考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)葵花寶典：史上最全答題方法

　　二、八大宏觀閱讀技巧
　　1>一般而言，每篇閱讀理解只講一個(gè)主題，閱讀時(shí)應(yīng)通過(guò)段落主題句把握中心。
　　2>考研文章的兩類(lèi)體裁：議論文，重點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。說(shuō)明文，重點(diǎn)是作者的態(tài)度，說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)。
　　3>閱讀時(shí)看清文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成的，同時(shí)還要給文章分段，便于更好的回文章定位。
　　4>閱讀的重點(diǎn)位置時(shí)文章的首段、其余各段的段首段尾句、轉(zhuǎn)折處、條件關(guān)系處、因果關(guān)系處，快速讀過(guò)的信息是舉例子的內(nèi)容、引用的內(nèi)容、類(lèi)比的內(nèi)容、具體數(shù)字以及冒號(hào)后面補(bǔ)充說(shuō)明的部分。
　　5>每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)力爭(zhēng)回文中定位，全部題目都能做到正確答案在原文中對(duì)應(yīng)的位置，判斷出出題的方式以及錯(cuò)誤答案的特征。

　　6>文章固定模式
　　1.花開(kāi)兩朵，各表一枝
　　模式：在文章開(kāi)始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段敘述。
　　關(guān)鍵：兩個(gè)概念的定義以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。
　　2.問(wèn)題答案型
　　模式：在第一段中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在隨后各段提出該問(wèn)題的答案。
　　關(guān)鍵：把握其中心往往就是該問(wèn)題最直接最主要的答案。
　　3、時(shí)文
　　特點(diǎn)：聳人聽(tīng)聞，吸引眼球；貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度；拋磚引玉，一起爭(zhēng)論
　　閱讀時(shí)文時(shí)，把握時(shí)文的中心出現(xiàn)在手段的末句，或者二段的首句。
　　4、獨(dú)句段
　　出現(xiàn)一個(gè)句子單獨(dú)成段，特別是其出現(xiàn)在文章開(kāi)始或者結(jié)尾，一般其表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。
　　5、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
　　文章的寫(xiě)作特點(diǎn)是：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。
　　6、啟承傳合
　　閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)合論據(jù)的關(guān)系，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。
　　7、平鋪直敘
　　事實(shí)合觀點(diǎn)交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內(nèi)容，通過(guò)分析和歸納判斷。
　　8、層層遞進(jìn)
　　一篇文章的整體，或者幾個(gè)段落論述的問(wèn)題，由從抽象到具體，從初級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，且各段從開(kāi)始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

　　三、五大微觀閱讀技巧
　　一）虛擬語(yǔ)氣
　　1、作者寫(xiě)作時(shí)采用虛擬語(yǔ)氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來(lái)表達(dá)一種反事實(shí)的假設(shè)。
　　2、閱讀時(shí)，重點(diǎn)要體會(huì)作者利用反話正說(shuō)，正話反說(shuō)所傳遞的言外之意。

　　二）長(zhǎng)難句
　　1、主句，從句多又長(zhǎng)，一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句又含從句
　　2、方法：（1）先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語(yǔ)部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語(yǔ)，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。
　　3、分詞短語(yǔ)、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾
　　注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的主謂語(yǔ)部分，一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有獨(dú)立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語(yǔ)、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格。

　　三）長(zhǎng)難句基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
　　1、形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)
　　2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)
　　3、非限制性定語(yǔ)從句
　　4、同位語(yǔ)從句
　　5、倒裝結(jié)構(gòu)
　　6、省略句

　　四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用
　　1、句號(hào)：用來(lái)分割句子，以句子為單位把一個(gè)長(zhǎng)的段落切分成為不同的句型。
　　2、逗號(hào)：兩個(gè)逗號(hào)之間，或者一個(gè)逗號(hào)之后是用是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分，可以先不看。
　　3、冒號(hào)：冒號(hào)前后是從抽象到具體的過(guò)程，后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容。
　　4、分號(hào)前后是并列關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)上并列和語(yǔ)義上的并列。
　　5、破折號(hào)：兩個(gè)破折號(hào)之間或者一個(gè)破折號(hào)之后是補(bǔ)充說(shuō)明成分，可以先不看。
　　6、引號(hào)：一種作用是用來(lái)引用別人的觀點(diǎn)，用來(lái)支持作者觀點(diǎn)，或者是作為批判的對(duì)象。一種是說(shuō)反話，表示反語(yǔ)。
　　7、括號(hào)：補(bǔ)充說(shuō)明的作用。

　　五）類(lèi)比關(guān)系
　　1>文章中出現(xiàn)類(lèi)比關(guān)系時(shí)要識(shí)別類(lèi)比核心概念。作者把什么比作什么，即類(lèi)比或比喻對(duì)象。
　　2>注意類(lèi)比、引用、舉例。舉例都是為了表達(dá)文章觀點(diǎn)，可把類(lèi)比看做特殊的例證，重點(diǎn)找出作者支持的觀點(diǎn)。

　　四、錯(cuò)誤選項(xiàng)的十大特征：
　　1.無(wú)中生有（原文中未提及的概念）
　　2.正反混淆（邏輯關(guān)系）
　　3.答非所問(wèn)（答案沒(méi)錯(cuò)，符合原文，但不符合題干）
　　4.過(guò)分絕對(duì)（must、completely、never、always、no+名詞、definitely）
　　5.擴(kuò)大范圍（特別注意隱蔽型擴(kuò)大范圍）
　　6.因果倒置
　　7.常識(shí)判斷（符合常識(shí)不一定正確，不符合常識(shí)一定不正確）
　　8.推得過(guò)遠(yuǎn)（不能過(guò)分推理，緊扣原文才是關(guān)鍵）
　　9.偷換概念
　　10.改變?cè)~性

　　五、正確答案五大特征：
　　1.正確答案通常與文章的中心主旨大意有關(guān)。
　　2.正確答案所處的位置 以段首段尾句、轉(zhuǎn)折處、因果關(guān)系處、條件關(guān)系處為主。
　　3.正確答案出題所用的原則：同義詞、近義詞替換；從邏輯關(guān)系考察，正話反說(shuō)，反話正說(shuō)。
　　4.有些正確答案從語(yǔ)意來(lái)看帶有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞（can、may、maight、some、possible），尤其是推理題的答案中含有這些詞，以顯示該題論述含義的相對(duì)性。
　　5.正確答案總體上看具有概括性、深刻性，因此其考查的對(duì)象是文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以全文為參考依據(jù)。

　　六、四大金剛法則：
　　1.如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)要表達(dá)的含義圍繞同一件事以相近或相反的角度展開(kāi)論述時(shí)，首先考慮這兩項(xiàng)。
　　2.當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)要表達(dá)的意思非常相近時(shí)，要把握其程度上的差異，一定要回原文中定位，緊扣原文所表達(dá)的含義進(jìn)行判斷。
　　3.閱讀理解題正確選項(xiàng)通常不會(huì)照抄原文，經(jīng)常采用正話反說(shuō)、反話正說(shuō)的方式或者原文信息的同義詞改寫(xiě)以及歸納總結(jié)。
　　4.選項(xiàng)中使用的原文中的詞越多，對(duì)的可能性越小。做題應(yīng)該根據(jù)邏輯關(guān)系找意思上跟原文一致的選項(xiàng)。

　　七、五層閱讀方法
　　1、抓住文章的中心，和論述的宏觀結(jié)構(gòu)。（泛讀）
　　2、認(rèn)真把握各段大意，爭(zhēng)取用1——2個(gè)詞或者短語(yǔ)概括其意，并把意義相近的段合并成為一個(gè)整體。
　　3、以段為單位，對(duì)文章進(jìn)行更加深入的分析，也就是對(duì)單詞，詞組的背誦以及對(duì)長(zhǎng)句的精確翻譯，整文的朗讀和背誦。
　　4、佳句摘錄，模仿寫(xiě)作。
　　5、換位思考，分析出題人為什么選這樣的文章，難度在哪里，論述的結(jié)構(gòu)是什么。并對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)都精確分析，找出正確答案在文中的出處。

　　八、考研閱讀三步走：
　　一、通讀全文，把握中心
　　二、仔細(xì)審題，返回原文
　　三、比較選項(xiàng)，得出結(jié)論