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考研幫綜合整理
嗨嘍21的朋友們,昨天有朋友和小編吐槽說(shuō)學(xué)校24號(hào)通知進(jìn)復(fù)試,還沒(méi)來(lái)得及安心又收到院校發(fā)的27號(hào)復(fù)試通知,今年不少學(xué)校的復(fù)試進(jìn)度條都開(kāi)啟被功能,掌握了閃電戰(zhàn)的精髓,勢(shì)必要打個(gè)措手及。BUT,天下武功唯快不破,因?yàn)閷W(xué)校動(dòng)作快就不抱佛腳了嗎?當(dāng)然不!我們總結(jié)以往院校復(fù)試真題,給大家準(zhǔn)備了9個(gè)復(fù)試高頻問(wèn)題,面試前鞏固一次必定有用。
問(wèn)題一:為什么選擇我們學(xué)校
顯然,是一個(gè)顯示吹捧技能的時(shí)候了,當(dāng)然不要過(guò)于浮夸,只言片語(yǔ)都要誠(chéng)意滿滿。
一方面,從學(xué)校硬實(shí)力著手,講講院校的專業(yè)實(shí)力、師資力量、課題項(xiàng)目等等,圍繞與學(xué)習(xí)相關(guān)的角度闡述。比如自己在擇校時(shí)認(rèn)真了解了學(xué)校的總體排名、專業(yè)實(shí)力,并閱讀了某某老師的專著,從中受益匪淺,不僅加深了專業(yè)了解也讓自己對(duì)某某專業(yè)更有興趣,因此決心來(lái)某校就讀,希望在本校學(xué)習(xí)幾年能進(jìn)一步強(qiáng)化自身專業(yè)能力。
另一方面,講完學(xué)習(xí)可以講講學(xué)校的人文環(huán)境,如自然環(huán)境優(yōu)美、師生相處融洽、學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)。比如在來(lái)某某院校的短短時(shí)間,深切感受到學(xué)校良好的人文氛圍,通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通也發(fā)現(xiàn)大家都很友好。
最后,如果想弱化官方的調(diào)調(diào),可以稍稍加入個(gè)人情況,聽(tīng)說(shuō)本校某某小吃很不錯(cuò),我本身是一個(gè)超級(jí)吃貨…
問(wèn)題二:為什么選擇這個(gè)專業(yè)
一方面可以從個(gè)人興趣出發(fā),比如我本身對(duì)某某專業(yè)很感興趣,在本科階段也是某某專業(yè),想繼承本科衣缽繼續(xù)研究某專業(yè);如果是跨專業(yè)的小伙伴也可以說(shuō)自己對(duì)某專業(yè)有濃厚興趣,高考時(shí)因?yàn)閷?duì)各專業(yè)缺乏了解未能就讀,隨著對(duì)專業(yè)認(rèn)知越來(lái)越豐富,考研時(shí)便選擇了某某專業(yè),想有機(jī)會(huì)學(xué)喜歡的東西。
另一方面可以從專業(yè)前景著手,根據(jù)社會(huì)發(fā)展的某某趨勢(shì),某某專業(yè)也越來(lái)越被重視,我個(gè)人認(rèn)為某某專業(yè)在未來(lái)的發(fā)展階段能發(fā)揮重要作用。
最后,同樣,如果想弱化官方的調(diào)調(diào),可以談?wù)剛€(gè)人與專業(yè)的故事(不是長(zhǎng)篇大論或煽情啦),講講該專業(yè)對(duì)自己的啟發(fā)。在《生活大爆炸》中,天才科學(xué)家謝耳朵講自己與弦理論的相遇是這樣說(shuō)的“它(弦理論)就意外的砸中了我…當(dāng)時(shí)候有個(gè)小孩兒用圖書(shū)館就最厚的書(shū)砸我的腦袋,這本書(shū)就是講弦理論”
問(wèn)題三:讀研的規(guī)劃
這個(gè)問(wèn)題就是瘋狂展現(xiàn)自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)、想搞學(xué)術(shù)的態(tài)度啦~所以復(fù)試之前好好整理清楚,可能因?yàn)閷?duì)碩士階段的生活缺乏了解,不知道從何說(shuō)起,可是嘗試找找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,討教經(jīng)驗(yàn)。
首先,可以了解目標(biāo)院校針對(duì)研究生的培養(yǎng)規(guī)劃,然后結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行合理規(guī)劃,切忌夸夸其談,可以講講自己希望在碩士階段達(dá)成什么目標(biāo),有哪些希望研究的課題、選題,自身在學(xué)術(shù)研究上目前有何欠缺,計(jì)劃通過(guò)何種方式來(lái)解決問(wèn)題。
其次,除了專業(yè)領(lǐng)域,也可以談?wù)勆钌系囊?guī)劃,比如想要每天運(yùn)動(dòng)等等,當(dāng)然比重不用太大。
問(wèn)題四:在規(guī)定的參考書(shū)目之外你還看過(guò)那些專業(yè)書(shū)?/在你看過(guò)的書(shū)中哪本書(shū)對(duì)你影響最深?/你最近看的專業(yè)書(shū)是哪本
這個(gè)問(wèn)題在英語(yǔ)面試中也容易出現(xiàn),根據(jù)自身情況看看是否需要準(zhǔn)備兩個(gè)版本的回答,兩個(gè)版本不是說(shuō)語(yǔ)言不同,是內(nèi)容不同啦
這個(gè)問(wèn)題也屬于比較被老師青睞的問(wèn)題,畢竟你讀什么樣的書(shū)在某種程度上可以判斷你的專業(yè)功底。
一方面,千萬(wàn)不要不懂裝懂沒(méi)讀裝讀,太容易露餡兒了,隨便一個(gè)問(wèn)題可能就把你問(wèn)住,到時(shí)候你就要當(dāng)場(chǎng)給老師們表演“腳下工程”了。另一方面,如果你在看到這段話為止確實(shí)還沒(méi)讀任何專業(yè)書(shū)籍,那就趕緊去讀呀!欠欠兒的。如果你已身處考場(chǎng)還是沒(méi)讀專業(yè)書(shū),那就說(shuō)你以前讀過(guò)的某本書(shū)。
問(wèn)題五:你的優(yōu)點(diǎn)\缺點(diǎn)是什么
這個(gè)問(wèn)題不難回答,畢竟每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)\缺點(diǎn),但是不一定每個(gè)小伙伴都能講好。
回答你的優(yōu)點(diǎn)時(shí),可以結(jié)合報(bào)考專業(yè)的要求來(lái)說(shuō),講講與學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、艱苦樸素相關(guān)的,總之不要浮夸與自負(fù)。
講缺點(diǎn)的時(shí)候也不要講太過(guò)致命或嚇人的點(diǎn),畢竟大家都想在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí),當(dāng)然小編相信大部人都只是有些無(wú)傷大雅的小毛病。
6.如果你不幸被刷掉,你會(huì)怎么辦?
一個(gè)非??佳行睦硭刭|(zhì)的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)并非是預(yù)示你可能被刷掉,所以不要因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題慌了心神,它很大程度上你在考研你的抗壓能力,回答最好積極正面。
比如:如果不幸落選,我會(huì)覺(jué)得遺憾但不會(huì)止步于遺憾,積極搜集信息申請(qǐng)調(diào)劑解決問(wèn)題更加重要,我相信自己有實(shí)力,只要抓住調(diào)劑的機(jī)會(huì)我會(huì)積極準(zhǔn)備。
落選必然有落選的理由,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并給出幾種備選方案,二戰(zhàn)、調(diào)劑、工作都是可行的選擇,解決問(wèn)題非常重要。沒(méi)有入選當(dāng)然非常遺憾,因?yàn)槲覟榇烁冻隽撕芏嗯?,并且某某專業(yè)也是我非常喜歡的專業(yè),某某院校也是我夢(mèng)想的院校,我會(huì)根據(jù)我自身的實(shí)際情況衡量做什么選擇最好,調(diào)整好狀態(tài),繼續(xù)出發(fā)。
7.你為什么考研
這是一個(gè)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,不妨先想想你最真實(shí)的動(dòng)機(jī)是什么,如果這個(gè)動(dòng)機(jī)相對(duì)功力那就盡量表達(dá)得圓滑一點(diǎn)咯。
這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然可以從不同角度回答啦,畢竟大家讀研的動(dòng)機(jī)多種多樣。
比如從學(xué)術(shù)角度:通過(guò)讀研來(lái)更深入學(xué)習(xí)某個(gè)方向的專業(yè)知識(shí),通過(guò)讀研培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決能力,獲得一定的研究成果,本身也有濃厚的科研興趣
比如從興趣角度:我對(duì)某某專業(yè)一直有著濃厚興趣,可以闡述一下你對(duì)某某專業(yè)的看法,希望探究現(xiàn)象背后的原因,享受研究的樂(lè)趣從個(gè)人能力的角度:想通過(guò)讀研進(jìn)一步培養(yǎng)科研能力,并適時(shí)展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)能力,比如你本科期間參加過(guò)課題組研究,參加過(guò)科技競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),在本科期間發(fā)表論文,申請(qǐng)了專利等等
8.簡(jiǎn)單地介紹一下你的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
這個(gè)問(wèn)題就比較簡(jiǎn)單啦,你寫(xiě)了什么就是什么,只要你對(duì)自己的論文熟悉就能回答好這個(gè)問(wèn)題。提前準(zhǔn)備好篇幅適當(dāng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的概括(不要太長(zhǎng)太啰嗦,講重點(diǎn)與兩點(diǎn)),包括寫(xiě)作思路、研究方法、設(shè)計(jì)理念、表達(dá)思想等??鐚I(yè)的同學(xué),可以先大致說(shuō)說(shuō)你本科的學(xué)習(xí)與研究,然后再結(jié)合本科專業(yè),說(shuō)說(shuō)對(duì)所報(bào)專業(yè)的研究
9.你的未來(lái)規(guī)劃是什么
規(guī)劃類問(wèn)題通??梢詮墓ぷ髋c學(xué)習(xí)或長(zhǎng)期和短期兩個(gè)角度來(lái)闡述
短期規(guī)劃:讀研期間的規(guī)劃
長(zhǎng)期規(guī)劃:宏觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃)
短期規(guī)劃:可以講講希望在讀研期間收獲那方面的成長(zhǎng)、做哪些事情。比如讀研階段希望能夠在某某專業(yè)能有較為深入的了解與研究,非常想加入某某老師門(mén)下參與某某課題,在老師、師兄師姐的幫助下精進(jìn)專業(yè)…
未來(lái)規(guī)劃:如果決心讀博的小伙伴可以說(shuō)自己想要從事學(xué)術(shù)研究,導(dǎo)師一般還是比較喜歡潛心學(xué)術(shù)的同學(xué)的,如果不準(zhǔn)備從事學(xué)術(shù)研究,可以講講職業(yè)規(guī)劃,比如從事與專業(yè)相關(guān)的工作,對(duì)某某職業(yè)比較感興趣。
今年的操作比較奇特,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的預(yù)期,你是否應(yīng)付得過(guò)來(lái)?如果一個(gè)人搞不定,千萬(wàn)不要猶豫,12小時(shí)助你順利通關(guān)復(fù)試,【綜合面試速訓(xùn)】&【口語(yǔ)聽(tīng)力速訓(xùn)】,兩門(mén)課程12小時(shí),快速掌握綜合面試與英語(yǔ)面試技巧,絕對(duì)靠譜兒。
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