考研英語(yǔ)二：三大階段復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)分享

　　鄙人不才，是14年1月參加管理類聯(lián)考以及英語(yǔ)二考試的茫茫人海中的一員。
　　本來(lái)定的目標(biāo)是235+的，但最終成績(jī)下來(lái)聯(lián)考差了一點(diǎn)，不過(guò)好歹上了230，復(fù)試中順利發(fā)揮被西南財(cái)經(jīng)錄取了。
　　英語(yǔ)本來(lái)就是我的強(qiáng)項(xiàng)，大半年的學(xué)習(xí)下來(lái)自己對(duì)英語(yǔ)二的學(xué)習(xí)蠻有感悟，同時(shí)也取得了83的分?jǐn)?shù)，自己覺(jué)得還不錯(cuò)的?，F(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)吧，希望能幫到大家！
　　一．打基礎(chǔ)階段
　　關(guān)于基礎(chǔ)階段的定義，每個(gè)人都不一樣。也許有些同學(xué)已經(jīng)看了小半年了，也許有的剛捧起書(shū)本，抑或有的才剛有學(xué)習(xí)的打算。都不重要，但是，當(dāng)你踏出了第一步，就請(qǐng)不要停歇！（推薦基礎(chǔ)階段最好在暑假階段結(jié)束）
　　1.背單詞
　　1.1關(guān)于單詞背誦的順序
　 　世界上最遙遠(yuǎn)的距離是從Abandon到Zoo，看似是句玩笑，但確實(shí)道出了學(xué)子們的心酸。剛拿到單詞書(shū)的時(shí)候（我那時(shí)用的是Mr. 蔣的書(shū)），我也犯難，第一次是硬著頭皮翻看下來(lái)的，效果可想而知。確實(shí)，單詞記憶是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。它的含義太多太雜，許多單詞，估計(jì)得有1/3以上大家平時(shí) 都見(jiàn)過(guò)，但考察到具體語(yǔ)境，大家是否辨別的出具體含義？所以關(guān)于背單詞，我建議必須背，狠狠背才行，千萬(wàn)別抱有僥幸心理，想想這個(gè)詞考到幾率不大就隨便 背，失之毫厘，謬以千里，到時(shí)候你后悔就晚了。
　　在此推薦微博上看到過(guò)的單詞背誦推薦順序“首先Z，Y，X，Q，J，K，U；然后 V，W，N，O，L，接著B(niǎo)，D或E，R或F，G或T，I或H，M，最后挑戰(zhàn)BOSS：C，P，A，S，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)的世界里，單詞會(huì)主動(dòng)認(rèn)識(shí) 你。”這種順序是根據(jù)單詞的數(shù)量設(shè)計(jì)的，可以幫助一些背不下單詞的同學(xué)樹(shù)立信心。有類似情況的同學(xué)不妨試試。
　　1.2 關(guān)于單詞記憶方法
　 　好多人推崇艾賓浩斯記憶曲線，其實(shí)艾賓浩斯曲線是針對(duì)人與無(wú)意義無(wú)規(guī)律的東西的遺忘規(guī)律而來(lái)的曲線。單詞的學(xué)習(xí)本身是對(duì)一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而單詞又是有意 義有規(guī)律的，比如詞根詞綴和語(yǔ)源探究，還有例句，都會(huì)顯著的幫助你加深、加速記憶。單詞的掌握也有深淺之分的，單詞的學(xué)習(xí)更是有很多不同的層面的。記住了 單詞是何含義，那你是否會(huì)拼寫(xiě)這個(gè)單詞？是否知道如何在不同的語(yǔ)境識(shí)別該單詞的不同含義？是否能夠熟練的在表達(dá)中使用？等等等等。
　　因此我給推 薦的更全面的記憶方法，就是詞根詞綴記憶法+每天多遍強(qiáng)化記憶，詞根詞綴可以參見(jiàn)牛津字典，有些單詞書(shū)也有所介紹，相關(guān)視頻我去年看的是TaiQi的 Mr. 邵的，他的單詞講的很好，論壇上搜搜14年的視頻就好。初期見(jiàn)效慢的必然的，但到了后期舉一反三，單詞書(shū)越翻越薄，可以節(jié)約好多時(shí)間。當(dāng)然，這適合時(shí)間充 ?；蚴腔A(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)。

　　2.看語(yǔ)法
　　其實(shí)對(duì)于語(yǔ)法這個(gè)東西，我真不推薦大家買專門 的書(shū)籍，真的需要去高校圖書(shū)館借閱即可，一抓一大把。大家學(xué)了這么多年英語(yǔ)，關(guān)于語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)應(yīng)該或多或少都內(nèi)化于心了的。對(duì)于語(yǔ)法的要求大家只要能夠識(shí)別 主謂賓，定狀補(bǔ)還有一些常見(jiàn)的被動(dòng)、倒裝啥啥的即可。當(dāng)然這對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)可能有些挑戰(zhàn)，別怕有短期補(bǔ)救方法：用你練閱讀的書(shū)，精讀若干篇文章，別關(guān) 心后面的題目錯(cuò)多錯(cuò)少，要讀懂，結(jié)合翻譯看，這樣做就算你不識(shí)語(yǔ)法，也能知道個(gè)大概了。Anyway英語(yǔ)考試真的不考你語(yǔ)法，不考你成分分析，你讀的懂， 題目做的會(huì)即可。

　　3.廣泛閱讀
　　廣泛閱讀很必要，這個(gè)過(guò)程可以將單詞、閱讀、翻譯題型 結(jié)合，綜合考察你的能力。英語(yǔ)二閱讀主要考經(jīng)濟(jì)管理題材，摻雜少量科技、社會(huì)人文類文章，這個(gè)大家應(yīng)該要了解。英語(yǔ)稍好的同學(xué)推薦去看看CNN、NY Times網(wǎng)站的文章，里邊有相關(guān)分類；或是經(jīng)濟(jì)學(xué)人的季度，年度報(bào)告，這類的文章都是公開(kāi)的，無(wú)需收費(fèi)的，可以自行搜索或是關(guān)注相關(guān)的微博獲取。對(duì)于還 有一些基礎(chǔ)一般或是行有余力的同學(xué)，建議看看VOA Special English的文章，通俗易懂，文章也分類明確，有相關(guān)的網(wǎng)站，很多文章還具備中文翻譯（如果這個(gè)還不行，那我可幫不了你了），一搜即達(dá)。關(guān)于閱讀的數(shù)量，我推薦有時(shí)間的同學(xué)可以一到兩天一篇（考慮到要給時(shí)間復(fù)習(xí)聯(lián)考），當(dāng)然多多益善，時(shí)間較緊的同學(xué)一周至少一篇，堅(jiān)持下來(lái)你會(huì)有收獲的。記下好詞，熱門 詞（這個(gè)應(yīng)該通過(guò)新聞報(bào)道就能識(shí)別的），既可以開(kāi)拓眼界，作為同學(xué)閑聊的談資，又能提高英語(yǔ)何樂(lè)不為？

　　二.接觸真題階段
　 　按部就班地完成單詞、閱讀任務(wù)，覺(jué)得自己磨刀霍霍的時(shí)候就得上整套卷子咯（關(guān)于作文可以緩緩，先放著，待到10月份之后再整理背誦不遲）。有人喜歡先做 模擬題再做真題，而有的人恰恰相反，至于哪種好，我說(shuō)不上來(lái)，反正適合自己的兩者都行。但我想說(shuō)對(duì)于真題，特別是近三年的，你得稀貴如金，他們的價(jià)值不言 而喻，所以請(qǐng)各位同學(xué)好好對(duì)待哦，三遍四遍，看你的需求以及決心。可能這個(gè)階段大家越到的最大的問(wèn)題就是閱讀啦，閱讀的新題型部分尤其，畢竟頭幾次接觸（不過(guò)現(xiàn)在四六級(jí)也考察這塊了），建議大家多做做專題練習(xí)，新題型就這么幾種類型，可以參照四六級(jí)的練習(xí)來(lái)，網(wǎng)上找一些打印出來(lái)做做。新題型很有技巧性 的，小標(biāo)題比如，可以使用關(guān)鍵詞替換，主旨替代等方法；排序題，按照邏輯順序來(lái)。一步步的，新題型是最好抓分也最容易失分的，大家提高警惕哦（推薦這部分在10-11月份之前完成，要是需要測(cè)試自己的應(yīng)試水準(zhǔn)以便擇?？梢栽偬崆耙恍?br /> 　　1.關(guān)于各部分時(shí)間分配
　 　這時(shí)候的主要時(shí)間大家應(yīng)該花在閱讀上，分值高啊！同時(shí)閱讀是花一份時(shí)間干三份活的工作，閱讀的同時(shí)可以練練翻譯，尋思尋思完形填空，做做閱讀題。當(dāng)然， 單詞背誦別停下，隨著背誦次數(shù)的增加以及對(duì)背誦方法的熟練，這時(shí)候話的時(shí)間應(yīng)該只有前期的一半了吧，堅(jiān)持下去，單詞必須繼續(xù)的！
　　2.關(guān)于時(shí)間意識(shí)
　 　做整套試卷的時(shí)候大家要注意控制時(shí)間了，根據(jù)自己的情況合理安排各部分的時(shí)間，空出足夠的檢查以及涂卡的時(shí)間。建議除去作文，最好在一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)完 成，構(gòu)思好作文書(shū)寫(xiě)再花四十分鐘的時(shí)間。最后剩下一個(gè)小時(shí)檢查、涂卡。記得我考試的時(shí)候十分謹(jǐn)慎，幾乎是做一題檢查一題，最后還是在還剩下半小時(shí)的時(shí)候涂 好卡了。這和我平時(shí)嚴(yán)格控制時(shí)間有關(guān)?？荚嚂r(shí)候難保發(fā)生什么突發(fā)狀況，大家必須要樹(shù)立時(shí)間意識(shí)。
　　3.關(guān)于閱讀時(shí)候容易走神的問(wèn)題
　 　這個(gè)問(wèn)題可能有同學(xué)會(huì)存在！引用知乎上的回答“劃線！看文章的過(guò)程中要?jiǎng)澗€，這是你自己主動(dòng)去分析文章思路的體現(xiàn)，我習(xí)慣了先看文章后看題，閱讀過(guò)程中 我會(huì)劃各種各樣的線，做各種符號(hào)標(biāo)記，然后就能理清文章脈絡(luò)，看問(wèn)題時(shí)一般不用回頭看文章了因?yàn)槟X海里面已經(jīng)知道文章里的答案是什么。不劃線有個(gè)缺點(diǎn)就是 很容易分心??！看著看著就不知道看哪里去了，心思也飄遠(yuǎn)了，劃線的話就強(qiáng)迫自己眼到手到心到，很難分心了。舉個(gè)栗子，看議論文的話，要是有出現(xiàn)一些關(guān)鍵詞 例如“reasons” “factors”之類的，畫(huà)個(gè)圈，然后后面句子一般就是講哪些reason了，這時(shí)就劃關(guān)鍵詞，然后標(biāo)數(shù)字①②③這種代表第幾個(gè)原因。這樣就算后面題目 不會(huì)問(wèn)到，起碼自己知道這塊在講什么，有些人就用眼睛掃讀，一點(diǎn)筆記都不做，看了問(wèn)題回來(lái)找答案還得重頭再看，這就大大減低效率了。”當(dāng)然啦，要提高閱讀 速度，建議先看題在讀文章哦！

　　三.沖刺迎考階段
　　經(jīng)歷了基礎(chǔ)以及真題階段，對(duì)于大多數(shù) 同學(xué)應(yīng)該還會(huì)剩下一個(gè)月以上的時(shí)間（忘了說(shuō)作文了，作文看每個(gè)人的情況，個(gè)人建議省時(shí)間還是整理整理模板，再自己填充的好，多準(zhǔn)備幾種表達(dá)方式，切忌千篇 一律！）。哈哈，這時(shí)候各大機(jī)構(gòu)的押題卷啊，模擬卷都會(huì)出來(lái)。做，多多益善地做?？粗胰ツ甑哪寝嚲?，得有十份以上的模擬題，都得做完哦！憂傷?。?br /> 　　1.關(guān)于心態(tài)
　　最后階段了，真正考試一觸即發(fā)，要多多給自己休息的時(shí)間。比如每周出去吃頓好的，跟同學(xué)看場(chǎng)電影什么的。模擬卷得幾分真的不要緊，信念在就行，不要給自己過(guò)多的壓力。考前一定得好好休息好！
　　準(zhǔn)備好心態(tài)還有一顆必勝的心，上吧！

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