2020考研推免：應(yīng)試策略

　　摘要：“方法大死氣力”，對(duì)于保研這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪賽，我們除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外還應(yīng)當(dāng)掌握一些應(yīng)試策略，這樣才能占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　一、筆試策略

　　1.一般來(lái)說(shuō)，筆試的內(nèi)容將覆蓋所報(bào)學(xué)科最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。如曾有招生辦老師表示：筆試的分?jǐn)?shù)往往能夠非常好地拉開(kāi)學(xué)生之間的差距，對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，可能會(huì)有機(jī)試的環(huán)節(jié)，其難度一般與往年持平；部分學(xué)科還會(huì)包含一部分心理測(cè)試題，以排查學(xué)生是否存在潛在的心理問(wèn)題。

　　2.大多數(shù)的院校復(fù)試時(shí)都會(huì)進(jìn)行專業(yè)課筆試，但是復(fù)習(xí)時(shí)間有限大家不可能把前三年的專業(yè)知識(shí)全都面面俱到復(fù)習(xí)一遍，所以可以結(jié)合往年目標(biāo)院校官網(wǎng)給出的考研復(fù)試時(shí)專業(yè)課范圍作為參考去準(zhǔn)備，畢竟知識(shí)點(diǎn)的考察是通用的，如果能聯(lián)系上目標(biāo)院校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那就更好了可以了解一下往年的復(fù)試范圍和一些具體的題目等。

　　3.筆試無(wú)非是基礎(chǔ)，而在你肚中的這十余年學(xué)校里吃的墨水，既要有對(duì)整個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)梳理和認(rèn)知，還要有報(bào)考學(xué)校該系的學(xué)術(shù)特點(diǎn)和主攻領(lǐng)域的深度積累，包括還有對(duì)社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，具有一定的創(chuàng)新之見(jiàn)都讓教授喜歡而收歸麾下。

　　4.上屆筆試定律不一定管用，每年的保送試卷院里輪流出，不象考研試卷格式相對(duì)固定，而保送本身就無(wú)定矩，應(yīng)該有這個(gè)心理準(zhǔn)備。

　　5.對(duì)于申報(bào)的學(xué)校，無(wú)論導(dǎo)師方面聯(lián)系如何，一定要仔細(xì)研究各老師的研究方向和學(xué)術(shù)側(cè)重點(diǎn)。

　　二、面試準(zhǔn)備階段

　　當(dāng)所有參加面試的同學(xué)聚集在一起的時(shí)候，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)開(kāi)始。而此時(shí)你們已經(jīng)在考官的視野之中了。在這個(gè)準(zhǔn)備階段，我們主要要注意以下兩點(diǎn)：

　　1.按照規(guī)定的時(shí)間至少提前10到15分鐘到場(chǎng)，讓自己保持一個(gè)平和從容的心態(tài)迎接面試。到場(chǎng)之后先熟悉一下考場(chǎng)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)引導(dǎo)人員、了解基本場(chǎng)地如考場(chǎng)、廁所等的具體位置。

　　2.在候考區(qū)盡量保持安靜，一定要先將自己的手機(jī)關(guān)掉，避免手機(jī)發(fā)出的聲響干擾大家備考。同時(shí)盡量不要與其他考生大聲攀談，可禮儀性的相互了解，但切忌談?wù)搨淇?、考試的相關(guān)內(nèi)容，以免造成自己內(nèi)心的緊張情緒。備考中注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到佳。

　　三、面試過(guò)程

　　在面試過(guò)程中，則應(yīng)從禮儀、談吐等多個(gè)方面展現(xiàn)自己，主要包括以下幾方面：

　　1.考場(chǎng)禮儀方面：首先進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén)，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)?？忌枰⒁獾氖乔瞄T(mén)的力度和節(jié)奏，并且為了緩解緊張，可以在邁進(jìn)考場(chǎng)之前深呼一口氣，帶著微笑進(jìn)入考場(chǎng)，在考官正前方適當(dāng)位置，即讓考官能夠平視的位置站定。切忌站得太近讓考官仰視考生。然后向各位評(píng)委鞠躬并且底氣十足的問(wèn)好，報(bào)出自己的面試順序號(hào)。考試完畢后，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。

　　2.答題方面：一般保研面試會(huì)比較靈活，考官會(huì)根據(jù)你對(duì)前一個(gè)問(wèn)題的回答來(lái)提出后面的問(wèn)題。因此聽(tīng)清楚每一個(gè)問(wèn)題，并且將問(wèn)題導(dǎo)向到你擅長(zhǎng)的方面是這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。常規(guī)的一環(huán)節(jié)就是自我介紹。這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是考生在介紹過(guò)程中一定要注意在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上挑選自己突出的，與所報(bào)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行介紹。包括自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃等。這些內(nèi)容在你上交的材料中其實(shí)已經(jīng)有了，考官提出這個(gè)問(wèn)題的目的一方面是想看看你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，另一方面則是想看看你基本的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能力。在回答問(wèn)題時(shí)，在外在方面，要做到口齒清楚，思路清晰，條理分明。同時(shí)，目光和主考老師保持交流，態(tài)度沉穩(wěn)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要太冗長(zhǎng)，讓考官抓不住重點(diǎn)。在內(nèi)在，要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手方面可以多說(shuō)一會(huì)兒，加深考官的印象，對(duì)自己不熟悉或者不會(huì)的內(nèi)容，要謙虛表達(dá)自己知識(shí)的欠缺，并表現(xiàn)出對(duì)了解該問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望。給考官留下好學(xué)的好印象。

　　3.努力克服答題中的緊張情緒。參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn)，考生們不必?fù)?dān)心老師們無(wú)法看到自己的真實(shí)水平，只需要穩(wěn)定情緒正常發(fā)揮即可。如果在面試之前或答題中發(fā)現(xiàn)自己情緒有點(diǎn)緊張，可以在面試前進(jìn)行自我激勵(lì)，只要努力就好，不要過(guò)分看重結(jié)果。同時(shí)回答問(wèn)題中盡量將答題聲音保持洪亮，加上一定的手勢(shì)進(jìn)行輔助，這些身體上的舒展都有利于你放松身心。如果時(shí)間允許，也可以進(jìn)行深呼吸，在答題前進(jìn)行深呼吸能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取時(shí)間，進(jìn)一步整理答題的思路，同時(shí)語(yǔ)言從容的回答問(wèn)題。如果在整個(gè)面試過(guò)程中自己表現(xiàn)都不是特別從容，可以在面試結(jié)束時(shí)向考官做簡(jiǎn)單的面試總結(jié)，包括對(duì)考官所給機(jī)會(huì)的感謝，面試中自己對(duì)這次機(jī)會(huì)的重視帶來(lái)的緊張，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及后繼的改進(jìn)方法等，這種總結(jié)能夠給自己一個(gè)扭轉(zhuǎn)考官印象的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果你的考號(hào)偏后，考官已經(jīng)相當(dāng)疲憊，則應(yīng)盡量避免這一環(huán)節(jié)。

　　四、面試后階段

　　經(jīng)歷完緊張的面試之后，很多人認(rèn)為考試就已經(jīng)結(jié)束了。在面試結(jié)束的當(dāng)天，可以與其他考生了解一下他們的考試內(nèi)容，從而分析自身考試過(guò)程中考官對(duì)自己的關(guān)注度。同時(shí)，在面試結(jié)束之后對(duì)向自己提問(wèn)的導(dǎo)師可以進(jìn)行郵件聯(lián)系，表達(dá)自己在面試過(guò)程中對(duì)他所提出問(wèn)題的新見(jiàn)解，或是向?qū)熢儐?wèn)未答出問(wèn)題的相關(guān)資料。當(dāng)然一定要注意與導(dǎo)師郵件聯(lián)系的措辭。此外，與通知自己面試的老師也應(yīng)及時(shí)保持聯(lián)系，詢問(wèn)面試結(jié)果出來(lái)的時(shí)間，及自身在此階段可能需要做的準(zhǔn)備等。這些微不足道的細(xì)節(jié)都會(huì)讓你在目標(biāo)院系的老師心中留下更多更好的印象。