2016考研英語(yǔ)：我和四六級(jí)不一樣！

　　?試題的個(gè)性化特點(diǎn)
　　目前面向大學(xué)生及社會(huì)人員的大規(guī)模英語(yǔ)考試共有8種左右，但考研英語(yǔ)作為一種選拔性的考試在考查內(nèi)容、考查角度以及測(cè)試目標(biāo)上和其他考試都有著本質(zhì)區(qū)別，保持了自身獨(dú)特的特點(diǎn)。由于大英四、六級(jí)是考生普遍參加的一項(xiàng)考試，現(xiàn)僅對(duì)比分析考研英語(yǔ)與大英四六級(jí)。
　　考研英語(yǔ)與大英四、六級(jí)英語(yǔ)有如下具體的區(qū)別：
　　第一，詞匯?？佳杏⒄Z(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義，有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級(jí)英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞匯表，基本就沒(méi)問(wèn)題;
　　第二，語(yǔ)言材料。考研英語(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句;四、六級(jí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句，都是很簡(jiǎn)單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細(xì)琢磨其意義;
　　第三，試題選項(xiàng)。閱讀理解是考研和四六級(jí)都要考到的題型，但考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱，考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力;四、六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng)，只要具備了相應(yīng)的閱讀能力，一眼就能看出哪個(gè)是正確答案，哪個(gè)是干擾項(xiàng)。
　　第四，大英四六級(jí)中也涉及翻譯、寫(xiě)作題型，但考研英語(yǔ)對(duì)翻譯、寫(xiě)作能力的考查在難度及復(fù)雜性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大英四六級(jí)的要求;
　　第五，考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨(dú)有的題型，該題型主要考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征及文章結(jié)構(gòu)的理解，這對(duì)考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求;
　　第六，測(cè)試目的?？佳杏⒄Z(yǔ)體現(xiàn)的是難度，四、六級(jí)英語(yǔ)體現(xiàn)的是速度。比如一個(gè)閱讀片段，考研英語(yǔ)一般要花15分鐘去推敲琢磨，而六級(jí)英語(yǔ)必須在8-9分鐘作完;
　　第七、大英四六級(jí)嚴(yán)格規(guī)定對(duì)試題的作答順序而考研英語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可，至于答題的順序可根據(jù)個(gè)人喜好自主進(jìn)行。

　　?總結(jié)
　　綜上所述，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)是針對(duì)大部分大學(xué)生的一種測(cè)試，主要在于考查大學(xué)生在大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，其宗旨是希望大多數(shù)學(xué)生都能夠在正規(guī)英語(yǔ)課堂訓(xùn)練之后通過(guò)這些測(cè)試，因此四、六級(jí)考的主要是水平和速度。而考研閱讀考的則是更高層次的英語(yǔ)能力，因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試是一種選拔性測(cè)試，意在通過(guò)考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深造，因而對(duì)考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語(yǔ)閱讀能力提出了更高的要求。因此，想比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說(shuō)難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí)，同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求，特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。一般來(lái)說(shuō)，四、六級(jí)閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。
　　考研英語(yǔ)試題的命制是一門科學(xué)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需經(jīng)過(guò)前期命題理論的研究，試題的研發(fā)，題庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)，以及試題命制過(guò)程中的人力、財(cái)力與物力等的強(qiáng)有力的保障，才能達(dá)到考研試題的科學(xué)性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時(shí)要恪守七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即：1.試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯;2.試題應(yīng)該符合語(yǔ)言發(fā)展的邏輯;3.試題應(yīng)該符合文化的發(fā)展規(guī)律;4.試題應(yīng)該符合測(cè)試學(xué)的一般規(guī)律;5.試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律;6.試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的;7.試題應(yīng)該符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的考點(diǎn)變化規(guī)律。
　　因此，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)周密而浩大的流程命制出的試題，試題所體現(xiàn)出的信度、效度、區(qū)分度是任何模擬試題都難以披靡的。而且在命題的過(guò)程中，命題人會(huì)窮盡市面上所有的考研輔導(dǎo)書(shū)籍，因此，考研試卷上的文章素材和哪本輔導(dǎo)書(shū)上的素材會(huì)雷同的可能性微乎其微，當(dāng)然，近幾年由于一些權(quán)威考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯聚了具有強(qiáng)大研究能力的考研輔導(dǎo)老師，這些考研輔導(dǎo)老師長(zhǎng)期對(duì)于研究生考試研究思考，他們有的就是以前的出題老師，有的就是某一科目的專家，他們對(duì)于整體形勢(shì)、命題重點(diǎn)都吃得很透，掌握了考試的規(guī)律，因此會(huì)屢屢有命中考研作文的捷報(bào)?？佳性囶}的這種唯一性和不可復(fù)制性更彰顯了考研測(cè)試的公平性，那些試圖通過(guò)押題，猜題而突擊復(fù)習(xí)的考生必然會(huì)被扎扎實(shí)實(shí)、孜孜不倦學(xué)習(xí)的考生淘汰出局。
　　當(dāng)然，考研試題除了在測(cè)試內(nèi)容上具有唯一性外，還值得一提的是，既然考研的全稱是全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，那自然是試卷由教育部考試中心統(tǒng)一命制，全國(guó)報(bào)考不同院校的考生大家共同作答唯一的一份試卷，雖然有些高?？梢宰灾鲃澏ǔ跏间浫》?jǐn)?shù)線，但他們也不具有單獨(dú)、自主命制試題的資格。

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