學(xué)長(zhǎng)告訴你英語(yǔ)高分怎么實(shí)現(xiàn)

　　【摘要】為了讓小伙們復(fù)習(xí)得更有效率，幫幫跟大家分享一篇學(xué)長(zhǎng)總結(jié)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法的文章。前方高能，小伙伴們可要擦亮眼睛呦~

　　經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹過(guò)來(lái)問(wèn)要不要報(bào)班。首先，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，本人反對(duì)閉門(mén)造車(chē)的學(xué)習(xí)方式。歷史可以證明：落后國(guó)家趕超先進(jìn)國(guó)家最快的方法就是直接學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)技術(shù)。解題能力=解題方法+掌握的知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)大家會(huì)在這一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中逐步掌握，而解題方法就是我們需要跟牛人學(xué)習(xí)并掌握、使自己變成牛人的捷徑。

　　其次，解題方法的獲得途徑不僅只有輔導(dǎo)班，還可以看視頻課（據(jù)我了解網(wǎng)上有許多免費(fèi)的視頻課程可供大家選擇）、經(jīng)驗(yàn)帖等等啊。的確，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，甭管你英語(yǔ)水平多高，在解題方法的掌握上也比不過(guò)那些長(zhǎng)期從事考研英語(yǔ)研究的機(jī)構(gòu)和老師。因此對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)，小伙伴們?cè)趥淇歼^(guò)程中，完全可以看一些視頻課程或者報(bào)個(gè)班。從老師們那兒了解更多的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更有效地投身英語(yǔ)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，教學(xué)視頻和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇，在精不在多。至于費(fèi)用嘛，考研總會(huì)有資金投入的，注意理性選擇就好，貴的不一定好，好的未必貴。

　　1.單詞

　　不得不說(shuō)，只要一說(shuō)考研復(fù)習(xí)，大家第一反應(yīng)就是復(fù)習(xí)英語(yǔ)；一說(shuō)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，中國(guó)人的本能反應(yīng)就是背單詞（你我都躺槍有木有？），接下來(lái)發(fā)生的事情是什么大家應(yīng)該都能猜到吧？就是從小到大最熟悉的一個(gè)單詞abandon一遍又一遍地出現(xiàn)在眼前。好不容易堅(jiān)持到了B開(kāi)頭，沒(méi)過(guò)兩天書(shū)就扔下了。過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)要背單詞，又開(kāi)始abandon。

　　單詞要不要背？花多大精力背？背什么？怎么背？似乎都成了問(wèn)題。一般有學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系我，多數(shù)一上來(lái)就會(huì)問(wèn)：“學(xué)姐我要怎么背單詞更用效率，推薦本書(shū)吧。”

　　以下是我對(duì)單詞記憶的一些個(gè)人看法，所說(shuō)內(nèi)容僅針對(duì)研究生入學(xué)的英語(yǔ)考試。大家不喜勿噴啊。

　　首先單詞是一定要背的，背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙，讓你在做閱讀的時(shí)候能夠比較順利地把文章讀下來(lái)。如果你不背單詞，一篇閱讀理解400個(gè)單詞你有200個(gè)不認(rèn)識(shí)，那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來(lái)，你確定自己可以做到理解嗎？

　　盡管市面上有不少老師或者輔導(dǎo)書(shū)都號(hào)稱可以教會(huì)你在不認(rèn)識(shí)單詞的情況下看懂文章做對(duì)題目，不知道你信不信，反正我是不信。

　　那么問(wèn)題又來(lái)了，既然要背單詞那到底該怎么背？從我個(gè)人的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒(méi)有必要做到都會(huì)寫(xiě)。傳說(shuō)中的5500個(gè)考研單詞，你只要看到時(shí)能比較快的想到一兩個(gè)常見(jiàn)的中文意思就可以了。

　　你可能又會(huì)問(wèn)那不會(huì)寫(xiě)單詞怎么寫(xiě)作文呢？別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫(xiě)作詞匯也就是幾百個(gè)，而且大多數(shù)人的作文都是背出來(lái)的。（作文的問(wèn)題下文會(huì)詳細(xì)說(shuō)）

　　背單詞的方法，真的只能說(shuō)因人而異。首先每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平（即便你通過(guò)了四級(jí)也不一定說(shuō)明你都認(rèn)識(shí)四級(jí)的單詞）有的可能已經(jīng)是雅思水平。另外每個(gè)人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同，很難說(shuō)哪種方法更好。你自己百度一下就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推薦的各類(lèi)方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說(shuō)，背單詞沒(méi)那么多道道，就是重復(fù)而已（因?yàn)橹灰词炝?，看到英文能想到中文即可）。至于重?fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推薦一種，僅供參考。

　　就書(shū)而言，我覺(jué)得市面上的單詞書(shū)除了一些個(gè)人感覺(jué)明顯不靠譜的之外，其他的暢銷(xiāo)書(shū)沒(méi)什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書(shū)，你首先要做的是先過(guò)一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你認(rèn)識(shí)的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說(shuō)有5500個(gè)單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)背單詞，在背新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來(lái)，在二、三輪背誦時(shí)重點(diǎn)記憶。到了后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，背的也越來(lái)越快。

　　2.閱讀理解

　　下面從真題出發(fā)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么利用歷年真題里的閱讀文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　做真題閱讀的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是精讀，超精讀。在這里所說(shuō)的超精讀就是做到每篇文章沒(méi)有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一個(gè)句子是長(zhǎng)難句，做完之后再把自我感覺(jué)較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。

　　做好以上工作，你可能需要具備一定的語(yǔ)法知識(shí)（這個(gè)東西應(yīng)該你在初高中的時(shí)候?qū)W的最多），如果你覺(jué)得自己的語(yǔ)法知識(shí)實(shí)在是捉襟見(jiàn)肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語(yǔ)法參考書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。

　　至于全文翻譯，我承認(rèn)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，所以我沒(méi)有建議你每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在讀文章時(shí)確實(shí)感覺(jué)輕松了些。如果沒(méi)時(shí)間翻譯全文，我也建議你翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，那我覺(jué)得考研英語(yǔ)閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問(wèn)題，在這里可以簡(jiǎn)單提一句，大多數(shù)題型在你無(wú)從下手或者某兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定的時(shí)候救命一招都是“從文章或者段落中心出發(fā)”（閱讀理解的具體方法我就不在這兒說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)）。

　　做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對(duì)文章的細(xì)節(jié)基本上會(huì)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯（翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系）那么你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)有比較清晰的認(rèn)識(shí)了。

　　我身邊有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會(huì)背誦閱讀真題。這種方法雖然笨了些，需要大量時(shí)間精力的投入，但對(duì)語(yǔ)感的提高、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇。

　　除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（The Economist）和《紐約客》(The New Yorker)。最好用精讀的方法來(lái)讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提高不少戰(zhàn)斗力。

　　在這一部分的最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參考。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對(duì)答案；第二遍讀文章，勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的單詞和長(zhǎng)難句；第三遍精讀文章，掌握不認(rèn)識(shí)的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對(duì)答案；第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯（結(jié)合自身情況翻譯全文或長(zhǎng)難句），對(duì)照參考譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。

　　還要多說(shuō)一句，閱讀一開(kāi)始做對(duì)做錯(cuò)就由它去吧，只要堅(jiān)持下去，越錯(cuò)越少是自然的事情。

　　3.翻譯和作文

　　翻譯的問(wèn)題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯練習(xí)對(duì)這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的，在這兒就不多說(shuō)了。至于作文，我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺(jué)比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過(guò)來(lái)供大家參考。

　　我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對(duì)作文抱有一種“沒(méi)有必要看、考前背模板就能萬(wàn)事大吉”的想法，如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話，請(qǐng)把這種想法徹底從你腦海中抹掉，否則你會(huì)害了自己。請(qǐng)你相信，這不是危言聳聽(tīng)。想象一下如果老師看見(jiàn)了一個(gè)很精致的句子后面跟了一個(gè)沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞，明顯的套用模板，你覺(jué)得老師會(huì)給高分嗎？

　　下面提到的方法使用到的工具就是人人電腦里都會(huì)有的軟件：word。

　　具體實(shí)現(xiàn)步驟：

　　（1）先裝一款帶有同義詞、反義詞、語(yǔ)法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買(mǎi)一本作文輔導(dǎo)書(shū)，從頭到尾全部看一遍；準(zhǔn)備一本專門(mén)記作文筆記的本子，把你在書(shū)里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來(lái)。

　?。?）作文范文與句型記下來(lái)之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍（為什么要看2遍，而不是背下來(lái)再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來(lái)，當(dāng)你能背出來(lái)，在默寫(xiě)的過(guò)程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒(méi)有效果），然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫(xiě)在word上，在你默寫(xiě)的過(guò)程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫(xiě)完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開(kāi)心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫(xiě)錯(cuò)了，都記錄下來(lái)，經(jīng)常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

　?。?）當(dāng)你把所有的范文都記下來(lái)之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒(méi)有了，也就是說(shuō)該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過(guò)了，語(yǔ)法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞。接下來(lái)就找些作文題，自己先去寫(xiě)，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫(xiě)下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來(lái)提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來(lái)，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)I think了，而是I deem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫(xiě)完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。

　　4.最后強(qiáng)調(diào)

　　1.真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應(yīng)該成為你深刻剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積累經(jīng)驗(yàn)的法寶。所以對(duì)每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我覺(jué)得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白，背一背。

　　2.考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能堅(jiān)持到底、不松懈的“笨鳥(niǎo)”，不要覺(jué)得自己底子差就對(duì)英語(yǔ)失去信心，其實(shí)英語(yǔ)并沒(méi)有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語(yǔ)感，高分不是夢(mèng)

　　（我是實(shí)習(xí)小編安年：青春終究是幸福，因?yàn)樗形磥?lái)）