2016考研數(shù)學(xué)：七大中值定理精講

　　【摘要】在高等數(shù)學(xué)內(nèi)容中，七大中值定理（零點定理、介值定理、三大微分中值定理、泰勒定理與積分中值定理）是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)為最難的部分。七大定理的難主要 在于難理解、難應(yīng)用。在歷次考試，包括研究生入學(xué)考試中，與中值有關(guān)的問題一直是考試中得分最少的題，我們應(yīng)如何更好的理解與掌握定理，靈活有效的使用定 理？本文就給各位考研er總結(jié)一下。

　　第一，七大定理的歸屬。
　　零點定理與介值定理屬于閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。三大中值定理與泰勒定理同屬于微分中值定理，并且所包含的內(nèi)容遞進。積分中值定理屬于積分范疇，但其實也是微分中值定理的推廣。

　　第二，對使用每個定理的體會。
　　學(xué)生在看到題目時，往往會知道使用某個中值定理，因為這些問題有個很明顯的特征—含有某個中值。關(guān)鍵在于是對哪個函數(shù)在哪個區(qū)間上使用哪個中值定理。

　　1、使用零點定理問題的基本格式是“證明方程f(x)=0在a,b之間有一個（或者只有一個）根”。從題目中我們一目了然，應(yīng)當(dāng)是對函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]內(nèi)使用零點定理。應(yīng)當(dāng)注意的是零點定理只能說明零點在某個開區(qū)間內(nèi)，當(dāng)要求說明根在某個閉區(qū)間或者半開半閉區(qū)間內(nèi)時，需要對這些端點做例外說明。

　　2、介值定理問題可以化為零點定理問題，也可以直接說明，如“證明在(a,b)內(nèi)存在ξ，使得f(ξ)=c”，僅需要說明函數(shù)f(x)在[a,b]內(nèi)連續(xù)，以及c位于f(x)在區(qū)間[a,b]的值域內(nèi)。

　　3、用微分中值定理說明的問題中，有兩個主要特征：含有某個函數(shù)的導(dǎo)數(shù)（甚至是高階導(dǎo)數(shù)）、含有中值（也可能有多個中值）。應(yīng)用微分中值定理主要難點在于構(gòu)造適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)。在微分中值定理證明問題時，需要注意下面幾點：

　?。?）當(dāng)問題的結(jié)論中出現(xiàn)一個函數(shù)的一階導(dǎo)數(shù)與一個中值時，肯定是對某個函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)使用羅爾定理或者拉格朗日中值定理；
　　（2）當(dāng)出現(xiàn)多個函數(shù)的一階導(dǎo)數(shù)與一個中值時，使用柯西中值定理，此時找到函數(shù)是最主要的；
　　（3）當(dāng)出現(xiàn)高階導(dǎo)數(shù)時，通常歸結(jié)為兩種方法，對低一階的導(dǎo)函數(shù)使用三大微分中值定理、或者使用泰勒定理說明；
　?。?）當(dāng)出現(xiàn)多個中值點時，應(yīng)當(dāng)使用多次中值定理，在更多情況下，由于要求中值點不一樣，需要注意區(qū)間的選擇，兩次使用中值定理的區(qū)間應(yīng)當(dāng)不同；
　?。?）使用微分中值定理的難點在于如何構(gòu)造函數(shù)，如何選擇區(qū)間。對此我的體會是應(yīng)當(dāng)從需要證明的結(jié)論入手，對結(jié)論進行分析。我們總感覺證明題無從下手，我認(rèn)為證明題其實不難，因為證明題的結(jié)論其實是對你的提示，只要從證明結(jié)論入手，逐步分析，必然會找到證明方法。

　　4、積分中值定理其實是微分中值定理的推廣，對變上限函數(shù)使用微分中值定理或者泰勒定理就可以得到積分中值定理甚至類似于泰勒定理的形式。因此看到有積分形式，并且?guī)в兄兄档淖C明題時，一定是對某個變上限積分在某點處展開為泰勒展開式或者直接使用積分中值定理。當(dāng)證明結(jié)論中僅有積分與被積函數(shù)本身時，一般使用積分中值定理；當(dāng)結(jié)論中有積分與被積函數(shù)的導(dǎo)數(shù)時，一般需要展開變上限積分為泰勒展開式。

　?。▽嵙?xí)編輯：劉明忠）

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