【摘要】準備在2018年考研的同學們都已經(jīng)開始進入復習備考階段了,英語是大家考研必須要過的一大難關(guān),下面我們一起來具體了解一下閱讀到底怎么復習:
作者
佚名
【摘要】準備在2018年考研的同學們都已經(jīng)開始進入復習備考階段了,英語是大家考研必須要過的一大難關(guān),下面我們一起來具體了解一下閱讀到底怎么復習:
在考研英語復習基礎復習階段,很多同學英語閱讀理解往往只了解了文章的字面意思的讀懂,而沒有抓住文章的主題和態(tài)度。一篇文章的靈魂是主旨和作者的態(tài)度,把握這兩條脈絡對于理清文章的結(jié)構(gòu)以及解題至關(guān)重要,這也是讀懂考研閱讀的第一步。
一、文章主旨
文章主旨考查的是考生對中心思想的理解,考查內(nèi)容可分為對文章中心和段落中心的考查。由考研文章本身的特點所決定,其難度不高,但解答的正確與否卻相當關(guān)鍵,直接決定著本篇文章其他試題的解答。
因此,此類試題一般屬于必得分點。段落中心句往往位于段首或者段末,或體現(xiàn)段落的觀點(有say,argue,must,should等標志詞),或體現(xiàn)段落的邏輯關(guān)系(對比和遞進的邏輯關(guān)系為主)。
在解文章中心時,使用最多,最有效的方法是串線法和中心詞判定法。串線法要求考生能夠?qū)⒃撈恼旅總€段落的中心句串在一起,總結(jié)概括之后得出文章中心。通常情況下,正確答案中一定會涵蓋文章的關(guān)鍵詞(中心詞),且正確答案具有抽象、高度概括的特點,不涵蓋絕對的肯定或否定的說法。而錯誤選項僅僅代表了文章的局部信息,或范圍過寬。
二、作者態(tài)度
對作者態(tài)度的判斷是構(gòu)成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。
因此,正確辨明作者對所敘述事物的態(tài)度,不僅關(guān)系到本類題型的解答,也潛在地影響到其他問題的正確解答。
這類題目主要是從作者文中描述事物所用到的形容詞、副詞和動詞等表達感情色彩的詞匯或語句入手,尤其是系表結(jié)構(gòu)的語句。
通常情況下,作者的態(tài)度可以分為三類:正向態(tài)度、負向態(tài)度和中立態(tài)度。
幫幫為大家總結(jié)了歷年真題中??嫉膽B(tài)度詞,供大家進行積累和記憶。
積極類:rewarding, successful, supportive (support), favoring (favor), satisfaction (satisfied), enthusiastic, confident, optimistic, desirable, profound, appreciate (appreciation), understanding, approval, amazed, apprehensive, consent, sympathetic (sympathy)
消極類:fruitless, harmful, skeptical (skepticism), suspicion, biased, doubtful, puzzled, harmful, questionable, disapproval, indulgence, critical, contempt(contemptuous), pessimistic, confused, panicked, opposition, indifferent(indifference), disappointed, puzzling, disapproval, indignant
中立類:detached, impartial, objective (objectiveness), tolerant (tolerance), sensitive, cautiousness, subjective
除此之外還有一些陪襯選項:indifferent (indifference), subjective, partial/biased, puzzled…,這些詞匯往往都是干擾選項,不作為正確答案考慮。
通過以上的介紹,相信大家對以上的介紹有了一定的了解,我們祝愿大家考研成功。
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