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郭慶光《傳播學教程》參考書解讀


  教材介紹:
  本書是教育部“九五”國家級重點教材,它運用國內(nèi)外傳播學研究的最新成果,結(jié)合新媒介技術(shù)的發(fā)展,運用辯證唯物論和歷史唯物論原理,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播以及國際傳播與全球傳播領域中的主要理論問題進行較為全面的闡述、分析和梳理,從而色勒出傳播學的基本理論體系和框架。由于本書的讀者對象主要是大學新聞、廣播電視、廣告、公關(guān)、出版等有關(guān)專業(yè)的學生,書中論述的重點是大眾傳播。
  本書是國家級重點教材,它運用國內(nèi)外傳播學研究的最新成果,結(jié)合新媒介技術(shù)的發(fā)展,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡傳播、國際傳播與全球傳播領域中的許多理論和現(xiàn)實課題進行了深入的剖析,從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。
  郭慶光,1992年畢業(yè)于日本東京大學新聞研究所,獲新聞傳播學博士學位,現(xiàn)為中國人民大學新聞學院院長,副教授,傳播學學科帶頭人。著有《大眾傳播信息環(huán)境與控制》。

  【本書特色】
  1.名師編寫,作者是傳播學理論研究領域的大師,在傳播學領域浸淫多年,理論研究與教學實踐經(jīng)驗豐富。
  2.教材體例簡潔、系統(tǒng)而完整,篇幅適中,章節(jié)安排合理,特別適合本科教學。
  3.內(nèi)容全面,但同時又不是很深奧,基本涵蓋傳播學理論的主要問題,同時修訂又增加了最新的內(nèi)容。
  4.教材充分考慮了學生進一步學習與研究的需要,是考研非常合適的參考書。

  使用心得:
  A:與在12考研版發(fā)的《新聞學概論》一樣,該書是新聞傳播學考研的經(jīng)典書目,讓同學們形成新聞傳播的理論框架。不過傳播學中涉及很多西方理論,不像新聞學概論那樣易懂,因此需要大家結(jié)合案例細細揣摩。
  B:郭慶光那本《傳播學教程》是很經(jīng)典的,體系也很明顯,只要一章一章把重點跟下去,基本沒太大問題。
  C:無疑是傳播學的基礎和重要的支柱,所以一定要把這本書背熟,理解透,會應用。我是跨專業(yè)的考生,所以基礎沒有,對這本書還是下了心力的。但不得不說真的挺難背的,夠?qū)I(yè)。
  D:這本書是很多學校傳播學考研的指定參考書,對于本科水平階段的學生來說,這本書的編撰體例應該是最適合看的,也是很經(jīng)典的一本傳播學教材。

  內(nèi)容試讀:
  第一章傳播學的研究對象與基本問題
  任何一門科學都必須有自己的研究對象和基本問題,傳播學也是如此。每一個初次聽說或接觸到傳播學的人也必然會提出這樣的問題:傳播學是一門什么學問?它的研究對象和要考察的基本問題是什么?學習傳播學有什么意義?怎樣才能學好和用好傳播學?本章所要解決的,正是這些問題。
  第一節(jié)從傳播的定義看傳播學的研究對象
  傳播學是20世紀出現(xiàn)的一門新興社會科學,傳播學成為大學的正規(guī)課程也只有半個世紀的歷史。傳播學又是一門邊緣學科,它與新聞學、社會學、心理學、文化人類學、政治學、信息論、系統(tǒng)論、控制論等諸多科學有著千絲萬縷的聯(lián)系,彼此互相影響,互相滲透。正因為如此,到目前為止,傳播學的對象問題既不像許多成熟的學科那樣已有公認的定論,它的研究領域也并不十分明確。相反,帶著不同學術(shù)背景、抱有不同課題關(guān)心的學者從各自的角度探索傳播問題,形成了傳播學的分科領域——大眾傳播學、文化傳播學、廣告?zhèn)鞑W等等,十分繁榮,而作為各分科之基礎的傳播學基本理論研究卻顯得非常薄弱。

  圖書目錄:
  第一章傳播學的研究對象與基本問題
  第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展
  第三章人類傳播的符號與意義
  第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
  第五章人內(nèi)傳播與人際傳播
  第六章群體傳播與組織傳播
  第七章大眾傳播☆
  第八章傳播制度與媒介規(guī)范理論
  第九章傳播媒介的性質(zhì)與作用
  第十章大眾傳播的受眾
  第十一章傳播效果研究
  第十二章大眾傳播的宏觀社會效果
  第十三章國際傳播與全球傳播
  第十四章傳播學研究史和主要學派
  第十五章傳播學調(diào)查研究方法
  后記

  版本問題:
  2011年4月本書第二版開始發(fā)行。同時第一版有不同年份印刷的,可以參考最近印刷的版次。
  請根據(jù)實際情況自主做選擇版本的選擇。比較版本之別,適當擴展知識面,靜待2012出題內(nèi)容。
  經(jīng)典教材《傳播學教程》第一版重印22次,共發(fā)行50多萬冊。本書是國家級重點教材,同時也是新聞傳播專業(yè)考研的必備參考書,自1999年出版以來在國內(nèi)產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,這是第二版。它運用國內(nèi)外傳播學研究的最新成果,結(jié)合新媒介技術(shù)的發(fā)展,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡傳播、國際傳播與全球傳播等領域中的許多理論和現(xiàn)實課題進行了深入的剖析,從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。

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