(3)邏輯關(guān)系詞

　　1）注意表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等

　　2）注意表示因果的邏輯詞：as a result；since，due to；because of；therefore，thus，so

　　3）注意表示否定的邏輯詞：not，no，rarely，seldom，never

　　4）表讓步的邏輯詞：despite, in spite of, although, though

　　轉(zhuǎn)折、因果、否定部分的內(nèi)容一般是說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，也是考試的重點(diǎn)，所以當(dāng)我們聽(tīng)到表示這些邏輯關(guān)系的詞匯時(shí)，一定要注意記筆記，一般就是答案區(qū)間所在。

　　(4)序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞

　　first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand

　　(5)總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞

　　all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short

　　此外，聽(tīng)題時(shí)還要著重注意以下3大原則的內(nèi)容：

　　一、強(qiáng)調(diào)原則：

　　含義強(qiáng)調(diào)：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

　　解釋原則：which is，that is，which means，that is to say

　　舉例強(qiáng)調(diào)：for example，for instance，such as，illustrate

　　結(jié)論強(qiáng)調(diào)：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief

　　重復(fù)強(qiáng)調(diào)：短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。

　　二、結(jié)尾原則：

　　在文章讀到最后，問(wèn)題開(kāi)始讀中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說(shuō)的什么。

　　結(jié)尾也容易設(shè)置考點(diǎn)，詢問(wèn)事情的最終結(jié)果。

　　三、觀點(diǎn)原則：

　　需要注意文章中表示觀點(diǎn)的句子，通常出現(xiàn)在例子之前，某人或機(jī)構(gòu)的看法。

　　這些句子通常帶有以下特征：

　　① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語(yǔ)

　?、?Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語(yǔ)

　?、?Research/ studies/,survey/ finding 做主語(yǔ)

　?、?Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語(yǔ)

• 5大原則幫你敲定正確答案

　　第一招：相近原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可！

　　典型真題：2016年6月六級(jí)聽(tīng)力第10題

　　A) They will feel less pressure to raise employees' wages.

　　B) They will feel free to choose the most suitable employees.

　　C) They will feel inclined to expand their business operations.

　　D) They will feel more confident in competing with their rivals.

　　分析：A、B兩項(xiàng)均含有they will feel和employees，相比其他兩項(xiàng)更具相關(guān)性，正確答案應(yīng)該在A和B選項(xiàng)中。

　　第二招：相反原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相反時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！

　　典型真題：2016年6月四級(jí)聽(tīng)力第11題

　　A)It poses a challenge to seniors.

　　B)It saves both time and money.

　　C)It is childish and unprofessional.

　　D)It is cool and convenient.

　　分析：C、D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)一樣，表達(dá)意義相反。正確答案應(yīng)該在C和D選項(xiàng)中。

　　第三招：視聽(tīng)一致原則

　　被讀到單詞（個(gè)數(shù)+次數(shù)）最多的選項(xiàng)是正確答案

　　還以上面這道4級(jí)真題為例，聽(tīng)力原文如下：

　　W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message.

　　M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.

　　剛才我們通過(guò)相近相反原則已經(jīng)確定答案在C和D中，聽(tīng)到childish and unprofessional可以直接選出。

　　C)It is childish and unprofessional.

　　D)It is cool and convenient.

　　提醒：如果有2個(gè)選項(xiàng)均有多個(gè)單詞被讀到，那么標(biāo)記被讀到的單詞次數(shù)。哪個(gè)選項(xiàng)單詞被讀到的次數(shù)最多，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)！

　　第四招：概括、抽象保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)!

　　典型例題：

　　A) The visiting economist has given several lectures.

　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

　　C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

　　D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.

　　分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！

　　第五招：態(tài)度和虛擬保留原則

　　這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案!