作文提分5步驟

　　【摘要】作文是英語的重要提分項，也是考前考生需要攻克的的重要壁壘。下面分享作文提分5步驟，供大家參考。
 

　　一、時間分配

　　作文時間彈性很大，發(fā)揮好的同學(xué)30分鐘就可完成大小作文，發(fā)揮不好的同學(xué)可能一個小時還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時間控制在50分鐘內(nèi)，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個階段：

　?。?）審題（小作文2分鐘，大作文3分鐘）

　　一定要認(rèn)真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細(xì)審題。有些同學(xué)擔(dān)心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發(fā)現(xiàn)跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。

　?。?）寫作（小作文12分鐘，大作文30分鐘）

　　應(yīng)該把大部分時間用于寫作。多數(shù)同學(xué)沒有時間打草稿，因此，動筆之前應(yīng)把句子考慮成熟，盡量少作改動?？忌趥淇茧A段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配。

　　考試時，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍(lán)色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)，不要寫在試卷或草稿紙上。

　　（3）檢查（小作文1分鐘，大作文2分鐘）

　　如果想在寫作中取得理想分?jǐn)?shù)，一定要花一兩分鐘時間檢查文章，要檢查內(nèi)容是否切題，論點是否明確，論據(jù)是否充分，結(jié)論是否合理，表達(dá)是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標(biāo)點是否得當(dāng)?shù)?。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。

　　二、草稿VS提綱

　　有些考生出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做?？荚嚂r間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會沒有時間將最后定稿的文章抄到答題紙上，造成不必要的丟分。

　　打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考生可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點；接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結(jié)尾；然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

　　三、詞匯攻略

　　由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張，考生很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達(dá)的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達(dá)，也不要自己創(chuàng)造詞語。

　　可以采取以下幾種方式應(yīng)對這種困境：使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool；用從句進(jìn)行解釋說明，如可以把數(shù)碼相機(jī)寫作a camera that takes pictures without film；避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構(gòu)思。如果希望在考場上做到得心應(yīng)手，考生需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。

　　四、模板使用

　　模板是眾多考生關(guān)心的問題。由于功課繁重，很多考生平時沒有時間進(jìn)行寫作練習(xí)，只能寄希望于考前押題，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考生應(yīng)扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。

　　根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗，多數(shù)考生，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的考生，很難短期內(nèi)在英語寫作方面取得質(zhì)的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。

　　而根據(jù)我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，考前最多記憶兩個框架，即寫作A節(jié)和寫作B節(jié)各一個?？忌枰诳记翱偨Y(jié)出屬于自己的兩個獨特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文（題目不限），臨場前將其背熟，到考場上再根據(jù)具體的題目進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)揮和創(chuàng)造。

　　四、注意事項

　　（1）卷面整潔

　　考官需要在很短的時間內(nèi)判斷出文章質(zhì)量的優(yōu)劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情，潛意識里就會給你一個較高的分?jǐn)?shù)。如果字跡潦草，卷面凌亂，無疑會引起考官的厭惡，從而影響成績。

　?。?）文章的脈絡(luò)

　　在第一印象之后，考官會迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標(biāo)準(zhǔn)的要素。如果考生的文章行文思路清晰、論據(jù)充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得考官能夠很快掌握考生的寫作水平。

　　主要的段落需要有較強(qiáng)的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時表現(xiàn)出作者分析、表達(dá)事物的能力。英文作文的行文還需要較強(qiáng)的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運(yùn)用等。

　　（3）閃光點

　　由于大部分考生對詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠?qū)⒃~匯和句型運(yùn)用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用幾個精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠為文章增色不少，還能更加吸引考官的眼球，取得更高的分?jǐn)?shù)。

　　總之，一定要淡定從容，先審題，然后草擬提綱，最后認(rèn)真作答。

　　一對一專業(yè)課，雙十二約惠學(xué)長。

　 （我是實習(xí)小編孫文超。將來的你定會感謝如今努力的自己?。?/p>