給迷茫的同學(xué)：87分學(xué)霸揭秘英語(yǔ)復(fù)習(xí)核心思路

　　1、8月份之前，解決的都是基礎(chǔ)知識(shí)，不要看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析，不要對(duì)答案以及看答案解析！
　　2、8月份之后有4個(gè)月的時(shí)間給你看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析，以及答案的解析，現(xiàn)在唯一做的就是在閱讀理解當(dāng)中背單詞、分析長(zhǎng)難句、分析文章、分析選項(xiàng)，一定要自己復(fù)習(xí)，自己分析和總結(jié)，這個(gè)是8月份之前的指導(dǎo)思想！
　　3、思考和總結(jié)才是王道??！

　　一、2014-4-2014-8基礎(chǔ)期復(fù)習(xí)策略
　　1、此階段是分析、研究真題，而不是做題
　　①8月份之前就是分析、研讀文章、做題、分析選項(xiàng)特征，此階段最主要的任務(wù)是在閱讀理解真題中背單詞、分析長(zhǎng)難句、分析文章，是打基礎(chǔ)階段，而做題是次要，真題的作用不在于做，而是要研究真題，就是做題我們也是研究正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征，
　?、?月份到11月份最主要的任務(wù)看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析以及輔導(dǎo)書(shū)是如何分析答案的，并總結(jié)出你與輔導(dǎo)書(shū)分析之間的差距，最后形成一套閱讀文章和做題的方法，8月份有3個(gè)月的時(shí)間來(lái)給小伙伴們看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章以及答案的解析，所以一定不要著急，一定要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，后面才能結(jié)出豐厚的果實(shí)，所以大家一定要精心復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去復(fù)習(xí)，你現(xiàn)在做的只有一個(gè)任務(wù)就是堅(jiān)持??！
　　注意：如果你是以下四種人，下面的文章，你不用看了，請(qǐng)重新找其他學(xué)習(xí)方法。
　　如果你的基礎(chǔ)很好，此方法不適合你；如果你很高傲，此方法不適合你；如果你不肯花時(shí)間研究英語(yǔ)，此方法不適合你；如果你想投機(jī)取巧，此方法不適合你。
　　這種方法只適合以下三種小伙伴：
　　第一種差生、菜鳥(niǎo)，且對(duì)待英語(yǔ)很認(rèn)真的屌絲；第二種就是肯花時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小伙伴；第三種不惜一切代價(jià)想考出一個(gè)高分的差生。

　　二、需要買(mǎi)的書(shū)和資料
　　1、單詞書(shū)
　　作用：不是用來(lái)背的，而是用來(lái)當(dāng)詞典用，在文章遇到單詞不知道意思的情況用，不特指那一本書(shū)，有即可。
　　2、長(zhǎng)難句或語(yǔ)法書(shū)
　　①用處：用來(lái)復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句，推薦書(shū)，蔣軍虎，北航出版社，我當(dāng)年就用他的書(shū)，如果不用他的也可以，但至少書(shū)不要厚，內(nèi)容一定要精簡(jiǎn)，有高中基本的語(yǔ)法，且有考研的語(yǔ)法。
　　②如何用：此書(shū)一直用到8月份，到你看輔導(dǎo)書(shū)以及對(duì)答案之前，至少要看上五遍，且和閱讀理解同步，建議先花一周的時(shí)間，先把整體內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到心中有數(shù)，把基本語(yǔ)法打牢固了。
　　3、閱讀理解真題60篇（08-97年）
　　①作用：得閱讀者得天下，在閱讀理解當(dāng)中去背單詞，分析長(zhǎng)難句、分析句與局之間的關(guān)系、分析文章、分析正確和錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征
　　②可以到考研論壇中去下載，也可以問(wèn)我要2008-1994年真題閱讀理解
　　4、張劍黃皮書(shū)，基礎(chǔ)班08年-94年的（買(mǎi)盜版即可，沒(méi)必要花那個(gè)錢(qián)去買(mǎi)正版）
　　①用處：此書(shū)只有1個(gè)目的，看不懂的情況下對(duì)照它的譯文，如果里面有單詞和對(duì)長(zhǎng)難句的解析更好，但不要看文章解析和對(duì)答案，再此強(qiáng)調(diào)
　　②可以看一看從考研論壇能否下載到考研一號(hào)08-94年的真題，一定要有譯文，或者是對(duì)單詞和長(zhǎng)難句的分析，這樣做的目的可以節(jié)省大家時(shí)間，不認(rèn)識(shí)的單詞直接從此書(shū)中查以及遇到長(zhǎng)難句不會(huì)時(shí)可以看輔導(dǎo)書(shū)的解析，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你自己查出的單詞以及自己弄懂長(zhǎng)難句的效果要差很遠(yuǎn)。
　　5、買(mǎi)一本語(yǔ)文的書(shū)，里面專(zhuān)門(mén)講議論文的相關(guān)知識(shí)
　　①用處：很多同學(xué)不知道議論文的組成，雖然高中的時(shí)候老師講過(guò)，估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)忘的差不多了。因?yàn)榭佳虚喿x理解的文章，基本上都是議論文，從考研以來(lái)除了一篇說(shuō)明文以外，其他都是議論文，所以要對(duì)議論文基本的知識(shí)要熟悉，比如議論文的組成、什么是論點(diǎn)、什么是分論點(diǎn)、什么是論據(jù)、論據(jù)有哪些部分，以及句與局之間的邏輯關(guān)系等等問(wèn)題都要明白，之后把這些內(nèi)容運(yùn)用到考研閱讀理解的文章去
　?、诳偨Y(jié)：至于其他的書(shū)不要買(mǎi)了，不用的書(shū)籍要堅(jiān)決扔掉，看看上面每一本要解決什么問(wèn)題，用什么用處，都已經(jīng)寫(xiě)的很清楚了，具體做法結(jié)合小伙伴個(gè)人情況自行調(diào)整，我的方法僅僅是提供一種思路。

　　三、如何研究真題閱讀理解即復(fù)習(xí)步驟（精華版）
　　處于你們現(xiàn)階段都屬于菜鳥(niǎo)、差生，我就給你們規(guī)定好了。例如2008年的第一篇文章，那么該如何做？
　　1、先逐字逐句自己翻譯，不要求寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)遇到不知道的單詞時(shí)，立刻停下來(lái)，去查你的詞匯書(shū)或者考研一號(hào)書(shū)對(duì)這個(gè)單詞的解析或者對(duì)照譯文，一定要弄明白這個(gè)單詞在這個(gè)句子當(dāng)中的真正意思即考研意思，至于其他意思不要管，之后把它記在你的筆記本上。其他不認(rèn)識(shí)的單詞以此類(lèi)推。

　　2、接著往下走，在逐字逐句分析文章的時(shí)候，你會(huì)遇到不懂的長(zhǎng)難句，在此時(shí)立刻停下來(lái)，去研究這個(gè)長(zhǎng)難句，對(duì)照譯文或者輔導(dǎo)書(shū)對(duì)于此句的分析，把這個(gè)長(zhǎng)難句搞明白；當(dāng)輔導(dǎo)書(shū)對(duì)此句沒(méi)有分析自己又分析不出來(lái)時(shí)，去查你的長(zhǎng)難句書(shū)，哪兒不懂就補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)地方。
　　注意：對(duì)于長(zhǎng)難句基礎(chǔ)很薄弱的小伙伴的，建議一定先花一個(gè)周把長(zhǎng)難句書(shū)整體復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)的時(shí)候那一塊是你的弱項(xiàng)，把它記下來(lái)，重點(diǎn)解決，其二就是在文中遇到不會(huì)的長(zhǎng)難句時(shí)，你去找對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，也知道在書(shū)中的哪一個(gè)地方，方便查找。

　　3、重點(diǎn)之重點(diǎn)：切記切記，長(zhǎng)難句不要力求一遍就解決，很多長(zhǎng)難句要通過(guò)反復(fù)的琢磨才能解決，第一遍不行，第二遍，第二遍不行，第三遍，等到第十遍的時(shí)候，我相信長(zhǎng)難句一定可以解決。
　　之后把不會(huì)的長(zhǎng)難句以及特別難啃的長(zhǎng)難句記下來(lái)，其他長(zhǎng)難句按照上述方法去解決。

　　4、之后去做題，做題的時(shí)候首先要看題目問(wèn)的什么，通過(guò)問(wèn)題定位到原文的哪一個(gè)點(diǎn)，找到他，進(jìn)行分析，選出正確答案，思考：為什么選A，為什么不選BCD，一定一定要說(shuō)出理由，并且對(duì)應(yīng)文章中的哪一個(gè)點(diǎn)!
　　注意：對(duì)于第四點(diǎn)，現(xiàn)階段不要一口吃個(gè)胖子，一定要慢慢來(lái)，不能著急，分析多了你就出來(lái)感覺(jué)了，也不要管對(duì)不對(duì)，自己認(rèn)為是最合理的。

　　5、之后做完題后，把全文在不看譯文的情況下，翻譯一遍，不要管翻譯的對(duì)不對(duì)，不要管句與句之間的關(guān)系，這樣做的目的是鍛煉你對(duì)句子整體的把握，知道整句話是講的什么，作用就這么簡(jiǎn)單，這一步大約40分鐘，切記不要管自己翻譯的怎么樣，想怎么翻譯就怎么翻譯。

　　6、在自己翻譯的情況下，要有意識(shí)的看一下長(zhǎng)難句特征，具備什么特點(diǎn)。比如說(shuō)：
      Wild Bill Donovan would have lovedthe Internet. TheAmerican spymaster who built the Office of Strategic Services in the World WarII and later laid the roots for the CIA was fascinated with information. Donovanbelieved in using whatever tools came to hand in the “great game” of espionage-- spying as a “profession.” These days the Net, which has already re-made sucheveryday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’svocation as well.（2003年test1）
　　它的句型結(jié)構(gòu)是：
　　人名+（who。。。。and。。。。）+表語(yǔ)，此結(jié)構(gòu)可以用于作文中，且短語(yǔ)lay the roots for也可以用于作文當(dāng)中。
　　特別提示：當(dāng)然這些功底不可能你上來(lái)就會(huì)，可能現(xiàn)在小伙伴現(xiàn)在連這句都分析不出來(lái)，更可況把他用于作文中，但大家不要著急，慢慢來(lái)，等你看的多了，自然而然就知道了，現(xiàn)階段就是感受，但前提是先把這些長(zhǎng)難句真正搞懂！

　　7、大約一篇文章下來(lái)差不多2個(gè)半小時(shí)。之后第一篇文章算是結(jié)束了。有的小伙伴基礎(chǔ)確實(shí)很差，我和一樣屬于王牌差生，那么一篇文章大約需要5-6個(gè)小時(shí)，可以一篇文章用2天來(lái)解決，如果是2天的話，那么第二天翻譯的時(shí)候要把句與句之間的關(guān)系思考一下，上下句是什么關(guān)系，可能是論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，可能是都屬于論據(jù)，也可能是承上啟下，這些知識(shí)的來(lái)源于我讓你看的那一本語(yǔ)文書(shū)，是有關(guān)于議論文的知識(shí)。如果一天能解決最好，解決不了就這么做。