又一批高校公布擬錄取名單，復(fù)試關(guān)于疫情問題要怎樣回答？

　　最新消息，又有3校線下復(fù)試，截至目前，已經(jīng)有多個(gè)高校也公布了名單，考研er們快來吸吸歐氣，說不定下一個(gè)被錄取的就是你哦~

　　?又一批高校公布擬錄取名單

　　1、同濟(jì)大學(xué)測繪與地理信息學(xué)院

　　2、長春理工大學(xué)

　　3、河南大學(xué)歷史文化學(xué)院

　　4、天津工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　5、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)-網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院

　　自動(dòng)化系

　　6、中國石油大學(xué)（華東）-計(jì)科院

　　地學(xué)院

　　7、中央美術(shù)學(xué)院

　　有很多同學(xué)問為什么是擬錄取或者待錄取而不是錄取，甚至擔(dān)心有變。其實(shí)擬錄取的意思就是計(jì)劃錄取了，但是正式的通知還沒有下來。擬錄取基本上就等于被錄取了，只有出現(xiàn)幾種極特殊的情況才可能出現(xiàn)變數(shù)——

　?、袤w檢不合格

　　其實(shí)體檢的話只要不是對學(xué)習(xí)研究有影響的重大疾病或者傳染病，一般都會(huì)被錄取的，這一點(diǎn)放心~

　?、诳佳袕?fù)試成績核算錯(cuò)誤

　　在考研復(fù)試排名中，有的考生僅僅以零點(diǎn)幾分的緣故，導(dǎo)致自己排名靠后，從而被刷。但是有的大學(xué)在核算復(fù)試成績的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失誤，擬錄取的名單和正式錄取的名單稍有出入，這樣那個(gè)本來擬錄取的同學(xué)就被刷掉了。

　?、圪Y格審查不通過

　　資格審查時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)歷造假或者其他方面造假的行為，沒有達(dá)到院校要求，可不予錄取。

　?、苤卮筮`紀(jì)行為或其他

　　如果考生有過考試作弊記錄或者不良的記錄被放在檔案中，或者有人舉報(bào)考生，學(xué)校就會(huì)不予錄取。另外考生如果在考研復(fù)試中出現(xiàn)作弊行為，被有關(guān)人員查證，考生的考研成績不但會(huì)作廢，并且會(huì)禁考。

　　所以，已經(jīng)擬錄取的小伙伴們大可放寬心。

　　?復(fù)試關(guān)于疫情問題怎么答？

　　另外，目前B乎上有些復(fù)試過的童鞋分享說，復(fù)試時(shí)老師會(huì)問一些與疫情相關(guān)的問題。

　　疫情作為如今世界第一大熱點(diǎn)，涉及范圍非常廣，能勾連到每個(gè)學(xué)科，是大概率會(huì)考到的，尤其是文科類考到的可能性非常大。導(dǎo)師從中可以考察到你發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。

　　比如導(dǎo)師會(huì)問：疫情期間在家學(xué)到了什么？你對疫情是怎么看的？你覺得疫情對你帶來了什么改變？中外疫情相對比下，你有什么想說的……等等問題。但也不會(huì)特別的寬泛，一般是涉及疫情和本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，讓你談?wù)勛约旱囊娊庵悺?br />
　　那我們該如何回答呢？皮皮研這里總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，童鞋們可以看下——

　　面對比較寬泛的問題，我們可以從生物的角度、從醫(yī)學(xué)的角度、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度、從政治的角度、從文化等多角度、多維度地來談疫情。突出自己的知識儲(chǔ)備、家國情懷以及使命擔(dān)當(dāng)。

　　面對結(jié)合本專業(yè)這一塊的問題，我們盡可能抓點(diǎn)靠題，體現(xiàn)專業(yè)性（該專業(yè)相關(guān)）、合理性（硬往疫情靠）以及個(gè)人性（情懷擔(dān)當(dāng)）。以下是皮皮研想到的一些與學(xué)科相關(guān)的問題，比如——

　?、賹W(xué)教育學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問

　　1、疫情中線上教學(xué)非常盛行，你對此有什么看法呢？

　　2、你覺得疫情之后，中小學(xué)在線教學(xué)會(huì)普及起來嗎？

　　3、人工智能會(huì)不會(huì)取代教師呢？

　　②學(xué)新聞傳播的，導(dǎo)師可能會(huì)問

　　1、你對疫情期間的網(wǎng)上一些謠言怎么看？

　　2、你對特朗普的一些“甩鍋”行為，有什么見解？

　　1、你對外國媒體對中國疫情方面的雙面性報(bào)道，怎么想的？

　?、蹖W(xué)心理學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問

　　1、如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)量表來調(diào)查疫情環(huán)境下人們的心理情況，你會(huì)從哪些方面設(shè)計(jì)？

　　2、在疫情期間網(wǎng)友對湖北人采取一些謾罵、歧視等行為，主要體現(xiàn)了哪些與心理學(xué)相關(guān)的知識呢？

　　以上只是簡單羅列了些，但畢竟導(dǎo)師的腦洞是無限大的，你不知道他們會(huì)出什么樣的大招。但其實(shí)你只要遵循一些正確且熟絡(luò)的回答思路，都是基本上沒問題的。這些思路可以是網(wǎng)上總結(jié)的，也可以自己摸索的，方向正確的話，點(diǎn)其實(shí)就那么多，答案都是萬變不離其宗的。

　　如今，你們已經(jīng)到了復(fù)試這最后一步了！你們心里也不要想太多，有太多負(fù)擔(dān)。此時(shí)應(yīng)該心無旁騖，不遺余力地努力拼一次，心目中的象牙塔就在那里，都加油沖鴨！