考研英語(yǔ)需要專(zhuān)項(xiàng)突破

　  【摘要】人們常常強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，其實(shí)放在考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中，道理也是相通的，各類(lèi)題目的練習(xí)一定要有針對(duì)性，才能幫助大家取得高分。

　　我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，但四年也沒(méi)在這上面用過(guò)心，所以其實(shí)連老底都忘記很多，四級(jí)也是低空飄過(guò)，重新開(kāi)始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的時(shí)候，感覺(jué)一切都是新的一切都要重新開(kāi)始。

　　?單詞

　　整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)下來(lái)，感受最深的是單詞絕對(duì)不能小看。有的同學(xué)悶頭研究閱讀技巧、語(yǔ)法規(guī)則，背誦文章，我承認(rèn)這些也很重要，但如果沒(méi)有單詞的基礎(chǔ)，一切都是空中樓閣，根基不穩(wěn)。

　　單詞對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常頭疼的事情，不只有一個(gè)師弟師妹跟我講說(shuō)單詞記了就忘，問(wèn)我怎么辦。下面推薦一下我的背單詞方法。

　　1、“戀戀有詞”朱偉老師：這個(gè)應(yīng)該非常出名了哈，我當(dāng)時(shí)是看的他的視頻課，課程方法靈活有意思，不會(huì)感到記單詞的枯燥，他所講的詞根詞綴的方法也大大幫助了我后期單詞的記憶。

　　但是由于我開(kāi)始的晚，時(shí)間緊張，這個(gè)課一節(jié)一小時(shí)多小時(shí)，有很多單元，聽(tīng)完之后也要花時(shí)間再去整理，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的話每天單詞占用的時(shí)間太多，戰(zhàn)線太長(zhǎng)，我就沒(méi)有繼續(xù)再看下去，不過(guò)如果時(shí)間充裕，從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該是可以的，效果會(huì)不錯(cuò)。

　　2、“十天搞定考研詞匯”王江濤老師：記單詞遇到瓶頸的時(shí)候，偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了新東方王江濤老師的“十天搞定考研詞匯”，就想嘗試一下。假設(shè)詞匯書(shū)有300頁(yè)，10天內(nèi)完成，每天就需要背30頁(yè)。

　　每天背單詞的時(shí)間應(yīng)為早上起床后和晚上睡覺(jué)前，背單詞的時(shí)候不需要?jiǎng)庸P寫(xiě)，只需要看單詞和釋義，每個(gè)看三遍。這樣的方法可以快刀斬亂麻，迅速建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感。但貴在毅力和堅(jiān)持。

　　3、真題單詞：幾乎每個(gè)考研的師哥師姐都會(huì)強(qiáng)調(diào)真題單詞的重要性，因?yàn)檎骖}單詞總是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。老方法，做完閱讀之后把文章里不會(huì)的單詞都查出來(lái)，整理成一本自己的單詞本，最開(kāi)始每篇閱讀我能找出近100個(gè)單詞，后期逐漸減少到十個(gè)左右，進(jìn)步是能看得見(jiàn)的。除了綠皮書(shū)，這本自己的單詞本也要反復(fù)去看，絕不能摘抄出來(lái)就算了。

　　4、形近意近單詞：在背單詞的過(guò)程中我逐漸發(fā)現(xiàn)一些單詞是長(zhǎng)得很像或者意思相近的，很容易搞混，就在自己?jiǎn)卧~本的后幾頁(yè)開(kāi)辟了這個(gè)專(zhuān)區(qū)，在每天背單詞的過(guò)程中記錄這些單詞，不斷記錄增加也就逐漸分清了它們。

　　這樣可以減少在閱讀中因?yàn)閷?duì)一個(gè)單詞的意思的混淆所產(chǎn)生的錯(cuò)誤，自己感覺(jué)這對(duì)完形填空也是有用的。

　　?閱讀

　　都說(shuō)“得閱讀者得天下，”因?yàn)?00分的考研英語(yǔ)四篇閱讀就占到40分，超過(guò)三分之一的比重讓所有考研的同學(xué)不得不重視它。

　　1、材料：張劍的黃皮書(shū)（英語(yǔ)一）+老蔣講真題（英語(yǔ)二）+老蔣最后四套題（模擬題）

　　最珍貴的材料莫過(guò)于真題，不管是考英語(yǔ)一還是二，真題都可以從一做起，英語(yǔ)二的真題只有六年。張劍的黃皮書(shū)解析很仔細(xì)很清晰，老蔣是專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)二輔導(dǎo)的，對(duì)題目的分析應(yīng)該更專(zhuān)業(yè)一些。

　　2、使用：從暑假開(kāi)始，每天下午都是專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行英語(yǔ)的時(shí)間（因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是在下午），規(guī)定自己一篇文章必須要在15~20分鐘內(nèi)完成，做完后再對(duì)答案，找出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，通讀文章對(duì)照解析查看自己哪里錯(cuò)了。

　　考研閱讀的思維可能跟其他考試不太一樣，要通過(guò)與答案與解析的對(duì)比，再回想自己當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)想錯(cuò)，而不是單純的去看解析。

　　最開(kāi)始一天下午只能完成一篇閱讀，非常細(xì)致的去看，到后來(lái)逐漸提速到兩篇，最后一天下午在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成四篇，訓(xùn)練自己做題的速度和能力。

　　我在把英語(yǔ)一的真題做過(guò)兩遍之后，開(kāi)始了英語(yǔ)二的真題模擬。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的真題只有六套，我把每一套都當(dāng)作模擬，大概從十一月開(kāi)始，每個(gè)周六的下午都是我模擬英語(yǔ)的時(shí)間，從作文到完形填空，從兩點(diǎn)到五點(diǎn)，像考試一樣完成它。然后再花一周的時(shí)間去仔細(xì)分析這套試題。

　　模擬題是在最后階段做了老蔣的最后四套題，畢竟是模擬，不同于真題，只為保持自己對(duì)題目的敏感和做題的手感，對(duì)錯(cuò)也不要太在意，但還是要認(rèn)真對(duì)待。

　　3、心情：幾乎每個(gè)考研人都會(huì)被閱讀折磨，有時(shí)會(huì)一篇錯(cuò)四個(gè)，有時(shí)一個(gè)不錯(cuò)，有人到了考試前還是四篇錯(cuò)十幾個(gè)，熱情的火焰一會(huì)兒點(diǎn)燃一會(huì)兒熄滅。我想說(shuō)的是，這一切都很正常。不要被一時(shí)的成功與失敗影響自己的心情與進(jìn)度，要相信自己每天的積累絕對(duì)是有用的，一切都會(huì)在考試的那天真正揭曉。

　　?新題型

　　這是很多考研的同學(xué)都會(huì)忽略的一個(gè)區(qū)域，因?yàn)榘烟鄷r(shí)間放在閱讀上，結(jié)果到了后期模擬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己找不到做新題型的方法，開(kāi)始著急，我身邊就不乏這樣的同學(xué)。

　　我是在閱讀做到一定程度之后開(kāi)始的新題型練習(xí)，第一次做時(shí)發(fā)現(xiàn)根本找不到套路，錯(cuò)的很多，心里涌起的挫敗感非常強(qiáng)烈。也是在經(jīng)驗(yàn)貼中看到有前輩推薦李玉技老師還有其他老師的講解，我就都下載下來(lái)開(kāi)始看。

　　在看過(guò)幾個(gè)老師的視頻之后，發(fā)現(xiàn)李玉技老師的講解最系統(tǒng)，方法最明了，于是堅(jiān)持看下去，用一個(gè)多星期的時(shí)間搞定了新題型，幾種題型都有了自己的應(yīng)對(duì)方法，也不再害怕。

　　?翻譯

　　翻譯的分值與英語(yǔ)二的大作文分值都是15分，所以更不能忽視。最開(kāi)始以為自己憑借閱讀的能力，翻譯應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但卻忽視了閱讀時(shí)只是在心里翻譯與真正落到紙上的翻譯是不同的。真正做題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己翻譯的有些吃力，更談不上流暢優(yōu)美。

　　也是看到有前輩推薦唐靜老師，就在網(wǎng)上找到他的視頻來(lái)看，看了兩節(jié)之后感覺(jué)不錯(cuò)，就買(mǎi)了書(shū)來(lái)看。他在一開(kāi)始就說(shuō)了這本書(shū)的使用方法，就是一定要自己去做，寫(xiě)在紙上，然后對(duì)照單詞詞組再修改自己的答案，然后看他是如何拆分組合的，最后看正確的答案。他的拆分組合法對(duì)我來(lái)說(shuō)很有效，類(lèi)似于長(zhǎng)難句的切分，書(shū)中所說(shuō)的翻譯技巧我也有所獲益。

　　?作文

　　1、模板：除了小作文有固定的格式還有大作文的開(kāi)頭結(jié)尾的客套話，我不建議大家使用什么模板，畢竟模板是千篇一律，閱卷老師也能看出來(lái)是模板。不要總是想著在最后突擊背下模板就萬(wàn)事大吉。很多東西在平時(shí)不積累，考試時(shí)是沒(méi)辦法順暢的拿出來(lái)的。

　　但是可以自己對(duì)大小作文的套路進(jìn)行整理，哪些句子比較常用，整理出一套自己的框架思路，這樣既不千篇一律，自己也能爛熟于心。

　　2、范文背誦：考研英語(yǔ)作文的話題基本可以總結(jié)出來(lái)，王江濤老師的這本書(shū)根據(jù)每個(gè)話題都有相應(yīng)的經(jīng)典范文，我當(dāng)時(shí)是一天早上大作文，一天早上小作文這樣間隔背誦，到后期就一天早上大小各背一篇，背完之后或者接著默寫(xiě)或者這天選個(gè)時(shí)間默寫(xiě)，再對(duì)照原文改自己寫(xiě)的不對(duì)的地方。實(shí)在背不下來(lái)的時(shí)候就反復(fù)讀或者抄寫(xiě)，感覺(jué)作文這件事不能只在嘴頭上，一定要落到紙面上。

　　范文背多了，自然就融會(huì)貫通，這篇文章的這個(gè)句子在那個(gè)話題上也可以用，這樣就不會(huì)只局限在模板的范圍里狹窄的選擇，能寫(xiě)出自己的高分作文。

　　3、平時(shí)積累：個(gè)人感覺(jué)作文是要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備的，不開(kāi)始背范文的話，也要注意平時(shí)的積累。我是在背過(guò)一些范文后再去看閱讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)閱讀中的很多句子完全是和作文主題相契合的，而且句式自然優(yōu)美，用詞也簡(jiǎn)潔，完全可以用到作文里來(lái)。

　　但我這點(diǎn)做的不好，建議學(xué)弟學(xué)妹可以在做完閱讀之后，把一些適合寫(xiě)到作文里的句子摘抄下來(lái)，成為自己的作文材料。

　　?完形填空

　　聽(tīng)過(guò)很多師哥師姐的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)完形填空根本沒(méi)有時(shí)間做啊，很難啊，做了正確率也不一定高啊，還不如全蒙A啊能對(duì)上四五個(gè)。

　　但在我做過(guò)幾篇完型之后發(fā)現(xiàn)，完形填空沒(méi)有那么的難也不浪費(fèi)時(shí)間，只要認(rèn)真做，把錯(cuò)誤控制在5個(gè)以?xún)?nèi)是完全可以的。最主要的是不要放棄，不要丟掉任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)，最后考研中我的完型只錯(cuò)了三個(gè)。

　　完型我沒(méi)有特別好的方法，重在平時(shí)積累和對(duì)句子的感覺(jué)，以及聯(lián)系上下文的能力，做過(guò)幾篇之后一定能找到感覺(jué)，千萬(wàn)別在沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就放棄這10分。

　　 不求暖心，只想來(lái)點(diǎn)實(shí)在的。來(lái)幫學(xué)堂刷視頻，用實(shí)力搞定考研。
　    （實(shí)習(xí)小編：梁萱）