【摘要】考研英語閱讀不僅需要大量的詞匯量,更需從答案著手,慧眼識(shí)珠,消除干擾答案,更加快速高效的做出選擇。真題做到現(xiàn)在,小伙伴們是否
作者
佚名
【摘要】考研英語閱讀不僅需要大量的詞匯量,更需從答案著手,“慧眼識(shí)珠”,消除干擾答案,更加快速高效的做出選擇。真題做到現(xiàn)在,小伙伴們是否可以快速識(shí)別錯(cuò)誤答案,準(zhǔn)確選出正確的選項(xiàng)呢?一起看看選項(xiàng)的不同特征吧。
?錯(cuò)誤選項(xiàng)的十大基本特征:
1. 無中生有(出現(xiàn)原文中未提及的概念)
2. 正反混淆(選項(xiàng)的意思跟原文的意思相反)
3. 答非所問(選項(xiàng)符合原文,但是不符合題干)
4. 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly/mainly/generally)
5. 因果倒置
6. 常識(shí)判斷(符合常識(shí)的不一定是正確答案,但是不符合常識(shí)的一定不是正確答案)
7. 過分絕對(duì)。(never/must/no等+名詞,若有緩和就不是錯(cuò)誤的)
8. 推理過遠(yuǎn)
9. 變換詞性
10.偷換概念
提醒:前六種相對(duì)容易判斷,后四種要利用文章的邏輯關(guān)系才可判斷出來。
?錯(cuò)誤選項(xiàng)的內(nèi)容來源:
1. 文中不同內(nèi)容的嫁接
2. 文中內(nèi)容的篡改
3. 文中相關(guān)內(nèi)容的杜撰
4. 對(duì)文中提到的內(nèi)容范圍進(jìn)行放大或縮小處理
5. 斷章取義
6. 因果關(guān)系倒置
7. 相似但不同性質(zhì)詞語的替換(最具迷惑性,如把“in sympathy with贊同”替換成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替換成了“enjoy享受”)
提醒:照抄原文不一定是答案,近義詞替換才是。
?正確答案五大特征
(一)正確選項(xiàng)的五大基本特征:
1、出現(xiàn)的位置:段首段尾處、轉(zhuǎn)折關(guān)系處、讓步關(guān)系處、因果關(guān)系處、條件關(guān)系處;
2. 正確答案通常與文章中心思想,主旨大意,作者對(duì)文中論述事物所持的觀點(diǎn)態(tài)度有關(guān)。注意:這是解題基調(diào),如果作者在文中對(duì)整個(gè)事物是持積極正面的評(píng)價(jià),那么選項(xiàng)中出現(xiàn)消極反面的,與事實(shí)相反的肯定不是解。
3、正確答案涉及的方式:原文信息的同義改寫、歸納總結(jié)或原文中心的歸納或原文信息的正話反說或反話正說;
4. 正確答案從語義上去理解經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的詞:can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理題的答案常這樣設(shè)置,以顯示推理題所論述含義的相對(duì)性。
5. 正確答案具有概括性(考察考生的理解歸納能力),深刻性,因?yàn)槠淇疾榈膶?duì)象是閱讀文章的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
(二)補(bǔ)充特征:
1. 難的最可能是答案,這與命題動(dòng)機(jī)有些相似,難的比容易的更能考察考生對(duì)語言的理解能力,具體體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:
(1)否定的比肯定的難,否定的是答案(包括否定,雙重和多重否定)。
(2)抽象的比具體的難,抽象深刻的是答案,具體膚淺的不是。
(3)動(dòng)態(tài)變化的比靜態(tài)的難,動(dòng)態(tài)變化的是答案。
(4)未知難于已知,未知的是答案。
2. 正面積極、符合邏輯的是答案,內(nèi)容負(fù)面消極、不合邏輯的不是答案。(研究生入學(xué)考試作為國內(nèi)較高層次的考試,相信沒人會(huì)冒天下之大不韙,引導(dǎo)考生走向歧途,因此,積極的、與客觀真理相符合的是答案)。
3. 常規(guī)的不是答案,觀點(diǎn)新且合理的是答案。
4. 含義與文章內(nèi)容方向一致的,描述客觀的是答案。
5. 選項(xiàng)含義豐富有彈性的是答案,絕對(duì)的無端的不是答案如:有條件的是答案,相對(duì)的是答案。
提醒:四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí),其中必有一個(gè)是答案。
?閱讀部分做題技巧與經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
(一)泛讀:
1. 通讀全文,把握中心。
2. 仔細(xì)審題,返回原文。
3. 重疊選項(xiàng),得出答案。
(二)精讀:
1. 抓住文章的中心和論述的宏觀結(jié)構(gòu)。
2. 認(rèn)真把握各段大意,爭(zhēng)取用1-2個(gè)詞或者短語概括其意,并把意義相近的段合并成為一個(gè)整體。
3. 以段為單位,對(duì)文章進(jìn)行更加深入的分析,也就是對(duì)單詞,詞組的背誦以及對(duì)長(zhǎng)句的精確翻譯,整文的朗讀和背誦。
4. 佳句摘錄,模仿寫作。
5. 換位思考,分析出題人為什么選這樣的文章,難度在哪里,論述的結(jié)構(gòu)是什么。并對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)都精確分析,找出正確答案在文中的出處,給出選項(xiàng)錯(cuò)誤的理由。
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