本科成績不理想，考研復(fù)試中如何盡可能減少負(fù)面影響？

不少小伙伴都遇到這樣一個(gè)問題“本科成績不理想，甚至掛科，在復(fù)試時(shí)會(huì)不會(huì)很減分”？這樣的擔(dān)心不是沒有道理，但俗話說得好，英雄不問出處，如果對(duì)這個(gè)狀況耿耿于懷，小編建議小伙伴還是把重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)上喲~

1.本科成績對(duì)復(fù)試的影響程度

也許是因?yàn)閷?duì)本科專業(yè)不感冒所以成績不理想，或者是剛?cè)氪髮W(xué)還沒搞清狀況，不知道怎樣學(xué)習(xí)，等到自己開竅的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“媽呀！要考研了！”。不管什么原因吧，這種原因可能都是相對(duì)主觀的回答，但是面試時(shí)間有限，你能呈現(xiàn)的只是一個(gè)結(jié)果以及一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)潔的回答，這些都較難扭轉(zhuǎn)你的狀況。

換位思考，導(dǎo)師需要啥樣的研究生，招研究生的目的為何？碩士階段與本科階段差別很大，導(dǎo)師仿佛是你學(xué)習(xí)甚至是生活的一根“軸線”，不是說圍著他轉(zhuǎn)，但是會(huì)是你學(xué)習(xí)中的一個(gè)主導(dǎo)性老師，導(dǎo)師與你的聯(lián)系非常緊密，在校的學(xué)習(xí)、請(qǐng)假、申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)、申請(qǐng)課題、論文寫作發(fā)表、畢業(yè)等等事宜都離不開導(dǎo)師，甚至之后的考博、實(shí)習(xí)、工作都需要導(dǎo)師推薦。

面對(duì)如此緊密的關(guān)系，導(dǎo)師會(huì)選擇一個(gè)“麻煩”的學(xué)生嗎？當(dāng)然越省心省力越好咯，而本科成績好某種程度上代表這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、肯努力、專業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò)，在將來的學(xué)習(xí)上不需要導(dǎo)師過多費(fèi)心。而如果你本科成績很一般甚至掛科，面對(duì)其他方面都差不多的兩人，我想要是我我也會(huì)選擇本科成績優(yōu)秀的那位吧~

但是！復(fù)試是對(duì)綜合能力的考察，本科成績只能代表一小方面，可以說成績好可能是一個(gè)加分項(xiàng)，但是如果沒有這個(gè)加分項(xiàng)也不會(huì)因此平白無故給你減分，所以不要過于糾結(jié)這個(gè) 問題。而且學(xué)校錄取你不只是看面試成績，面試本身也只復(fù)試的環(huán)節(jié)之一，所以你的本科成績真的不會(huì)很致命。你需要展現(xiàn)的是，在碩士階段你會(huì)是一個(gè)“踏實(shí)認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)、思維活躍、綜合能力不錯(cuò)的安分好學(xué)生”。

2.如何強(qiáng)化正面印象

那么如何展現(xiàn)你會(huì)是一個(gè)“踏實(shí)認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)、思維活躍、綜合能力不錯(cuò)的安分好學(xué)生”？用本科成績自我證明的機(jī)會(huì)已經(jīng)失去了，那就通過其他途徑強(qiáng)化自身正面形象，降低因?yàn)楸究瞥煽儾焕硐朐斐傻呢?fù)面影響。

①初試高分：如果初試準(zhǔn)備扎實(shí)，取得不錯(cuò)的初試成績實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng)呀

②還是老話，扎實(shí)準(zhǔn)備復(fù)試！

擬一份邏輯清晰又能突出“我很棒”的自我介紹，并準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)“本科成績不理想”相關(guān)問題的精彩回答。考驗(yàn)?zāi)闱樯痰臅r(shí)候到了，千萬別說什么“不想學(xué)、學(xué)不好、太難了”此類話，可以委婉表示自己曾經(jīng)的幼稚、懶惰，但現(xiàn)在你已痛改前非，并在好好學(xué)習(xí)的過程中有新的領(lǐng)悟和收獲，現(xiàn)已有決心有信心走上學(xué)術(shù)的道路，并希望有導(dǎo)師帶領(lǐng)…

再有就是針對(duì)復(fù)試階段其他項(xiàng)目的準(zhǔn)備，如果因?yàn)橐咔?，今年采取線上復(fù)試的形式，那么專業(yè)筆試可能會(huì)取消，但是這不意味著對(duì)于專業(yè)的復(fù)習(xí)就可以放松，看專業(yè)書、看文獻(xiàn)、看專著還是不能落下，這樣才能在面試時(shí)問到專業(yè)問題能機(jī)智應(yīng)對(duì)，或者在自我介紹時(shí)表示自己對(duì)某某選題很感興趣，這樣做得好處不僅是表現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有一個(gè)隱形作用是“將戰(zhàn)場(chǎng)拉向自己比較好打的一方”，通過你的主動(dòng)發(fā)問引起老師注意力，稍微獲得主動(dòng)權(quán)，當(dāng)然也主動(dòng)不到哪里去，并且需要好好準(zhǔn)備，但是相比老師漫天問題不知道問到哪一個(gè)，主動(dòng)跑處問題算是一種計(jì)策。

當(dāng)然，英語也要好好重視，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)性、表達(dá)流利程度、詞匯的豐富度、語法的正確性都需要好好鞏固，如果覺得一個(gè)人有點(diǎn)難，那不妨瞧瞧【口語聽力速訓(xùn)】，絕對(duì)省心省力。同時(shí)還有【綜合面試速訓(xùn)】，幫你解決面試難題！