數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五大致命誤區(qū)，陷進去就完了！

　　摘要：數(shù)學(xué)本就艱辛，學(xué)習(xí)之路上布滿荊棘，處處處處陷阱，一不留神就掉進坑里，真叫各位考研er苦不堪言。今天幫幫整理了數(shù)學(xué)備考的五大泥沼型誤區(qū)，救救孩子，救救各位為數(shù)學(xué)憔悴的考研er~

　　?第一大誤區(qū)：聽懂了就是真的懂了嗎

　　很多同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時候會面臨一個最苦惱的問題，我明明都聽懂了，可是一到做題就不會，甚至是完全沒有思路，不知該從何下手？

　　面對這一點其實是很正常的，因為你聽懂的東西其實都是別人的！

　　我們在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時候大家一定都會聽一些培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)課程，而講課的老師們往往都是各大機構(gòu)的王牌教師，實力擔(dān)當(dāng)。這些名師往往會把抽象復(fù)雜的知識點講得非常透徹，讓我們一聽就懂，但是此時其實是我們是自認為自己懂了而已。

　　因為我們?nèi)绻氆@取知識，是必須要經(jīng)過"思考"這個過程，這個過程必須是我們主動完成的！而當(dāng)我們聽課的時候其實是一個"被動"過程，老師們通過多年的經(jīng)驗把復(fù)雜的知識點講的非常簡單以便于我們理解，而我們所聽到東西其實是老師們思考后的結(jié)果，當(dāng)我們獲取這一結(jié)果時并沒有進行最重要的"思考的過程"，所以就會產(chǎn)生上面發(fā)生的問題，我明明都聽懂了，但是做題缺不知從何下手！

　　問題就在于聽課是被動接受的，我們沒有去思考，但是怎么解決呢！

　　首先大家要明白，我們無論聽誰的課，怎么聽課，其實都是被動的過程，這點是我們無法改變的，但是我們可以通過一個非常簡單的方法解決，就是聽完課程立刻找題練習(xí)，我們通過做題這一主動方式來進行思考這個過程。練習(xí)的題目不是簡單的做幾道例題，而是需要我們做10-20道題目來對剛剛所學(xué)的知識點進行理解。道理其實大家都懂，但是幫幫如果不把這件是說明白，大家很難意識道這點的重要性！

　　這個問題并不僅僅存在與數(shù)學(xué)這個學(xué)科上，理工科的同學(xué)們在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時候也已經(jīng)會存在同樣的問題，既然現(xiàn)在已經(jīng)講明白了，就希望大家認真對待！

　　?第二大誤區(qū)：喜歡連續(xù)看視頻課程不做題目

　　這點其實跟上一個問題本質(zhì)是相同的，但是這點卻又是普遍存在于大家身上的，所以要拿出來單獨講下，幫幫必須把問題說到根上大家才能有正確的意識。

　　很多同學(xué)在考研復(fù)習(xí)的時候都存在這個問題，看視頻課程一節(jié)接著一節(jié)往下看，計劃這等這章都看完再去做題，等到做題的時候發(fā)現(xiàn)題目不會做甚至是沒思路，前面所講的內(nèi)容有的已經(jīng)忘記，然后再去重新看課程去。同學(xué)們其實能夠意識到看視頻課程是非常耗費時間的，而再回去找補時又會浪費很多時間。

　　其實大家心里潛意識中是抵觸數(shù)學(xué)的，更是反感做題的，而聽課這個被動的過程其實大家還是很"樂在其中"的，聽課不用太多的思考直接接受老師的經(jīng)驗讓我們感覺聽懂了就是自己懂了，有種成就感。而做題是需要我們主動完成的，需要我們動腦思考動手計算，是個辛苦活，一旦題目不會做還會讓我們感到挫敗，這其實就是大家不愿意做題而跟樂于聽課的原因！這也就是大家學(xué)不好數(shù)學(xué)的一大原因。

　　所以幫幫在這里提醒大家學(xué)完一節(jié)就去做相應(yīng)的題目，這樣可以很好的理解剛剛學(xué)到的知識，也只有這樣才能讓學(xué)到的東西真正的沉淀在自己的大腦里。

　　?第三大誤區(qū)：經(jīng)驗貼中的"全書刷三遍"就足夠了嗎？

　　這個問題在之前"關(guān)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃的文章"中是有許多同學(xué)在評論區(qū)留言的，很多同學(xué)都提出這樣一個問題"我全書刷三遍，不做1000題或1800題可以嗎？"

　　對于"全書刷三遍，數(shù)學(xué)就沒問題"這個觀點其實是廣泛存于網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)驗貼中的，幫幫在備考前同大家一樣喜歡搜索一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗貼，無論是在知乎，貼吧，還是其他的論壇中經(jīng)常會看到這個觀點。如果讓我來回答這個問題，我的回答是如果僅僅是全書刷三遍還是不夠的！其實在復(fù)習(xí)全書（李永樂或湯家鳳）36講等輔導(dǎo)書籍中的題目是比較少的，而且題目的設(shè)置是每個類型題都有一兩道題目，雖然涵蓋的題型比較全，但是在題量上實在是太少了！

　　舉個簡單的例子：關(guān)于中值定理的部分大家應(yīng)該都已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，應(yīng)該知道這里題目出的花樣是最多的了，也是大家比較苦惱的，而在全書或者36講等輔導(dǎo)教材中這部分的練習(xí)題目會根據(jù)中值定理相應(yīng)的類型設(shè)置2-3道題目，再設(shè)置一些組合型的題目。但是本章是需要通過大量的練習(xí)才能完全吃透，顯然全書之類的書籍在題量上是不夠的。而且在訓(xùn)練計算能力這個方面是需要練習(xí)大量的題目的，全書之類的復(fù)習(xí)教材顯然是不夠的！

　　幫幫給大家的建議是全書之類的輔導(dǎo)教材是需要刷三遍的，但是還是建議大家選擇一本習(xí)題書，大量練習(xí)下題目，不要覺得1000題或者1800題太難就放棄，而通過去年的考試，幫幫也可以很負責(zé)的告訴大家，適量做一些難題是非常有必要的，一但考場上碰到難題，對于其他同學(xué)可能無從下手，而對于經(jīng)驗豐富的你也就是平時練習(xí)難度，從容面對就好。

　　?第四大誤區(qū)：過于迷戀技巧，渴望一招解決所有

　　很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候都很樂與聽老師們"講技巧"期待一個技巧解決所有難題。因為數(shù)學(xué)題目既要想又要算實在太麻煩，而一個技巧卻能輕松解決題目！有人愛聽就肯定有人要講，有的小機構(gòu)會推出一些技巧班，講完在給大家找些對應(yīng)技巧的題目，大家聽著很開心，做這很痛快，可是這些題目考研會考嗎？

　　首先幫幫要講做題是有套路的，看到已知條件想到對應(yīng)方法，對應(yīng)解題思路，這是可取的。但是對于解題技巧幫幫建議大家不要過度迷戀，大家其實等復(fù)習(xí)久了就會發(fā)現(xiàn)越好的技巧適用的題目局限性就越大，題目的類型就越固定，而在考研的數(shù)學(xué)卷子上很少會出現(xiàn)這類題目。

　　建議大家不要對技巧過于執(zhí)著，數(shù)學(xué)想考高分只能憑真本事，沒有捷徑可走！

　　?第五大誤區(qū)：做題翻書查公式，考前背會不就好？

　　最后這點不用多說了吧，普遍毛病，做題愛翻書找公式，這點是所有人都會存在的問題！都知道數(shù)學(xué)是理科，沒想到要背的東西不少吧！各種各樣的公式，又多又雜還相似，背了忘，忘了在去背，好不容易記下了，寫出來一看，背竄了！給大家折磨的只想撕書！

　　對于背公式這點不同人有不同看法，有人認為考前背一背，喝前搖一搖，公式考前現(xiàn)背就好！有人就認為公式必須學(xué)后就背不留尾巴！

　　幫幫作為一個過來人還是建議大家盡量把公式背好，如果等到考前現(xiàn)背并不是來不及，而是大家想想啊，還有一個大科目你把他放在最后去背啊，政治?。∵@個完全可以累死你的，有可能你會說不就是幾張肖老師的卷子嗎，好背！但是幫幫告訴你，每年都有好多人背不下來，背不完！這時候你在想想，我數(shù)學(xué)公式還沒背啊，上火不！考數(shù)學(xué)的都是理工科誰專業(yè)課還沒點公式或者要背的概念！全放在最后，畫面太美了吧！

　　建議大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)背不是懷疑大家最后背不下來，而是我們要把能背下來的都提前背好（不僅僅是數(shù)學(xué)公式，專業(yè)課概念什么的也是哦），最后的背誦時間留給政治，這樣到考研后期大家的壓力會非常小，公式什么的我全背下來了，踏踏實實安心背政治。每年都會有人喊著公式背不下來，專業(yè)課沒背完，政治沒時間背的同學(xué)，也會有很多的同學(xué)考試前十幾分鐘在考場外拿著紙條背公式，看著都痛苦，這類同學(xué)可千萬別是大家啊！

　　以上是幫幫認為在考研數(shù)學(xué)中大家通常都會出現(xiàn)的問題，希望大家能夠認真對待，有則改之，無則加勉吧。學(xué)數(shù)學(xué)確實是個辛苦活，大家可一定要堅持住，最難熬的基礎(chǔ)階段已經(jīng)挺過，千萬別在這最關(guān)鍵的時刻選擇放棄，加油，考數(shù)學(xué)的每個寶寶們！

　　（實習(xí)小編：時達迪）